A. | 該育種方法運用了轉(zhuǎn)基因技術(shù) | |
B. | 太空中的射線和失重等因素使櫻桃樹種子中的基因發(fā)生改變 | |
C. | “太空櫻桃”的花只有5個花瓣這屬于一種變異現(xiàn)象 | |
D. | “太空櫻桃”表現(xiàn)出來的性狀是不能遺傳的 |
分析 誘變育種的原理是基因突變,基因突變是DNA分子中堿基對的增添、缺失或替換而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變,基因突變會使轉(zhuǎn)錄形成的密碼子改變,導(dǎo)致翻譯形成的蛋白質(zhì)的氨基酸序列改變,進而使生物的性狀發(fā)生改變.
解答 解:A、這種育種方法屬于誘變育種,A錯誤;
B、植物種子上天后,在太空環(huán)境下,由于失重和宇宙射線影響,種子發(fā)生了遺傳性基因突變,改變了種子的遺傳物質(zhì),產(chǎn)生了可遺傳的變異.B正確;
C、太空櫻桃的花只有5個花瓣這屬于一種變異現(xiàn)象,C正確;
D、“太空櫻桃”表現(xiàn)出來的性狀是由遺傳物質(zhì)改變造成的,屬于可遺傳的變異,D錯誤.
故選:BC
點評 “太空櫻桃”表現(xiàn)出來的性狀是
科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
食物名稱 | 水分 | 蛋白質(zhì) | 脂肪 | 糖類 | 胡蘿卜素 | 維生素A | 維生素B1 | 維生素C |
小麥粉(標(biāo)準) | 12.7 | 11.2 | 1.5 | 71.5 | 0 | 0 | 0.28 | 0 |
玉米面(黃) | 12.1 | 8.1 | 3.3 | 69.6 | 40 | 0 | 0.26 | 0 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 前列腺和子宮 | B. | 睪丸和卵巢 | ||
C. | 精子和卵子 | D. | 雄性激素和雌性激素 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光合作用的實質(zhì)是儲存能量 | B. | 植物所有細胞都能進行光合作用 | ||
C. | 呼吸作用是生物的共同特征 | D. | 干燥、低溫有利于貯存糧食 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大腦與下肢之間的聯(lián)系被切斷 | B. | 大腦無法發(fā)出運動指令 | ||
C. | 大腦中的軀體感覺中樞受到損傷 | D. | 脊髓中的感覺中樞受到損傷 |
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