【題目】下列關(guān)于細胞分化和細胞分裂的敘述,不正確的是( )
A.細胞分裂使細胞數(shù)目增多
B.細胞分裂后,細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能也發(fā)生變化
C.細胞分化是在細胞分裂和生長的基礎(chǔ)上進行的
D.細胞分化的結(jié)果形成了不同形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能的細胞群

【答案】B
【解析】A、細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程。因此細胞分裂使細胞數(shù)目增多,A不符合題意;
B、細胞分裂后,產(chǎn)生的兩個新細胞和原細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能相似,沒有發(fā)生變化,B符合題意;
C、細胞分化是在細胞分裂和生長的基礎(chǔ)上進行的,C不符合題意;
D、細胞分化的結(jié)果是形成了不同形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能的細胞群,即組織,D不符合題意。

所以答案是:B

【考點精析】通過靈活運用細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞和細胞分化形成組織,掌握生物的由小長大是由于:細胞的分裂和細胞的生長;經(jīng)細胞分化形成的各種各樣的細胞各自聚集在一起才能行使其功能,這些形態(tài)結(jié)構(gòu)相似、功能相同的細胞聚集起來所形成的細胞群叫做組織即可以解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我國婚姻法禁止近親結(jié)婚,其原因是( )

A. 血緣關(guān)系近,子女易得遺傳病

B. 血緣關(guān)系近,子女易得傳染病

C. 血緣關(guān)系遠,子女易得遺傳病

D. 血緣關(guān)系遠,子女易得傳染病

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某一化石采集隊,在甲、乙、丙三個地層內(nèi)挖掘到許多化石。記錄清單如下:甲地層(恐龍蛋、始祖鳥、龜);乙地層(馬、象牙、犀牛);丙地層(三葉蟲、烏賊、珊瑚)。從生物進化的歷程看,這三個地層形成的時間從早到晚依次是

A. 甲、丙、乙 B. 甲、乙、丙 C. 乙、丙、甲 D. 丙、甲、乙

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】活潑可愛的女生姍姍今年12歲了,國家全面放開二孩政策實施后,爸媽準備給姍姍再生個弟弟。根據(jù)所學(xué)知識回答相關(guān)問題:

(1)男性主要生殖器官睪丸的主要功能是產(chǎn)生______,分泌雄性激素。

(2)新生命的起點--受精卵是在______(部位)形成的。胚胎通過______與母體進行物質(zhì)交換。

(3)姍姍的爸爸有酒窩(Aa),媽媽無酒窩(aa),遺傳學(xué)上把有酒窩和無酒窩稱作一對______。

(4)姍姍爸媽生下一個孩子是有酒窩的概率是______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一次小明上街買回來一袋黃豆芽放在光下,他下午打開一看,發(fā)現(xiàn)許多黃豆芽變成綠色豆芽,小明覺得奇怪,他將這一發(fā)現(xiàn)告訴了同學(xué),他們決定把問題搞清楚,請你和他們一起去思考探究:
(1)你提出的問題是能影響黃豆芽綠色的產(chǎn)生嗎?
(2)設(shè)計實驗方案:
A.取一定數(shù)量的新鮮的黃豆芽平均分成兩份,分別放在甲、乙兩個容器中。
B.把甲放在光下培養(yǎng),把乙放在黑暗處培養(yǎng),甲乙兩組起作用。
C.觀察甲、乙兩組豆芽顏色變化。
(3)此實驗的實驗變量是。
(4)該實驗的預(yù)期效果是:甲中的黃豆芽綠,乙中的黃豆芽綠(“變”或“不變”)。
(5)該實驗證明了:黃豆芽綠色的形成需要。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某自然保護區(qū)是我省最重要的濕地生態(tài)系統(tǒng).保護區(qū)內(nèi)植物資源豐富,不僅是魚、蝦、貝類的棲息地,更是鳥類的天堂.每年都有成千上萬的越冬候鳥飛臨此地棲息,[其中包括白腰杓鷸、紅腹濱鷸、紅嘴鷗、金腰燕、白鹡鸰等118種珍稀物種].

(1)資料中所提到的動物,屬于無脊椎動物的是________

(2)資料中[]部分體現(xiàn)了生物多樣性中的________的多樣性.

(3)白腰杓鷸等鳥類飛臨此地棲息,靠的是發(fā)達的________牽動雙翼完成的.

(4)紅嘴鷗是鷗形目鷗科的動物,金腰燕是雀形目燕科的動物,白鹡鸰是雀形目鹡鸰科的動物,那么,白鹡鸰與________的共同特征更多.在結(jié)構(gòu)層次上,這些鳥類比紅樹林植物多了________

(5)目前鳥類的生存因棲息地的破壞而不斷受到威脅.因此,保護生物多樣性的根本措施是________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩地生產(chǎn)同一種甜瓜,甲地甜瓜比乙地的含糖量高。經(jīng)調(diào)查,在甜瓜生長季節(jié),甲、乙兩地光照條件和栽培措施基本相同,而溫度條件差別較大,如下表所示,你對甲地甜瓜比乙地甜瓜含糖量高的合理解釋是(

平均溫度(℃)

33

33

12

22

A. 甲地甜瓜的光合作用比乙地的光合作用強

B. 乙地甜瓜發(fā)生了可遺傳的變異

C. 甲地土壤中的糖分比乙地的高

D. 甲地夜間溫度低,甜瓜呼吸作用消耗的有機物比乙地的少

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在橫線上填寫具有相應(yīng)特征的動物類群的字母.

A.哺乳動物B.昆蟲C.魚D.腔腸動物E.鳥F.爬行動物G.兩棲動物

(1)最高等的是________

(2)有蛻皮現(xiàn)象的是________;

(3)卵生,體溫恒定的是________;

(4)地球上最先從水中登陸的脊椎動物類群是________;

(5)地球上最早出現(xiàn)的真正陸生脊椎動物的類群是________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】連線題

(1)將男性或女性生殖系統(tǒng)中的各器官與其功能用線段聯(lián)系起來。

①卵巢 a.胚胎發(fā)育的場所

②子宮 b.產(chǎn)生卵細胞,分泌雌性激素

③睪丸 c.產(chǎn)生精子,分泌雄性激素

④附睪 d.主要是貯存精子

(2) 將鳥卵的各個結(jié)構(gòu)與其功能用線段聯(lián)系起來。

①卵白 a.有保護作用,還可以防止水分散失

②卵黃 b.是胚胎發(fā)育的部位,將來可發(fā)育成雛鳥

③卵殼 c.既能為胚胎發(fā)育提供所需養(yǎng)料,又能提供必要水分

④胚盤 d.含有卵細胞的主要營養(yǎng)成分

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