【題目】艾滋病(AIDS)是一種對人類生命和健康危害極大的病毒性傳染病。下列各項行為中,不會傳播艾滋病的是
A. 靜脈注射毒品 B. 不安全性行為
C. 輸入來歷不明的血液和血液制品 D. 握手和擁抱
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】資料分析題:
科學家做過如下實驗,將深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾分別進行標記,然后放養(yǎng)于不同的地點,一段時間后,將所釋放的樺尺蛾盡量收回,統(tǒng)計其數(shù)目,結果如下表:
工業(yè)污染區(qū) | 非工業(yè)污染區(qū) | |||
深色樺尺蛾 | 淺色樺尺蛾 | 深色樺尺蛾 | 淺色樺尺蛾 | |
釋放數(shù)目 | 154只 | 164只 | 472只 | 496只 |
再回收率 | 58% | 25% | 6% | 42% |
(1)樺尺蛾的體色(深色、淺色)在生物學上稱為。其體色有深淺之分,這是一種(填“遺傳”或“變異”)現(xiàn)象。在生物傳種接代過程中傳下去的是;假設樺尺蛾的體色受一對基因控制,深色由顯性基因控制(用B表示),淺色由隱性基因控制(用b表示),那么深色蛾的基因組成可能是或;淺色蛾的基因組成可能是。
(2)從表中可以看出,在不同環(huán)境中生活著的樺尺蛾,保護色是不同的。在非工業(yè)污染區(qū)色樺尺蛾所占比例高,在工業(yè)污染區(qū)色樺尺蛾所占比例高。
(3)根據達爾文理論,保護色的形成是長期(選擇正確的選項并填在橫線上)_____________的結果。自然選擇
A.煙熏
B.捕食這種顏色的食物
C.自然選擇
(4)樺尺蛾的個體發(fā)育要經過卵、幼蟲、、成蟲四個階段,我們把這種類型的發(fā)育叫做發(fā)育。樺尺蛾的生殖方式屬于生殖,是經過了兩性的結合, 成為受精卵,再發(fā)育成新個體。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下是有關人體生命活動調節(jié)方面的問題,請據圖分析回答:
(1)圖乙中④結構是___________,它是由圖甲中的[ ]_____________部分構成的,在神經系統(tǒng)的組成中屬于_______________神經系統(tǒng)。
(2)當你沿海岸散步,忽然踩到一只尖銳的貝殼,你的腳會先自動彈起然后才感覺到疼痛,說明神經沖動沿___________內的神經纖維傳到了[ ]_____________中樞,使人產生痛覺。該過程證明脊髓具有__________功能。請用圖中的數(shù)字和箭頭寫出完成腳自動彈起這一反射活動的結構_________________。
(3)一位盲人“閱讀”盲文小說后感動得淚流滿面,他完成“閱讀”和“理解”這兩項反射活動需要的大腦皮層神經中樞是[ ]_______________和[ ]____________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體消化、呼吸、循環(huán)和排泄等生理活動示意圖,圖中的字母表示人體的幾個系統(tǒng),數(shù)字表示人體的某些生理過程.請回答問題:
(1)食物中的脂肪經消化道最終被消化成甘油和_____,這些物質至少要_____次經過心臟才能運輸?shù)侥X。
(2)進行③生理過程時,肺里的壓力_______支氣管內的壓力(填“大于”或“小于”)
(3)完成⑥與⑦生理過程的血管是______。
(4)在D系統(tǒng)內,血液流經腎臟時,主要通過腎小球的過濾作用和______的重吸收作用形成尿液,進而將人體細胞產生的許多廢物排出體外。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為反射弧示意圖,下列描述不正確的是( )
A.圖中2是傳入神經
B.圖中3為神經中樞
C.圖中5是感受器
D.神經沖動的傳導路徑為1→2→3→4→5
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