【題目】1953年,在實驗室里模擬大氣成分、利用火花放電,合成了氨基酸等簡單有機物的科學(xué)家是( )
A. 達爾文 B. 米勒 C. 巴斯德 D. 列文·虎克
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某初中生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在探究“饅頭在口腔中的變化”課題時準備了饅頭(碎屑狀與小塊狀均等量)、唾液、清水、碘液、恒溫箱等實驗材料和設(shè)備,設(shè)計了如下實驗方案:
請分析回答下列問題:
(1)分析1號試管和2號試管這一組實驗,預(yù)測實驗現(xiàn)象會變藍的是______號試管。
(2)分析1號試管和3號試管這一組實驗,預(yù)測3號試管的實驗現(xiàn)象是__________。
(3)為進一步探究其他因素對唾液淀粉酶消化作用的影響”,小組同學(xué)補加了4號試管。請你根據(jù)所學(xué)的有關(guān)知識判斷,對照組是_____號試管,4號試管的實驗現(xiàn)象是_________,實驗結(jié)論是____________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列不屬于生物因素的是( 。
A. 光照可以使花兒在不同的季節(jié)和時間綻放
B. 雄鹿在交配季節(jié)到來時,會因為爭奪配偶而發(fā)生爭斗
C. ?街谛窔ど,它們之間可以互惠互利地生活
D. 企鵝在交配產(chǎn)卵后,雌企鵝負責(zé)尋找食物,雄企鵝負責(zé)孵卵的重任
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】魚生活在水中,離開水一段時間就會死亡,對此現(xiàn)象最好的解釋是生物能夠( 。
A. 適應(yīng)環(huán)境 B. 依賴環(huán)境 C. 改造生物 D. 影響環(huán)境
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】登山運動員在海拔4000米以上繼續(xù)攀登時,雖然經(jīng)過充分的休息,越往上爬,還是越感到乏力,其主要原因是( )
A. 呼吸越來越急促 B. 血液中的紅細胞減少
C. 山地更加陡峭,耗能更多 D. 血紅蛋白與氧結(jié)合率更低
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蝗蟲適于陸地生活,其形態(tài)結(jié)構(gòu)特點有( )
①用氣管呼吸 ②胸部有三對足,兩對翅 ③有外骨骼,防止水分蒸發(fā) ④有一對復(fù)眼和三個單眼
A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④
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