【題目】器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合而成。以下屬于器官的是（ ）

A. 口腔上皮細(xì)胞 B. 血液 C. 肝臟 D. 神經(jīng)系統(tǒng)

【答案】C

【解析】口腔上皮細(xì)胞就是一個(gè)個(gè)的細(xì)胞，A錯(cuò)誤；血液屬于結(jié)締組織，B錯(cuò)誤；肝臟外面的膜是由上皮細(xì)胞構(gòu)成的，屬于上皮組織。內(nèi)外布滿血管和神經(jīng)，血管里的血液屬于結(jié)締組織，神經(jīng)屬于神經(jīng)組織，可見(jiàn)肝臟是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個(gè)器官，C正確；神經(jīng)系統(tǒng)很明顯是系統(tǒng)，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果遭遇嚴(yán)重干旱，播種在干旱土壤里的種子很難萌發(fā)，主要是因?yàn)榉N子萌發(fā)需要

A. 一定的水分 B. 充足的空氣 C. 適宜的溫度 D. 陽(yáng)光

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是部分人體生理活動(dòng)示意圖（①﹣⑧代表血管，A﹣D表示心臟腔室，a﹣g表示人體某生理活動(dòng)），請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）“食物多樣，谷類為主”是《中國(guó)居民膳食指南》提出“合理膳食”的原則之一，原因是在谷類食物中含量豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是_____，參與消化該物質(zhì)的消化液有_____，該物質(zhì)被消化的主要部位是_____，用反應(yīng)式表示出該營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道內(nèi)的消化過(guò)程_____被消化后的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò)生理活動(dòng)[　 　]_____進(jìn)入血液循環(huán)。

（2）運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的廢物可通過(guò)圖中所示的_____途徑排出體外。

（3）吸姻者往往會(huì)出現(xiàn)“頭暈眼花”、“嘴唇發(fā)紫”等現(xiàn)象，此現(xiàn)象的根本原因是煙草產(chǎn)生的“煙霧”中，含有大量的_____，在經(jīng)生理過(guò)程[]_____時(shí)，該物質(zhì)與血液中的_____結(jié)合，最終導(dǎo)致組織細(xì)胞缺氧造成。

（4）心肌梗死是常見(jiàn)的心血管疾病之一，該病患者發(fā)生病變的血管是_____用過(guò)多的食物，容易造成心臟和血管壁的脂肪積累，影響其正常功能，甚至引發(fā)動(dòng)脈硬化、高血壓等。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】世界上第一個(gè)看到細(xì)菌的人是 （ ）

A. 巴斯德 B. 列文﹒虎克 C. 達(dá)爾文 D. 弗萊明

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞有而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有的能量轉(zhuǎn)換器是（ ）

A. 線粒體和葉綠體 B. 染色體 C. 葉綠體 D. 線粒體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為研究生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能，我們先后學(xué)習(xí)了顯微鏡的使用，臨時(shí)裝片的制作，請(qǐng)嘗試?yán)盟鶎W(xué)知識(shí)回答以下問(wèn)題。

（1）以上操作步驟的正確順序是______________（填序號(hào)）。

（2）制作裝片時(shí)，為防止產(chǎn)生氣泡，應(yīng)用鑷子夾起______。使其一邊先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放下。為使觀察效果更好，可用碘液對(duì)標(biāo)本進(jìn)行__________。

（3）若觀察到的物像較模糊，但視野亮度正常，要使物像更加清晰，可略微轉(zhuǎn)動(dòng)的結(jié)構(gòu)是__________________。

（4）碘液染色后，顯微鏡下所觀察到的染色最深的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是________，它是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心。

（5）臨時(shí)裝片制好后，應(yīng)先置于_____（高、低）倍鏡下觀察�，F(xiàn)有某同學(xué)在觀察中發(fā)現(xiàn)一細(xì)胞位于視野的右下方，要將其移到視野正中央，應(yīng)將裝片向_______移動(dòng)。

（6）為探究草履蟲(chóng)對(duì)刺激的反應(yīng)，老師作了如圖所示的臨時(shí)裝片，用顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)草履蟲(chóng)將向_____（左、右）方移動(dòng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】夏季是青少年溺水身亡的多發(fā)季節(jié)。請(qǐng)觀察圖，思考回答：

(1)如果你碰到有人落水，你會(huì)________和撥打________急救電話。

(2)你在電話里應(yīng)告訴前來(lái)救護(hù)的醫(yī)務(wù)人員______________并______________。

(3)救護(hù)人員為溺水者施救時(shí)，首先清除________；再進(jìn)行人工呼吸時(shí)，醫(yī)務(wù)人員將患者平躺，并使其仰頭舉頦如圖乙，這樣做的目的是________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小芳咽喉發(fā)炎，口服消炎藥，消炎藥吸收后進(jìn)入血液循環(huán)，最先到達(dá)心臟的哪個(gè)腔

A．左心房 B．右心房 C．左心室 D．右心室

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖1的裝置，可以在一定程度上模擬出圖2中肺與外界氣體之間的交換過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）在圖1的裝置中，玻璃罩模擬胸廓，氣球模擬_________，橡皮膜模擬膈。

（2）向下拉動(dòng)橡皮膜，相當(dāng)于圖2中的膈肌________，膈頂部________，引起胸廓的上下徑_______，使得_______擴(kuò)張，內(nèi)部氣體壓力降低，于是外界氣體被吸入。

（3）圖1中的玻璃罩，不能模擬出胸廓的________�？梢泽w會(huì)一下剛下水游泳時(shí)，如果水漫過(guò)胸部，會(huì)感覺(jué)呼吸有些吃力，這是因?yàn)樗膲浩仁剐乩獰o(wú)法順利_________，導(dǎo)致肺內(nèi)氣壓______，氣體不易進(jìn)入。

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