20.小明在室外玩耍時(shí),發(fā)現(xiàn)鼠婦經(jīng)常躲在陰暗、潮濕的花盆底下或石塊下,小明不禁感到奇怪:鼠婦為什么喜歡陰暗、潮濕的地方呢?后經(jīng)過長(zhǎng)期觀察,小明推測(cè):鼠婦怕光.并捉了10只鼠婦做了以下實(shí)驗(yàn)來探究光對(duì)鼠婦生活的影響.
小明的實(shí)驗(yàn):用硬紙板制成一個(gè)長(zhǎng)方形的紙盒(上方?jīng)]有蓋),將紙盒分成長(zhǎng)度相等的兩部分,一部分用黑紙包好形成一個(gè)黑暗的環(huán)境,另一部分不做處理.將捉來的10只鼠婦放入紙盒中央,10分鐘后觀察鼠婦的動(dòng)向:移到黑暗處的鼠婦多,還是移到亮處的鼠婦多?
請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)小明看到了鼠婦的生活現(xiàn)象后提出了問題:光照對(duì)鼠婦的生活有影響嗎?
(2)當(dāng)小明用實(shí)驗(yàn)法來解決這一問題時(shí),首先提出的假設(shè)是:光對(duì)鼠婦生活有影響.
(3)小明把紙盒一端用黑紙包好形成黑暗環(huán)境,另一端不做處理,這樣形成了一組以光為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn).
(4)10分鐘后出現(xiàn)的情況是大多數(shù)鼠婦爬向了黑暗的一端,據(jù)此小明能得出的結(jié)論是光對(duì)鼠婦生活有影響.
(5)上述實(shí)驗(yàn)中能不能只用1只鼠婦?不能,為什么?存在偶然性,減少實(shí)驗(yàn)誤差,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確.
(6)小明做實(shí)驗(yàn)時(shí),小華也在旁邊看,并向小明建議應(yīng)在紙盒黑暗的一端灑點(diǎn)水,使它潮濕,而亮的一端保持干燥.但小明沒有采納小華的建議.你認(rèn)為小明做得對(duì)嗎?對(duì),為什么?對(duì)照實(shí)驗(yàn)只能有一個(gè)變量.

分析 (1)科學(xué)探究是科學(xué)家研究生命科學(xué)常用的方法,科學(xué)探究的過程(基本方法):通過觀察提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流.為了使實(shí)驗(yàn)有說服力,實(shí)驗(yàn)中一定要設(shè)置對(duì)照組.在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí),要遵循單一變量的原則.
(2)該實(shí)驗(yàn)是探究的是光對(duì)鼠婦的影響,所以要設(shè)計(jì)黑暗和明亮兩種環(huán)境,而其他條件都必須完全相同,鼠婦的數(shù)量不能用的太少,否則結(jié)果存在很大的偶然性,誤差大.

解答 解:(2)通過閱讀題干可知,小明推測(cè):鼠婦怕光,因此,他作出的假設(shè)是鼠婦怕光.其實(shí)假設(shè)也可以從反面假設(shè),如鼠婦不怕光.都可以,關(guān)鍵是分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出結(jié)論.
(3)他把紙盒一端用黑紙包好形成黑暗環(huán)境,另一端不做處理的目的是設(shè)置惟一的變量是光的對(duì)照組,因?yàn)樾∶髯鞒龅募僭O(shè)是鼠婦怕光,所以要設(shè)置以光為惟一變量的對(duì)照組.
(4)10分鐘后出現(xiàn)的情況,已經(jīng)與小明的假設(shè)相吻合,既移向黑暗一端的鼠婦多(或鼠婦全部移向黑暗的一端);因此結(jié)論是鼠婦怕光.
(5)不能用1只鼠婦,所用鼠婦的數(shù)量要多,因?yàn)檫@樣可以減少其他偶然因素的影響而導(dǎo)致的誤差.如果采集的鼠婦生病、或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長(zhǎng)時(shí)期等都會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論出錯(cuò),所以為了避免出現(xiàn)此類偏差,實(shí)驗(yàn)中多選用鼠婦的數(shù)量,盡可能排除其他因素的干擾.
(6)如果小明采納小華的建議的話,實(shí)驗(yàn)就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)變量,也就是光與濕,當(dāng)出現(xiàn)鼠婦向黑暗的地方移動(dòng)時(shí),就不能判定是光的緣故還是濕度的緣故導(dǎo)致鼠婦產(chǎn)生這種行為的了.故實(shí)驗(yàn)沒有了說服力.小明不采納小華的意見,這樣其實(shí)驗(yàn)只有一個(gè)變量,就能說明是光引起的鼠婦的行為了.
故答案為:(2)光對(duì)鼠婦生活有影響.    
(3)光
(4)光對(duì)鼠婦生活有影響.    
(5)不能;存在偶然性,減少實(shí)驗(yàn)誤差,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確.
(6)對(duì),對(duì)照實(shí)驗(yàn)只能有一個(gè)變量;后實(shí)驗(yàn)有2個(gè)變量)(或經(jīng)小華改動(dòng)后實(shí)驗(yàn)有2個(gè)變量)

點(diǎn)評(píng) 此題通過探究鼠婦適合的生活環(huán)境條件,體會(huì)科學(xué)探究方法的運(yùn)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.勤勞的蜜蜂是大家常見的昆蟲,巖溫叫 同學(xué)在觀察了蜜蜂后作出了如下描述,其中錯(cuò)誤的是( 。
A.身體分為頭、胸、腹B.有三對(duì)足
C.體表濕潤(rùn),完成呼吸D.有兩對(duì)翅

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

11.為了探究鼠婦的生活習(xí)性是否受到溫度、濕度、光照三種環(huán)境因素的影響,某興趣班學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)圖中的信息回答問題.

(1)圖一表示興趣班學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究設(shè)計(jì)圖,甲、乙、丙、丁四組中,對(duì)照組應(yīng)是丁組,圖中的大圈代表圓形紙盒,其中的A區(qū)是實(shí)驗(yàn)開始時(shí)放入鼠婦之處,而B區(qū)面積應(yīng)分成4等份,并設(shè)置成相應(yīng)的環(huán)境條件.
(2)當(dāng)圖一的A區(qū)放入20只鼠婦后,圖二的坐標(biāo)表示有關(guān)丁組鼠婦的6次記錄數(shù)據(jù),從第8分鐘開始,該組區(qū)域鼠婦數(shù)量總數(shù)達(dá)到最高值.實(shí)驗(yàn)時(shí)用20只鼠婦而不用1只鼠婦的原因是避免實(shí)驗(yàn)的偶然性.
(3)為了減少實(shí)驗(yàn)誤差,需要計(jì)算全班各組的平均值.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.根據(jù)下表列出的實(shí)驗(yàn)方法步驟,填寫實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,再分析原因.
編號(hào)漿糊清水唾液振蕩37℃溫水碘液現(xiàn)象
1號(hào)2mL2mL0搖勻10min2滴
2號(hào)2mL02mL搖勻10min2滴
(1)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:1號(hào)試管變藍(lán)色;2號(hào)試管不變藍(lán)色.
(2)對(duì)上述現(xiàn)象加以解釋:1號(hào)試管未加唾液,淀粉未被淀粉酶分解,所以,顯藍(lán)色.
(3)2號(hào)試管加了唾液,淀粉酶在適宜的溫度下將淀粉分解成麥芽糖,所以加碘液后不變藍(lán)色.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.2014年索契冬奧會(huì)上,女子短道速滑比賽的激烈競(jìng)爭(zhēng)至今讓人記憶猶新.激烈的競(jìng)爭(zhēng)提高了比賽的觀賞性,對(duì)運(yùn)動(dòng)員卻是極大的考驗(yàn).
(1)如圖所示是比賽中的一個(gè)場(chǎng)景,其中維持動(dòng)作協(xié)調(diào)和身體平衡的是小腦.
(2)給運(yùn)動(dòng)員在起跑和滑雪時(shí)提供巨大動(dòng)力的器官是骨骼肌,而使運(yùn)動(dòng)如此靈活的結(jié)構(gòu)是關(guān)節(jié).
(3)可見,運(yùn)動(dòng)并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來完成的,還需要神經(jīng)、呼吸、消化、循環(huán)等系統(tǒng)的參與,因此人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.脆肉鯇,原產(chǎn)于廣東省中山市長(zhǎng)江水庫,又稱長(zhǎng)江脆肉鯇.是利用水庫的礦泉水,喂精飼料,運(yùn)用活水密集養(yǎng)殖法養(yǎng)育成的水產(chǎn)品.因其肉質(zhì)結(jié)實(shí)、清爽、脆口而得名.下列關(guān)于脆肉鯇的描述,不正確的是(  )
A.脆肉鯇體表被覆鱗片,用鰭游泳,用鰓呼吸,屬于魚類
B.脆肉鯇靠軀干部和尾部的擺動(dòng)提供前行的動(dòng)力
C.仔細(xì)觀察會(huì)發(fā)現(xiàn),脆肉鯇的口和鰓蓋后緣在交替張合,這與它的呼吸有關(guān)
D.在較多藻類的池塘中,黎明時(shí),可以看到脆肉鯇有浮頭的現(xiàn)象,這與它的覓食有關(guān)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.在探究實(shí)驗(yàn)“光對(duì)黃粉蟲生活的影響”時(shí),實(shí)驗(yàn)的變量是( 。
A.B.溫度C.水分D.土壤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

8.根生長(zhǎng)最快的部位是伸長(zhǎng)區(qū);根冠的功能是保護(hù)作用.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖為一個(gè)池塘生態(tài)系統(tǒng),池塘內(nèi)有水草、水綿、魚、蝦、河蚌等生物.據(jù)圖回答有關(guān)問題.
(1)生態(tài)系統(tǒng)的能量來自于太陽能,其中的有機(jī)物是生產(chǎn)者通過光合作用制造的.
(2)水草和水綿在此生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者,魚、蝦等屬于消費(fèi)者.
在該生態(tài)系統(tǒng)中還有一類肉眼看不見的細(xì)菌、真菌等微生物,它們的作用是分解有機(jī)物,它們屬于分解者.
(3)影響生物生存的環(huán)境因素包括上述的生物因素和非生物因素,如光、空氣、溫度、水和土壤等.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案