分析 (1)傳染。河刹≡w引起的,能在人與人之間或人與動物之間傳播的疾病叫傳染。≡w是指引起傳染病的細菌、病毒、真菌和寄生蟲等生物.傳染病具有傳染性和流行性等特點.
(2)血液循環(huán)的途徑,包括體循環(huán):左心室→主動脈→各級動脈→組織里的毛細血管→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房肺循環(huán):右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房,據(jù)此答題.
解答 解:(1)麻疹是由麻疹病毒引起的急性呼吸道傳染病,病原體是指引起傳染病的細菌、病毒和寄生蟲等生物,麻疹病毒是引起該病的病原體.
(2)從獲得途徑來看,免疫分為非特異性免疫和特異性免疫,非特異性免疫是人人生來就有的對大多數(shù)病原體有防御功能的免疫;特異性免疫是后天獲得的,只針對某一特定的病原體或異物起作用的免疫.接種麻疹疫苗獲得的免疫類型屬于特異性免疫.
(3)藥品注射到肌肉里,再進入肌肉組織的毛細血管里,隨血液循環(huán)到各級靜脈,再到上、下腔靜脈,再到達右心房.
故答案為:(1)呼吸道 病原體
(2)特異性
(3)右心房
點評 解答此類題目的關鍵是熟記免疫的類型和傳染病的預防措施.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ②③⑤⑦ | C. | ④⑤⑥⑦ | D. | ③⑤⑥⑦ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 當探究胚芽鞘感受光刺激的部位時,應設置c和e對照 | |
B. | 當探究植物向光性產生光照方向的外因時,應設置c和a對照 | |
C. | 當探究植物向光性產生的內因時,應設置的實驗組為b和c對照 | |
D. | 上述實驗中,所選用的植物胚芽鞘必須是同一物種的胚芽鞘 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年吉林省通化市七年級上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
生態(tài)系統(tǒng)中生產者、消費者、分解者之間的關系是( )
A.生產者依賴于消費者,消費者依賴于分解者
B.消費者依賴于生產者,生產者依賴于分解者
C.分解者依賴于生產者和消費者,消費者依賴于生產者
D.三者緊密聯(lián)系,缺一不可
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 害蟲群體抗藥性逐漸增強是農藥對害蟲定向選擇的結果 | |
B. | B點時害蟲種群抗藥個體所占百分比大于A點害蟲種群抗藥個體所占百分比 | |
C. | 農藥使害蟲產生變異 | |
D. | 從曲線變化可知,害蟲群體中原來就存在抗藥性個體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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