【題目】青少年正處在生長(zhǎng)發(fā)育旺盛時(shí)期，需要多種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) 下面是四位同學(xué)選擇的早餐，其中營(yíng)養(yǎng)最合理的是（ ）

A．牛奶、雞蛋、饅頭、水果、蔬菜 B．餅干、飲料、方便面

C．肉絲面、火腿腸、咸菜 D．稀飯、雞腿、油條

【答案】A

【解析】

試題分析：平衡膳食就是指一日飲食中合適當(dāng)量的糧谷類(lèi)、豆類(lèi)、肉蛋奶類(lèi)、蔬菜水果類(lèi)和油脂類(lèi)，且?guī)状箢?lèi)食物相配得當(dāng)?shù)囊环N膳食．A即有蔬菜水果又有肉蛋奶和谷類(lèi)所以最合理．

故選：A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述中，不正確的是

A. “花兒朵朵向太陽(yáng)”體現(xiàn)了環(huán)境對(duì)生物的影響

B. “南橘北枳”反映了環(huán)境對(duì)生物的影響

C. “大雁南飛”體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響

D. “枯葉蝶”體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在視野中找到物像后，為了使物像更清晰，還要略微轉(zhuǎn)動(dòng)顯微鏡結(jié)構(gòu)中的

A. 物鏡 B. 目鏡

C. 粗準(zhǔn)焦螺旋 D. 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面有六種動(dòng)物，試根據(jù)表解方式，回答問(wèn)題．

（1）分別寫(xiě)出下列序號(hào)所代表的動(dòng)物名稱：
① ， ② ， ③ ， ④ ， ⑤ ， ⑥ ．
（2）在a處應(yīng)填的特征是： ．
（3）如果對(duì)動(dòng)物②進(jìn)行科學(xué)分類(lèi)，它應(yīng)屬于脊索動(dòng)物門(mén)亞門(mén)綱．
（4）蜘蛛與上述六種動(dòng)物中動(dòng)物具有最多的相同特征（請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào)）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中，A～E表示人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

（1）整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的，A細(xì)胞是__．

（2）A細(xì)胞通過(guò)__形成B．在此過(guò)程中，__復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞．

（3）B通過(guò)__形成C．在此過(guò)程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異．

（4）在圖示的結(jié)構(gòu)層次中，人體具有而植物體沒(méi)有的是[]__．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物行為的敘述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A. 動(dòng)物的行為同生活環(huán)境有密切關(guān)系

B. 動(dòng)物的行為是生來(lái)就有的

C. 動(dòng)物的行為對(duì)動(dòng)物個(gè)體的生存頜種族的延續(xù)都有重要作用

D. 捕捉老鼠是動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于生物進(jìn)化的趨勢(shì)，不正確的是（　�。�

A. 單細(xì)胞生物→多細(xì)胞生物

B. 體形小的生物→體形大的生物

C. 結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單→結(jié)構(gòu)復(fù)雜

D. 低等生物→高等生物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片上滴加的液體及染色用的液體分別是

A. 清水，生理鹽水 B. 清水，碘液

C. 生理鹽水，碘液 D. 碘液，碘液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】聽(tīng)覺(jué)形成的途徑是

A. 聲波→鼓室→聽(tīng)小骨→位聽(tīng)神經(jīng)→聽(tīng)覺(jué)中樞

B. 聲波→鼓膜→聽(tīng)小骨→聽(tīng)覺(jué)中樞

C. 聲波→鼓膜→聽(tīng)小骨→耳蝸→位聽(tīng)神經(jīng)→聽(tīng)覺(jué)中樞

D. 聲波→鼓室→耳蝸→位聽(tīng)神經(jīng)→聽(tīng)覺(jué)中樞

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同步練習(xí)冊(cè)答案