分類等級從大到小排列順序正確的是（　�。�
分析：自然界中的生物多種多樣，為了了解生物的多樣性，更好地保護(hù)生物的多樣性，弄清它們之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系，我們需要對生物進(jìn)行分類．
解答：解：生物分類是研究生物的一種基本方法．生物學(xué)家根據(jù)生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征把它們分成不同的等級，生物的分類單位從小到大依次是：種、屬、科、目、綱、門、界．可見A是正確的．
故選：A
點評：熟練掌握生物分類的等級單位，即可輕松答題，較簡單．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

下圖是一個生態(tài)系統(tǒng)的示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做
生態(tài)平衡
生態(tài)平衡
，這種現(xiàn)象說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
自我調(diào)節(jié)
自我調(diào)節(jié)
能力．
（2）E、G類多能飛翔，與其生活相適應(yīng)的身體特征：身體呈
流線
流線
型，體表被覆羽毛，前肢變成
翼
翼
等．
（3）蛇屬于
爬行
爬行
動物．C類與B、D、E、F、G類的主要區(qū)別是身體背部沒有
脊柱
脊柱
．
（4）在分類體系中，比較臭鼬、狐貍所同在的最小分類單位與鷹、蛇所同在的最小分類單位，前者的分類單位等級更
小
小
．（填大或�。�
（5）請按從低等到高等的順序?qū)⑸�、蝗蟲、鷹、狐貍排列起來：
蝗蟲、蛇、鷹、狐貍
蝗蟲、蛇、鷹、狐貍
．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：初中生物課外練習(xí)第四冊（配北京版） 題型：013

下列是分類等級法中所用的幾種單位：①科②門③種④屬⑤綱⑥目

　　

選出這幾個分類單位從大到小的正確排列順序

[　　]

A．②④⑤⑥①③
B．②⑤⑥①④③
C．⑤⑥①③④②
D．②⑤①⑥④③

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：期末題 題型：讀圖填空題

下圖是一個生態(tài)系統(tǒng)的示意圖，請據(jù)圖回答問題：
（1）生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做__________，這種現(xiàn)象說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的____________能力。
（2）E、G類多能飛翔，與其生活相適應(yīng)的身體特征：身體呈____________型，體表被覆羽毛，前肢變成_______等。
（3）蛇屬于___________動物。C類與B、D、 E、F、G類的主要區(qū)別是身體背部沒有__________。
（4）在分類體系中，比較臭鼬、狐貍所同在的最小分類單位與鷹、蛇所同在的最小分類單位，前者的分類單位等級更________。（填大或�。�
（5）請按從低等到高等的順序?qū)⑸�、蝗蟲、鷹、狐貍排列起來：______________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2010-2011學(xué)年人教版八年級（上）期末生物試卷（四）（解析版） 題型：解答題

下圖是一個生態(tài)系統(tǒng)的示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做______，這種現(xiàn)象說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______能力．
（2）E、G類多能飛翔，與其生活相適應(yīng)的身體特征：身體呈______型，體表被覆羽毛，前肢變成______等．
（3）蛇屬于______動物．C類與B、D、E、F、G類的主要區(qū)別是身體背部沒有______．
（4）在分類體系中，比較臭鼬、狐貍所同在的最小分類單位與鷹、蛇所同在的最小分類單位，前者的分類單位等級更______．（填大或�。�
（5）請按從低等到高等的順序?qū)⑸摺⒒认x、鷹、狐貍排列起來：______．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案