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【題目】以下是某同學設計的“探究種子萌發(fā)的外界條件”實驗,請你幫他一起完成。

①號瓶

②號瓶

③號瓶

④號瓶

處理方法

10粒種子,擰緊瓶蓋

10粒種子,倒較多的水掩住種子,擰緊瓶蓋

10粒種子,倒適量的水,擰緊瓶蓋

10粒種子,倒適量的水,擰緊瓶蓋

室溫

室溫

低溫

室溫

認真分析后請你回答下列問題:

(1)①號瓶沒有萌發(fā),是因為_____;②號瓶沒有萌發(fā),是因為_____;③號瓶沒有萌發(fā),是因為______。只有____號瓶的種子可以萌發(fā)。

(2)如要探究溫度對種子萌發(fā)有無影響應選用____號瓶和____號瓶作對照,若用①號和④號作對照,則探究的因素是___

【答案】缺水 缺氧(空氣) 溫度低

【解析】

(1)對照實驗:指在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實驗。(2)種子的萌發(fā)的外界條件為適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣

(1)種子的萌發(fā)的外界條件為適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣;從表中看:①號瓶種子由于缺少適宜的水分所以不萌發(fā);②號瓶種子由于缺氧不能正常的呼吸也不萌發(fā);③號瓶種子由于溫度太低不萌發(fā);④號瓶能夠萌發(fā)具備了適量的水、充足的空氣和適宜的溫度

(2)一個探究實驗中只能有一個實驗變量,如要探究溫度對種子萌發(fā)有無影響應選用④號瓶和①號瓶作對照,若用①號和④號作對照,則探究的因素是水。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關于用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞實驗的敘述,正確的是( 。

①環(huán)境光線較暗時,使用反光鏡凹面對光

②下降鏡筒時,眼睛應從側面注視目鏡

③碘液染色有利于觀察

④視野中帶黑邊的圓圈,為洋蔥鱗片葉內表皮細胞

A. ①③ B. ②③ C. ①② D. ③④

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組的同學做了如下的實驗,在甲、乙、丙、丁四個培養(yǎng)皿內分別放等量的棉花,再將相同數(shù)量的豌豆種子放在上面,在不同條件下進行培養(yǎng)。

數(shù)日后記錄發(fā)芽情況如下表:

裝 置

場 所

日光下

日光下

黑暗中

黑暗中

溫 度

23℃

23℃

23℃

23℃

棉華干濕狀態(tài)

潮濕

干燥

潮濕

干燥

數(shù)日后種子萌發(fā)狀況

全部萌發(fā)

沒有萌發(fā)

全部萌發(fā)

沒有萌發(fā)

(1)從甲和乙兩個小組對比,該興趣小組同學想要探究的問題是:_____

(2)根據此實驗可得出種子萌發(fā)所需要的條件是 ________ ,若繼續(xù)培養(yǎng),幾周后幼苗生長良好的是 ______。

(3)要證明“光照對種子萌發(fā)是否有影響”,在實驗設計上可選用_______作為實驗組和對照組。從實驗結果看,種子的萌發(fā)與光照__________有或無)關系。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下表為探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗設計,請根據表中提供的信息回答問題。

實驗裝置瓶編號

種子的數(shù)量

環(huán)境條件(其他條件均滿足)

A

2

少量水,20℃

B

2

無水,20℃

C

2

少量水,-10℃

D

2

水將種子淹沒,20℃

(1)用A瓶和B瓶進行對照,所探究的問題是種子的萌發(fā)是否需要_____

(2)用A瓶和C瓶進行對照,所探究的問題是種子的萌發(fā)是否需要_____

(3)D瓶中“水將種子淹沒”,是將種子置于缺少____的環(huán)境之中。

(4)B瓶和C瓶能否形成對照?____。(填“能”或“不能”)

(5)本實驗設計中準備的種子數(shù)量是否恰當?____。(填“是”或“否”)

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【題目】下列關于海帶、葫蘆蘚、腎蕨的敘述不正確的是( )

A. 葫蘆蘚有莖葉的分化 B. 種植腎蕨要多澆水

C. 三種植物都能進行光合作用 D. 海帶可作為空氣污染的指示植物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學圍繞“口腔內是否有細菌、真菌”問題進行了探究實驗,以下是他的具體操作過程:

①制備培養(yǎng)基  

②采集口腔內的細菌、真菌,接種在培養(yǎng)基中  

③將盛有培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿高溫、高壓處理  

④將甲、乙兩個培養(yǎng)皿放在恒溫箱中培養(yǎng)  

⑤將甲、乙兩個培養(yǎng)皿冷卻

(1)請將實驗步驟按正確的順序排列_____。

A.②①③④⑤B.①③②④⑤C.①③⑤②④D.①③②⑤④

(2)該實驗提出的探究問題是:_____?

(3)該實驗做出的假設是_____

(4)他設置乙培養(yǎng)皿的目的是進行_____實驗,變量是_____。

(5)培養(yǎng)基中除了有細菌、真菌生長需要的營養(yǎng)物質外,還有煮沸冷卻后能膠化成為固態(tài)的_____。

(6)將盛有培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿進行高溫、高壓處理的目的是_____

(7)將采集的口腔內的細菌、真菌放在培養(yǎng)基上的過程叫_____。

(8)在觀察現(xiàn)象時,發(fā)現(xiàn)甲培養(yǎng)皿培養(yǎng)基上的菌落比較小,且表面光滑黏稠,可判斷這種菌落屬于_____菌落。而乙培養(yǎng)皿培養(yǎng)基上無任何菌落。

(9)實驗結論:_____。

(10)如果第一次實驗后發(fā)現(xiàn)實驗結果與假設不一致,應_____,驗結果是否與假設一致。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于預防癌癥發(fā)病率的措施中錯誤的是( 。

A. 盡可能減少接觸致癌因子

B. 積極宣傳防癌知識

C. 不吃發(fā)霉、腐爛的食物

D. 因紫外線致癌,所以不要曬太陽

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】近年來,生命教育、安全教育越來越受到人們的重視。正值青春年華的同學們,一定要遠離危險,選擇健康的生活方式。下列不屬于健康的生活方式的是( )

A. 遠離地溝油,不吃地攤上的食品

B. 不乘坐三無車輛上學、回家

C. 生活中常與父母、朋友交流溝通

D. 感冒后到藥店購買最貴的抗生素

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于“制作并觀察植物細胞臨時裝片”實驗描述中正確的是(  )

A. 用碘液對臨時裝片染色,目的是更清楚地看到細胞的內部結構

B. 為在視野中看到較多的細胞,可轉動轉換器用較大倍數(shù)的物鏡

C. 制作臨時裝片時,觀察用的實驗材料越大越容易看清楚細胞結構

D. 在視野中呈圓形或橢圓形,邊緣較黑,內部空白的圖象就是細胞

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