【題目】觀察的視野中即有氣泡又有細(xì)胞，用鑷子尖輕輕壓動(dòng)蓋玻片，氣泡出現(xiàn)的變化是

A. 會(huì)變形、會(huì)移動(dòng) B. 會(huì)變形、不移動(dòng)

C. 不變形、不移動(dòng) D. 不變形、會(huì)移動(dòng)

【答案】A

【解析】試題分析：我們?cè)谥谱鞑Ｆ瑯?biāo)本時(shí)，有時(shí)會(huì)留下氣泡．只有了解氣泡的特點(diǎn)，才能將細(xì)胞與氣泡加以區(qū)分。氣泡在視野中是圓形或橢圓形的，有黑而粗的邊緣。用鑷子或是解剖針按壓蓋玻片，氣泡會(huì)變形、移動(dòng)；而植物細(xì)胞不會(huì)變形，也不會(huì)移動(dòng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是大豆的種子、幼苗和根尖結(jié)構(gòu)的示意圖。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　)

A. 甲中的C發(fā)育成乙中的3

B. 乙中的1是由甲中的B發(fā)育來(lái)的

C. 丙中的b和c可以使乙中的3不斷長(zhǎng)長(zhǎng)

D. 甲萌發(fā)長(zhǎng)成乙的過(guò)程中,吸收水分的主要部位是丙中的d

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體心臟內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖，醫(yī)生給某人右手臂靜脈注射一種藥物治療頭痛，該藥物通過(guò)心臟的途徑是

A. Ⅰ→Ⅲ→Ⅱ→Ⅳ B. Ⅳ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅰ

C. Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ→Ⅱ D. Ⅳ→Ⅱ→Ⅰ→Ⅲ

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究植物的生理作用，生物興趣小組的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)并實(shí)施了以下三個(gè)實(shí)驗(yàn).請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）在實(shí)驗(yàn)一中，A瓶裝有萌發(fā)的綠豆種子，B瓶裝有煮熟的綠豆種子，把A、B裝置同時(shí)放在溫暖的地方，24小時(shí)后觀察蠟燭在A、B瓶中燃燒情況.該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菫榱俗C明種子呼吸作用消耗的氣體是________.呼吸作用的表達(dá)式是_________________________

（2）實(shí)驗(yàn)二中的C和D形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其變量是___________.（氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳）

（3）在實(shí)驗(yàn)三中，同學(xué)們將裝置放在光下幾個(gè)小時(shí)后，發(fā)現(xiàn)______裝置的塑料袋內(nèi)壁有較多小水珠，說(shuō)明水分是通過(guò)蒸騰作用從______散失的.

（4）該生物興趣小組還發(fā)現(xiàn)溫度與植物生長(zhǎng)有密切關(guān)系。為探究這一問(wèn)題，該小組將植物放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置中，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表（mg/h表示毫克/小時(shí)）：

溫度（℃）

5

10

15

20

25

30

35

光照下吸收二氧化碳（mg/h）

1.00

1.75

2.50

3.25

3.75

3.50

3.00

黑暗下釋放二氧化碳（mg/h）

0.50

0.75

1.00

1.50

2.25

3.00

3.50

根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，如果連續(xù)12小時(shí)光照，再連續(xù)12小時(shí)黑暗，則溫度控制在______℃時(shí)，植物積累的有機(jī)物最多。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是伸肘動(dòng)作示意圖，敘述正確的是（　　）

A. ①是肱二頭肌 B. ②處于舒張狀態(tài)

C. ①和②起動(dòng)力作用 D. 只由肌肉和骨配合完成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是（ ）

A. 黑猩猩 B. 馬 C. 蚯蚓 D. 大山雀

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】腔腸動(dòng)物是有口無(wú)肛門的，扁形動(dòng)物是（ ）

A. 有口有肛門 B. 無(wú)口無(wú)肛門 C. 無(wú)口有肛門 D. 有口無(wú)肛門

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)探究

為了探究二氧化碳是否是光合作用必需的原料，老師設(shè)置了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，其甲裝置的水槽里盛有氫氧化納溶液（能夠吸收二氧化碳），乙裝置的水槽里盛有清水。請(qǐng)你幫老師完成以下實(shí)驗(yàn)步驟并回答相關(guān)問(wèn)題：

實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）先將兩套裝置放在黑暗處一晝夜，目的是______。

（2）將兩套裝置放在陽(yáng)光下照射幾小時(shí)。

（3）從兩個(gè)天竺葵枝條上各取下一個(gè)葉片，一起放入盛有酒精的燒杯中______加熱，此步的目的是______， 從而使葉片變成黃白色。

（4）用清水漂洗葉片，再把兩個(gè)葉片一起放到培養(yǎng)皿里，滴加碘液。

（5）稍停片刻，用清水沖掉碘液，觀察葉色的變化。

相關(guān)問(wèn)題：

（1）該對(duì)照實(shí)驗(yàn)中的變量是______。

（2）你預(yù)計(jì)哪個(gè)裝置中的葉片遇碘液會(huì)變成藍(lán)色?______

（3）你能找出老師在實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題嗎?______

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】依據(jù)達(dá)爾文進(jìn)化論的觀點(diǎn)，人類起源于（ ）

A．黑猩猩 B．大猩猩 C．長(zhǎng)臂猿 D．森林古猿

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同步練習(xí)冊(cè)答案