【題目】下列各項(xiàng)中，不能體現(xiàn)生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)的是

A. 竹節(jié)蟲(chóng)的體型像竹枝

B. 北極熊的體色與冰雪相似

C. 森林中的變色龍?bào)w色為綠色

D. 持續(xù)干旱導(dǎo)致植物大量死亡

【答案】D

【解析】

此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)，解答時(shí)可以從生物適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)方面來(lái)切入。

生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。

A、竹節(jié)蟲(chóng)的體形像竹節(jié)，不易被敵害發(fā)現(xiàn)，是竹節(jié)蟲(chóng)對(duì)環(huán)境的適應(yīng)，不符合題意；

B、北極被冰雪覆蓋，環(huán)境顏色為白色，北極熊體色為白色，與環(huán)境顏色一致，不易被敵害發(fā)現(xiàn)，是北極熊對(duì)北極環(huán)境的一種適應(yīng)，不符合題意；

C、森林中的變色龍?bào)w色為綠色，可以不被天敵發(fā)現(xiàn)，能體現(xiàn)生物對(duì)環(huán)境適應(yīng)，不符合題意；

D、持久干旱導(dǎo)致植物大量死亡，是環(huán)境對(duì)生物的影響，符合題意；

故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在緊急情況下，很多動(dòng)物都假死（如金龜子），這種行為屬于（）

A. 攻擊行為 B. 防御行為

C. 繁殖行為 D. 覓食行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)在，經(jīng)常有些同學(xué)不吃早餐就去上學(xué)，上午這些同學(xué)往往會(huì)出現(xiàn)頭暈、心慌、注意力不集中等現(xiàn)象。這樣既會(huì)影響學(xué)習(xí)效果，又會(huì)影響身體健康。下面是一份較為合理的早餐食譜：一塊面包、一杯鮮牛奶、少量的蔬菜和水果。請(qǐng)分析回答：

（1）面包的主要成分是淀粉，其最早開(kāi)始消化的場(chǎng)所是_______________。

（2）牛奶的主要成分是蛋白質(zhì)，其最終的消化產(chǎn)物是_______________。

（3）早餐中的營(yíng)養(yǎng)成分消化吸收的主要場(chǎng)所是_______________

（4）早餐中不經(jīng)過(guò)消化，可以直接被吸收的營(yíng)養(yǎng)成分是水、_______________、_______________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究小組要進(jìn)行初中生生活方式的調(diào)查，下列采取的措施中不恰當(dāng)?shù)氖?/span>

A. 調(diào)查前應(yīng)擬好調(diào)查提綱B. 利用問(wèn)卷的形式獲取數(shù)據(jù)

C. 只調(diào)查自己熟悉的同學(xué)D. 用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)。在①、②、③、④四個(gè)廣口瓶底部分別放上紗布，再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面，在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)，數(shù)周后記錄發(fā)芽情況如下：

裝置

種子所處的環(huán)境

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

①

干燥的紗布，25℃的溫箱

種子不萌發(fā)

②

潮濕的紗布，25℃的溫箱

種子萌發(fā)

③

潮濕的紗布，4℃的溫箱

種子不萌發(fā)

④

種子完全浸沒(méi)在水中，25℃的溫箱

種子不萌發(fā)

（1）裝置①和裝置②進(jìn)行對(duì)照，所探究的問(wèn)題是__________________________________。

（2）在②、③兩裝置的對(duì)照實(shí)驗(yàn)中，變量是 _____________。

（3）通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論是：玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件是______________、_____________________、_____________________ 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一到春季，保存不當(dāng)?shù)氖称泛鸵挛锉砻婧苋菀装l(fā)霉，霉菌的生活受到哪些非生物因素的影響呢？某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)此進(jìn)行了研究，其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：

組別

A組

B組

C組

實(shí)驗(yàn)處理

將烤干的桔皮置于塑料袋中，扎緊袋口，放在溫暖環(huán)境里

將新鮮的桔皮置于塑料袋中，扎緊袋口，放在溫暖環(huán)境里

將①的桔皮置于塑料袋中，扎緊袋口，放在②環(huán)境里

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

不發(fā)霉

發(fā)霉

？

（一周后觀察）

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）A與B兩組實(shí)驗(yàn)構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其中的實(shí)驗(yàn)組是______，實(shí)驗(yàn)變量是______。他們探究的問(wèn)題是：______對(duì)霉菌生活的影響。

（2）如果C組中的①、②的條件分別是新鮮和低溫（0℃以下），則與B組實(shí)驗(yàn)也構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)的變量是______，該實(shí)驗(yàn)得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是______，實(shí)驗(yàn)結(jié)論是霉菌的生活需要______。

（3）上述探究實(shí)驗(yàn)對(duì)我們保存食物有什么啟示？______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)，動(dòng)物滅絕的速度正在加速，動(dòng)物資源面臨嚴(yán)重威脅。下列動(dòng)物中，在我國(guó)境內(nèi)已經(jīng)絕跡的是（ ）

A. 白鰭豚 B. 野駱駝

C. 揚(yáng)子鱷 D. 新疆虎

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的主要組成部分是

A. 骨骼、關(guān)節(jié)、肌肉 B. 骨、關(guān)節(jié)、肌肉

C. 骨骼、神經(jīng)、肌肉 D. 骨、關(guān)節(jié)、神經(jīng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植株生長(zhǎng)的敘述，正確的是

A. 植株生長(zhǎng)就是指細(xì)胞數(shù)量的增多

B. 植株所有的花芽將來(lái)也能發(fā)育成枝條

C. 只要水肥充足，植物體就能旺盛生長(zhǎng)

D. 芽和根尖都具有分生組織，能不斷生長(zhǎng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案