【題目】下列關(guān)于細(xì)菌、真菌與人類關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A.酵母菌等應(yīng)用于食品制作
B.青霉等應(yīng)用于生產(chǎn)抗生素
C.鏈球菌（細(xì)菌）引起人患手癬、足癬
D.甲烷菌等應(yīng)用于污水處理

【答案】C
【解析】解：A、微生物的發(fā)酵在食品的制作中有重要作用，如釀酒、做面包、蒸饅頭等離不開酵母菌，A正確；
B、利用霉菌生產(chǎn)抗生素，B正確；
C、真菌引起人患手癖、足癖，C錯(cuò)誤；
D、一些細(xì)菌如甲烷菌在無(wú)氧氣的條件下，能將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，使污水得到凈化，D正確．
故選：C
細(xì)菌、真菌與人類關(guān)系既有有利的一面，如用于食品制作，生產(chǎn)藥物，污水處理等；又有有害的一面，如使生物患病．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于生物共同特征的是（ ）
A.都能運(yùn)動(dòng)
B.都能呼吸
C.都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
D.都生活在水中

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為相關(guān)實(shí)驗(yàn)的部分實(shí)驗(yàn)裝置圖。請(qǐng)認(rèn)真觀察，據(jù)圖分析并作答：

（1）裝置甲可以用來(lái)驗(yàn)證_____，此裝置必須放置在_____的環(huán)境中。

（2）裝置乙可以用來(lái)驗(yàn)證_____，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。

（3）裝置丙中盛有氫氧化鉀溶液，此裝置可以用來(lái)驗(yàn)證_____。

（4）以上三個(gè)裝置甲、乙、丙中，實(shí)驗(yàn)前要必須進(jìn)行暗處理的是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組在調(diào)查過(guò)程中對(duì)生物進(jìn)行分類，把金魚藻和水藻歸為一類；把花朵、小草、螞蟻歸為一類；把蝴蝶、蜜蜂、鴿子歸為一類．他們的歸類依據(jù)是（ ）
A.生物的用途
B.生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)
C.生物的生活環(huán)境
D.生物的生活方式

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小螞蟻總是齊心協(xié)力把食物搬回家，這是一種反映了生物之間的（ ）關(guān)系．
A.捕食
B.合作
C.共生
D.競(jìng)爭(zhēng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】劉湘家里種了一些土豆和紅薯（主要成分為淀粉），若劉湘的媽媽想要使土豆和紅薯獲得豐產(chǎn)，則應(yīng)該適時(shí)給它們施加的肥料是（ ）
A.氮肥
B.鉀肥
C.磷肥
D.鈣肥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)”這句話說(shuō)明生物的生存離不開環(huán)境．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列能體現(xiàn)生物體具有生殖特征的一項(xiàng)是（ ）
A.飛蛾撲火
B.驚弓之鳥
C.望梅止渴
D.孔雀開屏

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】今年入夏，某些地方出現(xiàn)大量菜粉蝶，菜粉蝶屬于（　�。�
A.軟體動(dòng)物
B.鳥類
C.昆蟲
D.以上都不是

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同步練習(xí)冊(cè)答案