【題目】下圖為顯微注射獲得轉(zhuǎn)基因超級鼠實驗的示意圖,圖中“生出的幼鼠”可發(fā)育成轉(zhuǎn)基因超級鼠(個體大),請回答有關(guān)問題:

(1)在這項研究中,被研究的性狀是什么?____。控制這個性狀的基因是________。

(2)轉(zhuǎn)基因超級鼠的獲得說明了___________

(3)由此可推論,在生物的傳種接代過程中,傳下去的是性狀還是控制性狀的基因?____。

(4)在將受精卵注入輸卵管的過程中,每次注射的受精卵既有注射了生長激素基因的受精卵,又有未注射生長激素基因的受精卵,這樣做的目的是____________。

【答案】 鼠個體的大小 生長激素基因 基因控制生物的性狀 控制性狀的基因 形成對照

【解析】(1)生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀,在這項研究中,被研究的性狀是鼠的個體大小,通過超級鼠產(chǎn)生的過程可知,控制鼠的個體大小的是大鼠生長激素基因。
(2)轉(zhuǎn)基因超級鼠的獲得,說明鼠的個體的大小是由大鼠的生長激素基因控制的,由此可以基因控制著生物的性狀。
(3)轉(zhuǎn)基因超級鼠的獲得,說明在生物傳種接代的過程中,傳給后代的是控制性狀的基因,而不是性狀。
(4)注射過大鼠生長激素基因的受精卵發(fā)育成超級鼠,而未注射大鼠生長激素基因的受精卵發(fā)育成普通鼠,通過對比可知鼠的個體的大小(性狀)是有生長激素基因控制的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某同學(xué)選取的幾種生物,他將調(diào)查到的生物進行了分類:將1、2、3、5、8歸為一類,而將4、6、7歸為另一類;也可將3、7、8歸為一類,1、4、5、6歸為一類,2單獨歸為一類.請回答(每空2分):

(1)第一種歸類方法是按照歸類,按這種方法可將生物分為
(2)第二種歸類方法是按照歸類.
(3)如果按能否飛行進行歸類,以上生物又將如何劃分?

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)是與運動的功能相適應(yīng)的,如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)運動時,可減少摩擦,緩沖震動的結(jié)構(gòu)是[5]__

(2)把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的結(jié)構(gòu)是[2]__

(3)[__]關(guān)節(jié)腔內(nèi)有少量滑液,對關(guān)節(jié)起潤滑作用.

(4)體育大課上,體育老師組織年級開展迎面接力比賽,聽到開始信號,1班的小玉同學(xué)立即沿跑道快速跑向?qū)γ?的同學(xué),并將接力棒交到對方手里.小玉的跑動動作,是由__系統(tǒng)控制,依賴于骨、____協(xié)調(diào)配合完成的.

(5)運動時若不小心用力過猛,常會造成[1]__從[4]關(guān)節(jié)窩中脫落出來的脫臼現(xiàn)象.若遇到上述情況,應(yīng)不要讓受傷的關(guān)節(jié)活動,立即請醫(yī)生治療,及時復(fù)位.

(6)請你寫出你身上最熟悉的兩個關(guān)節(jié):__、__

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】法醫(yī)判斷一個死嬰是產(chǎn)前死亡還是產(chǎn)后死亡的方法之一是將死嬰的肺剪下一小塊放入水中,肺塊下沉則說明是產(chǎn)前死亡,其原因是( )

A. 肺泡內(nèi)被血塊堵塞 B. 嬰兒的肺質(zhì)量大

C. 肺泡內(nèi)充滿羊水 D. 肺未吸入空氣,呈實體狀態(tài)

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【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的相互關(guān)系,據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中的地位是。
(2)右圖中,植物是生態(tài)系統(tǒng)中的者,動物是生態(tài)系統(tǒng)中的者,動物與植物通過關(guān)系形成食物鏈。
(3)如果人們大量捕殺鳥,使鳥的的數(shù)量減少,則蟲的數(shù)量會。
(4)植物、鳥、蟲三者中,數(shù)目最多的是。如果植物被噴過農(nóng)藥,則三者中,體內(nèi)農(nóng)藥含量最高的是
(5)該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】趙大爺去年患上糖尿病,一年來主要依靠肌肉注射胰島素來維持血糖的穩(wěn)定.請分析回答下列問題:

(1)趙大爺在進行肌肉注射時,肌肉出現(xiàn)不自主地戰(zhàn)栗,而后感覺到疼痛.“戰(zhàn)栗”是一種反射活動,完成該過程的神經(jīng)結(jié)構(gòu)為反射弧(如圖1).

①結(jié)構(gòu)b是由__及相應(yīng)的肌肉組成的.

②若B處受到損傷,刺激A處,b處__(選填“有”或“無”)反應(yīng).

③趙大爺?shù)耐从X是在__產(chǎn)生的.

④當(dāng)手受到針的刺激后會感到疼痛,以后見到針就會有意識地躲避,此反射的類型屬于__反射.

(2)胰島素的主要作用是調(diào)節(jié)糖代謝.如圖2為趙大爺和正常人進食后血糖含量變化的曲線,請回答:

①表示趙大爺注射胰島素之前的血糖變化的曲線是__

②趙大爺依靠肌肉注射胰島素來維持血糖的穩(wěn)定,而不能口服胰島素制劑.請說明其中的理由:__

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】無償獻血,利國利民,李老師積極響應(yīng)號召,參加義務(wù)獻血,體檢驗血時,醫(yī)生說他是萬能輸血者,則李老師的血型應(yīng)是

AA型 BB型 C0型 DAB型

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】長期參加體育鍛煉的同學(xué),其肺活量大的原因是(  )

A. 參與呼吸的肌肉數(shù)目增多 B. 呼吸頻率增大

C. 構(gòu)成肺的肺泡數(shù)目增多 D. 參與呼吸的肺泡數(shù)目增多

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“禽獸不如”中的“禽”和“獸”分別屬于哪類生物( )

A. 鳥類和哺乳類 B. 哺乳類和鳥類 C. 都是哺乳類 D. 以上答案都不是

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