20．如果用下圖表示相關(guān)概念之間的關(guān)系，下列選項中與圖示相符的是（　�。�
選項ⅠⅡⅢⅣ
A魚類爬行類鳥類哺乳類
B植物種子植物單子葉植物雙子葉植物
C腔腸動物軟體動物環(huán)節(jié)動物節(jié)肢動物
D微生物病毒細(xì)菌真菌
A．AB．BC．CD．D

分析 如圖可知Ⅰ到Ⅳ的邏輯關(guān)系是：Ⅰ包含Ⅱ包含Ⅲ包含Ⅳ，Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的關(guān)系是并列．

解答 解：A、魚類、爬行類、鳥類、哺乳類是并列關(guān)系，與圖示不相符，A錯誤．
B、植物包含種子植物，種子植物包含雙子葉植物、單子葉植物，雙子葉植物和單子葉植物是并列關(guān)系，與圖示不符，B錯誤．
C、腔腸動物、軟體動物、環(huán)節(jié)動物、節(jié)肢動物是并列關(guān)系，與圖示不符，C錯誤．
D、I微生物包括II病毒、III細(xì)菌、IV真菌，且病毒、細(xì)菌、真菌是并列關(guān)系，D正確．
故選：D

點(diǎn)評 概念間的包含和并列關(guān)系要搞清楚．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．光學(xué)顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時，對觀察材料要求是（　�。�
A．形態(tài)不規(guī)則B．有生命活力C．有平面結(jié)構(gòu)D．薄而透明

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．進(jìn)化樹又稱“系統(tǒng)樹”、“系譜樹”，簡明地表示了生物的進(jìn)化歷程和親緣關(guān)系．此樹從樹根到樹梢代表地質(zhì)時間的延伸，主干代表各級共同祖先，大小分枝代表相互關(guān)聯(lián)的各個生物類群的進(jìn)化線索．請據(jù)圖分析回答：
（1）樹根處[A]代表原始生命，它生活在原始海洋中．
（2）A由于營養(yǎng)方式（或能否制造有機(jī)物）不同，進(jìn)化成代表不同生物類群的兩大主干．進(jìn)化樹的兩大主干代表的分類單位是界．
（3）鳥類和哺乳類都是由共同的原始祖先古代爬行類進(jìn)化來的．
（4）C植物最主要的特征是具有發(fā)達(dá)的根、莖、葉，種子裸露，沒有果皮包被．
（5）從進(jìn)化樹中可以看出，生物進(jìn)化的總體趨勢是由水生到陸生，由低等到高等，由簡單到復(fù)雜．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列選項中，不是蜘蛛的特征的是（　�。�
A．有相似的體節(jié)構(gòu)成B．身體分解、
C．附肢分節(jié)D．體表有堅韌的外骨骼

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．白蟻、狒狒等是群體生活，具有社會行為的動物．社會行為的特征包括（　　）
①群體內(nèi)存在信息交流；②群體內(nèi)部往往形成一定的組織；③有的群體內(nèi)形成等級；④成員之間有明確的分工．
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．據(jù)圖回答下列問題：
（1）由一個細(xì)菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體稱為菌落．
（2）細(xì)菌的基因存在于序號①所指的結(jié)構(gòu)中．
（3）這種細(xì)菌會運(yùn)動嗎？答：會．這是根據(jù)圖中序號⑥所代表的結(jié)構(gòu)作出判斷的．
（4）當(dāng)序號4所指的結(jié)構(gòu)增厚時，細(xì)菌能夠形成休眠體--芽孢，以抵抗不良環(huán)境．
（5）配制培養(yǎng)基→高溫滅菌→接種恒溫培養(yǎng)．
（6）細(xì)菌屬于原核生物，真菌屬于真核生物．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．當(dāng)你翻動花園、庭院中的花盆或石塊常會看到鼠婦，搬開花盆或石塊時，鼠婦很快就爬走了．是因為環(huán)境變亮了嗎？對此，小明設(shè)計了一個如圖所示的裝置進(jìn)行探究，他將10只鼠婦放入實(shí)驗裝置的中央，靜止5分鐘后．每分鐘統(tǒng)計一次A區(qū)和B區(qū)鼠婦的數(shù)目并記錄如下：
2min3min4min5min5min7min8min9min10min
A區(qū)432010120
B區(qū)678109109810
（1）只有一個條件不同外，其他條件都相同的實(shí)驗叫做對照實(shí)驗．
（2）小明在裝置中設(shè)置A區(qū)和B區(qū)的目的是為了形成對照，實(shí)驗中的變量是光．
（3）實(shí)驗中用10只鼠婦而不是一只的原因是為了排除由偶然性引起的誤差．
（4）根據(jù)實(shí)驗數(shù)據(jù)，小明得出的結(jié)論是鼠婦喜歡生活在黑暗的環(huán)境中．
（5）影響鼠婦等生物生活的非生物因素除光外，還有C．
①溫度   ②空氣   ③水   ④生物因素
A．①B．①②C．①②③D．①②③④
（6）實(shí)驗完成后，應(yīng)如何處理鼠婦？答：應(yīng)把鼠婦放回到適宜它生活的自然環(huán)境中．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．圖是“在制作和觀察洋蔥表皮細(xì)胞的臨時裝片”中的幾個實(shí)驗步驟：

（1）正確的步驟順序是B．（選填序號）
A．①②③④B．①③②④C．②①③④D．②①④③
（2）在制作裝片時，要在載玻片中央滴一滴清水，其作用是B．
A．避免細(xì)胞死亡        B．維持細(xì)胞的形態(tài)
（3）我們觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞的形狀是A．
A．近似長方形的格子        B．不規(guī)則形狀
（4）制作完的裝片在顯微鏡下有時會看到一些圓形或橢圓形，中央很亮，邊緣黑又粗，有時會變形或移動，這是D．
A．植物細(xì)胞細(xì)胞核   B．液泡  C．動物細(xì)胞    D．氣泡
（5）如果蓋蓋玻片的方法不恰當(dāng)，很容易出現(xiàn)氣泡，影響觀察效果．下列四種蓋蓋玻片的方法中，最不容易出現(xiàn)氣泡的是（圖中半扁圓形結(jié)構(gòu)代表水滴，箭頭代表蓋蓋玻片的方向）B．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物關(guān)系，請據(jù)圖回答：
（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，草屬于生產(chǎn)者．上圖未畫出的生態(tài)系統(tǒng)的組成成分是分解者和非生物部分．
（2）如果該環(huán)境中鷹大量減少，在一段時間內(nèi)蛇的數(shù)量將會增加．蛇和鷹除捕食關(guān)系外還有競爭關(guān)系．
（3）如果在草上噴灑DDT（DDT難以分解，會隨著食物鏈在各營養(yǎng)級生物體內(nèi)積累），那么體內(nèi)積累DDT最多的生物會是鷹．

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