9．魚(yú)的體型呈流線形，可以減少游泳時(shí)水的阻力；體表覆蓋鱗片；用鰓呼吸；鰓蓋呈鮮紅色，是因?yàn)槠渲杏胸S富的毛細(xì)血管．

分析 魚(yú)類(lèi)的特征：生活在水中，體型呈梭形，魚(yú)體表大都覆蓋有鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳．

解答 解：魚(yú)類(lèi)大都生活在水中，體型呈梭形，體表大都覆蓋有鱗片，能減小運(yùn)動(dòng)時(shí)的阻力；用鰓呼吸，鰓的主要部分是鰓絲，由于里面含有大量的毛細(xì)血管，水由魚(yú)的口流入鰓，然后由鰓蓋的后緣流出，完成氣體交換．在水中鰓絲是展開(kāi)的，擴(kuò)大了與水接觸的面積，有利于魚(yú)在水中呼吸．
故答案為：流線；鱗片；鰓；毛細(xì)血管．

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵是知道魚(yú)類(lèi)的主要特征，即：生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．地衣這種生物既能生長(zhǎng)在巖石上，又能腐蝕巖石，這說(shuō)明生物體（　　）
A．只能適應(yīng)環(huán)境B．只能影響環(huán)境
C．都能改造環(huán)境D．能適應(yīng)也能影響環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．為探究環(huán)境因素對(duì)蚯蚓生活的影響，請(qǐng)利用如下實(shí)驗(yàn)用具及材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：兩個(gè)大小一樣的廣口瓶、濕潤(rùn)的肥沃的土壤、烘干的肥沃的土壤、10條大小及生活狀況均相同的蚯蚓．請(qǐng)回答問(wèn)題：
（1）在此試驗(yàn)中，你提出的問(wèn)題是：環(huán)境因素水分對(duì)蚯蚓的生活有影響嗎？．
（2）你做出的假設(shè)是：環(huán)境因素水分對(duì)蚯蚓的生活有影響．
（3）你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)操作步驟是：
①取兩個(gè)廣口瓶，分別編號(hào)A、B；
②A瓶放入濕潤(rùn)的肥沃土壤，B瓶放入等量烘干的肥沃土壤，然后分別放入5條蚯蚓；
③然后進(jìn)行觀察．
（4）你的預(yù)測(cè)：哪一瓶中的蚯蚓蠕動(dòng)漸漸減弱，一段時(shí)間后就不動(dòng)了？原因是什么？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．觀察如圖，陰影部分表示四種植物的共同特征，這一特征是（　�。�
A．都無(wú)種子B．都能進(jìn)行光合作用
C．都有根、莖、葉D．種子外都有果皮包被

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．現(xiàn)代地球上生活的各種生物都是由古代的生物進(jìn)化來(lái)的．科學(xué)家根據(jù)親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近，用生物“進(jìn)化樹(shù)”（如圖所示）形象而簡(jiǎn)明地表示生物進(jìn)化的主要?dú)v程．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）進(jìn)化樹(shù)中標(biāo)號(hào)③、④所代表的植物及桫欏的共同特征是生殖過(guò)程離不開(kāi)水．
（2）標(biāo)號(hào)②代表的動(dòng)物，大多數(shù)成體用肺呼吸，皮膚有輔助呼吸功能．
（3）進(jìn)化樹(shù)上標(biāo)出的屬于我國(guó)一級(jí)保護(hù)的哺乳動(dòng)物是大熊貓．
（4）觀察進(jìn)化樹(shù)，圖中親緣關(guān)系最近的兩種生物是鯉魚(yú)和鯽魚(yú)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

14．植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)：最外面是一層較薄的細(xì)胞壁，起保護(hù)和支持細(xì)胞的作用．緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)的細(xì)胞膜非常薄，在光學(xué)顯微鏡下不易看清楚．植物細(xì)胞都有一個(gè)近似球形的細(xì)胞核．細(xì)胞膜以?xún)?nèi)、細(xì)胞核以外的部分被稱(chēng)為細(xì)胞質(zhì)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖為家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）鳥(niǎo)的體形呈流線型，該體形的作用是減小游泳時(shí)遇到的阻力．
（2）①是氣管，②是肺，③是氣囊，③的作用是輔助呼吸．
（3）鳥(niǎo)的呼吸器官是肺，用字母指出氣體吸入的過(guò)程1-2-3（用圖中代碼填寫(xiě)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

18．西瓜具有味美、清暑解熱、止渴、利小便的功效，從而備受人們的青睞．請(qǐng)根據(jù)所學(xué)習(xí)的生物知識(shí)判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．“種瓜得瓜”其遺傳物質(zhì)存在于西瓜細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞核內(nèi)
B．在西瓜的生長(zhǎng)階段光合作用總體上強(qiáng)于呼吸作用
C．植物的蒸騰作用能促進(jìn)根對(duì)水分、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物的吸收
D．西瓜甜甜的物質(zhì)存在于西瓜細(xì)胞內(nèi)的液泡中

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列不屬于爬行動(dòng)物的是（　�。�
A．蜥蜴B．海豹C．蛇D．變色龍

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同步練習(xí)冊(cè)答案