【題目】下圖是經(jīng)整理后的男、女成對(duì)染色體排序圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)A和圖B中表示男性染色體排序的是圖____。

(2)以性染色體為判斷依據(jù),女性有一種卵細(xì)胞,男性有____種精子。

(3)“生男還是生女,責(zé)任全在女性。這觀點(diǎn)是否正確,為什么? ____

(4)有一對(duì)夫婦準(zhǔn)備今年生育二胎,這對(duì)夫婦男為雙眼皮,女為單眼皮。雙眼皮為顯性,單眼皮為隱性。他們第一胎是單眼皮女孩,第二胎是雙眼皮并且是男孩的可能性是_____________。

【答案】 A 不正確,因?yàn)槟行杂?種精子,女性只有1種卵細(xì)胞。男性的X精子和卵細(xì)胞結(jié)合生女兒,男性Y精子和卵細(xì)胞結(jié)合生兒子。生男生女決定于與卵細(xì)胞結(jié)合的精子的種類 1/4(或25%)

【解析】1)觀察圖示可知:A圖中的第23對(duì)染色體形態(tài)大小基本相同,為XX染色體,是女性的染色體排序圖;B圖中的第23對(duì)染色體形態(tài)大小不同,是XY染色體,為男性的染色體排序圖;(2)在生殖過程中,男性產(chǎn)生兩種類型的精子,含有X染色體的和含Y染色體的,女性只產(chǎn)生一種類型的卵細(xì)胞,是含有X染色體的;(3)女性的性染色體為XX,男性的性染色體為XY.女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞僅含X,男性產(chǎn)生的精子含XY基因,當(dāng)卵細(xì)胞X與精子Y結(jié)合的受精卵為XY時(shí),受精卵發(fā)育為男孩;當(dāng)卵細(xì)胞X與精子X結(jié)合的受精卵為XX時(shí),該受精卵發(fā)育為女孩;可見,生男生女主要決定于父親的哪一種精子與卵細(xì)胞相融合,因此生男還是生女,責(zé)任全在女性的說法是錯(cuò)誤的;(4)由這對(duì)夫婦男為雙眼皮,女為單眼皮.雙眼皮為顯性,單眼皮為隱性,他們第一胎是單眼皮女孩可知:男性的基因組成是Aa,女性的基因組成是aa,如圖所示:即這對(duì)夫婦生出雙眼皮孩子的幾率是1/2,又由于生男生女的幾率也是1/2,因此第二胎是雙眼皮并且是男孩的可能性是1/2×1/2=1/4

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程.請(qǐng)據(jù)圖回答:


(1)甲圖所示的個(gè)體發(fā)育過程屬于 ______ ,屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有 ______ 。

(2)乙圖所示的個(gè)體發(fā)育過程屬于 ______ ,屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有 ______ 。

(3)CD的名稱是 ______ 。

(4)d表示的發(fā)育時(shí)期叫做 ______ 期.如果乙圖所表示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲,在整個(gè)發(fā)育過程中,對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是 ______ (填圖中的字母)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體克隆的研究會(huì)給人類社會(huì)帶來( )

A. 法律、倫理、道德、觀念上的混亂模糊,乃至顛倒

B. 會(huì)導(dǎo)致人類遺傳上的退化,降低人對(duì)自然環(huán)境的適應(yīng)能力

C. 會(huì)為身患疾病、生命垂危的病人帶來可移植的人體器官,挽救病人的生命

D. 以上說法都正確

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為顯微鏡下觀察到的血涂片

(1)呈兩面凹的圓餅狀的細(xì)胞是[ ]___________,它能為全身細(xì)胞輸送_______。

(2)[ ]_____有細(xì)胞核,大小不一,可做變形運(yùn)動(dòng),對(duì)機(jī)體有____________________作用。

(3)體積最小的是[ ]_________,有______________________的作用。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列食品保存方法與利用的生物學(xué)原理,對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是


方法

生物學(xué)原理

A

巴斯德消毒法

高溫滅菌

B

冷藏法、冷凍法

低溫抑制細(xì)菌、真菌的生長和繁殖

C

罐藏法

高溫消毒和防止與細(xì)菌、真菌接觸

D

脫水法、腌制法

破壞需氧菌類的生存環(huán)境

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動(dòng)、植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是

細(xì)胞壁 細(xì)胞膜 葉綠體 細(xì)胞核 液泡 細(xì)胞質(zhì)

A①⑤ B②④ C②③ D①⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】何為同學(xué)做實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證孟德爾提出的某一遺傳規(guī)律,步驟如下:在4個(gè)白色乒乓球上分別鉆個(gè)圓孔,各放入一塊圓形磁鐵(磁鐵有南北兩極,且同極相斥,異極相吸),磁鐵南極露出球面,2個(gè)標(biāo)上A,另2個(gè)標(biāo)上a,代表卵細(xì)胞;將4個(gè)黃色乒乓球進(jìn)行同樣處理,不同的是磁鐵北極露出球面,代表精子;將4個(gè)白球放入一個(gè)大籃子內(nèi)不停搖動(dòng),使它們隨機(jī)分布;邊搖動(dòng)籃子邊將4個(gè)黃球同時(shí)放入籃子內(nèi);

待看到4個(gè)白球分別與4個(gè)黃球兩兩結(jié)合(磁鐵異極相吸,如下圖)后,統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果。請(qǐng)回答問題。

(1)該同學(xué)采用的科學(xué)研究方法叫 實(shí)驗(yàn)法。

(2)如果乒乓球上的A表示控制豌豆植株高莖的基因,且高莖為顯性,在統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果時(shí),表示豌豆植株為高莖的基因組合有 兩種。

(3)本實(shí)驗(yàn)中乒乓球和磁鐵的大小,質(zhì)量及磁鐵的磁性強(qiáng)弱等都應(yīng)一致,還要不停搖動(dòng),目的是保證攜帶不同基因的雌雄生殖細(xì)胞結(jié)合的機(jī)會(huì) 。

(4)他從一次實(shí)驗(yàn)結(jié)果就統(tǒng)計(jì)得出子代的基因組合比例為AA:Aa:aa=1:2:1的結(jié)論。你認(rèn)為此結(jié)論可靠嗎? 。如果需對(duì)后代高莖與矮莖的比例進(jìn)行統(tǒng)計(jì),則需要進(jìn)行 實(shí)驗(yàn)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】父方的基因型為HH,母方的基因型是hh,它們產(chǎn)生的精子、卵細(xì)胞、受精卵的基因型分別是( )

A. H、h、Hh B. h、HHh

C. H、hHhH D. Hh、HhHh

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是探究溶液濃度大小對(duì)植物吸水的影響實(shí)驗(yàn)。取兩個(gè)大小相同的蘿卜,各從其頂端向下挖一個(gè)大小一樣的洞。在圖1中蘿卜的洞內(nèi)裝上濃鹽水,在圖2中蘿卜的洞內(nèi)裝上等量的清水。過一段時(shí)間后,觀察現(xiàn)象。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的

A.圖1中蘿卜會(huì)變軟

B.圖2中蘿卜洞里的水會(huì)變多

C.細(xì)胞內(nèi)溶液濃度大于外界溶液濃度時(shí),細(xì)胞吸水

D.對(duì)栽培作物施肥吋,要注意薄肥勤施

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