【題目】近視眼的根本原因是（　　）
A.晶狀體過度變凸不能回復(fù)原狀
B.角膜過度變凸不能回復(fù)原狀
C.玻璃體過度變凸不能回復(fù)原狀
D.視網(wǎng)膜過度變凸不能回復(fù)原狀

【答案】A
【解析】解：近視眼產(chǎn)生的原因是晶狀體曲度過大或者眼球的前后徑過長(zhǎng)，成像在視網(wǎng)膜前方．因此近視眼的根本原因是晶狀體過度變凸不能回復(fù)原狀．故選：A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在下列食品加工、制作過程中，使用了乳酸菌的是

A．面包 B．酸奶 C．米酒 D．米醋

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】農(nóng)藥殘留量超標(biāo)等食品安全問題關(guān)乎民生。為減少害蟲對(duì)農(nóng)作物的危害，農(nóng)民在農(nóng)作物上噴灑農(nóng)藥。一段時(shí)間后，分別檢測(cè)不同生物體內(nèi)農(nóng)藥積累量，發(fā)現(xiàn)雀鷹體內(nèi)農(nóng)藥積累量明顯高于喜雀和田鼠。為嘗試解釋上述現(xiàn)象，某同學(xué)繪制了下面的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)，請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

（1）生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中，除圖中所示成分外，還應(yīng)包括分解者和_________成分。

（2）圖中較長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)牵?/span>__________________________________________。

（3）農(nóng)藥會(huì)隨著雨水進(jìn)入水體，再進(jìn)入魚蝦體內(nèi)，經(jīng)過生物富集濃度不斷增加，最終威脅人類自身，生物富集常常伴隨____________而發(fā)生。

（4）農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比較，自我調(diào)節(jié)能力較_________（選填“強(qiáng)”或“弱”），原因是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類較_________（選填“多”或“少”）。

（5）在南極的企鵝等動(dòng)物體內(nèi)也有可能檢測(cè)到該農(nóng)藥，理由是_________是地球上各種生態(tài)系統(tǒng)的總和，是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對(duì)“生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體”觀點(diǎn)的理解，錯(cuò)誤的是（ ）

A．生態(tài)系統(tǒng)中生物之間相互聯(lián)系 B．每種生物都能在不同生態(tài)系統(tǒng)中存在

C．各類生態(tài)系統(tǒng)共用陽光、空氣等 D．生態(tài)系統(tǒng)多樣并且相互聯(lián)系

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】宋代詩人蘇軾在<<惠崇春江晚景>>中寫道:“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知．”這句詩描述的是哪一種非生物因素影響了鴨的生活?（ ）

A．空氣 B．溫度 C．光照 D．水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)苔蘚植物的敘述，正確的是（　�。�
A.植株矮小
B.大多數(shù)生活在干旱的環(huán)境中
C.有根、莖、葉的分化
D.種子裸露，沒有果皮包被

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖，按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序，正確的是

A. ⑤→①→③→④→② B. ①→⑤→③→④→②

C. ⑤→①→④→③→② D. ①→⑤→④→③→②

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果你犯了錯(cuò)誤，你的正常的心理是（　�。�
A.反正都犯了，也不后悔
B.心情很沮喪，決心今后不要再犯
C.希望得到老師善意的幫助
D.什么也不想，就這樣過去了

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一對(duì)夫婦，父親為雙眼皮，母親為單眼皮，生了一個(gè)單眼皮的孩子（已知雙眼皮對(duì)單眼皮為顯性）。后來母親通過手術(shù)做成了雙眼皮。若該夫婦再生育一個(gè)孩子，孩子為雙眼皮的幾率為

A. 25% B. 50% C. 75% D. 100%

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同步練習(xí)冊(cè)答案