【題目】青蛙的幼體和成體的呼吸氣管分別是（ ）

A．肺、肺和皮膚 B．鰓、鰓 C．鰓、肺和皮膚 D．肺、肺

【答案】C

【解析】

試題分析：兩棲動(dòng)物幼體生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，心臟一心房一心室；成體生活在陸地上，也能生活在山上水中，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，四肢游泳或跳躍，心臟二心房一心室，青蛙是兩棲動(dòng)物，幼體蝌蚪用鰓呼吸，成體青蛙用肺呼吸，皮膚裸露、濕潤(rùn)輔助呼吸，在冬眠時(shí)主要用皮膚呼吸。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)存的最大的兩棲動(dòng)物是（ ）

A．蟾蜍 B．蠑螈 C．大鯢 D．青蛙

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）圖中的1指的是____，4指的是_____中的6指的是_____，7指的是_____。

（2）血液由2射出，流經(jīng)5、6到3的循環(huán)途徑叫____；血液由4射出流經(jīng)7、8至1的途徑叫 ____。

（3）由M到N處，血液成分發(fā)生了變化：___血變成了_____ 血。

（4）血液流經(jīng)肺泡由____血變成了_____血，氧氣與血紅蛋白_____。

（5）某人患腸炎，醫(yī)生采取上肢靜脈點(diǎn)滴青霉素治療，藥物到達(dá)患處經(jīng)過(guò)心臟___次。

（6）在心臟結(jié)構(gòu)中，心房與心室之間的瓣膜是 ____________，心室與動(dòng)脈之間的瓣膜是 ____________， 它們的的作用都是 __________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在自然界中，生物之間存在神奇的制約關(guān)系。下圖表示發(fā)生在植物、毛毛蟲(chóng)和某種黃蜂之間的故事。請(qǐng)回答問(wèn)題。

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分分析，植物屬于生產(chǎn)者，毛毛蟲(chóng)屬于________。毛毛蟲(chóng)啃食植物葉片，從中獲得用于生長(zhǎng)發(fā)育繁殖的能量，對(duì)植物造成傷害。

（2）據(jù)圖可知，植物被毛毛蟲(chóng)啃食后，會(huì)產(chǎn)生________，吸引黃蜂前來(lái)產(chǎn)卵。

（3）黃蜂的發(fā)育類型屬于________發(fā)育，其幼蟲(chóng)可生活在毛毛蟲(chóng)體內(nèi)，從卵到蛹所需的營(yíng)養(yǎng)均來(lái)自毛毛蟲(chóng)。兩者的種間關(guān)系是________。

（4）植物巧妙地利用黃蜂來(lái)保護(hù)自己，減少毛毛蟲(chóng)傷害，這是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期進(jìn)化形成的一種生存策略。絢麗多彩的自然界中，物種之間存在著復(fù)雜的制約關(guān)系，物種越豐富，生物多樣性越高，生態(tài)系統(tǒng)的________能力越強(qiáng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一塊農(nóng)田里，影響玉米生活的生物因素是（　　）

A. 水分 B. 土壤 C. 溫度 D. 雜草

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年3月23日晚，在2018年足球世界杯預(yù)選賽中，中國(guó)足球隊(duì)員們?yōu)樗_德問(wèn)題憋足了勁兒以1：0勝韓國(guó)隊(duì)，球迷們歡呼雀躍，興奮不已。 結(jié)合圖回答下列問(wèn)題。

（1）足球運(yùn)動(dòng)非常耗能，運(yùn)動(dòng)員所需能量來(lái)自肌肉細(xì)胞中的____________對(duì)有機(jī)物的分解。

（2）中國(guó)足球隊(duì)集訓(xùn)地之一昆明屬于高原地區(qū)，空氣中氧氣的含量較少。在此環(huán)境中集訓(xùn)，可增加運(yùn)動(dòng)員血液中________（填血細(xì)胞名稱）的數(shù)量，增強(qiáng)血液的運(yùn)氧能力。

（3）觀察心臟的結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)在心臟的四個(gè)腔中，心壁最厚的是左心室，在心房與心室之間，心室與動(dòng)脈之間，都有能防止血液倒流的___________，這種結(jié)構(gòu)保證了血液按一定方向流動(dòng)。

（4）足球運(yùn)動(dòng)員產(chǎn)生的廢物之一尿素主要由泌尿系統(tǒng)排出。在該排泄途徑中，尿素是在【 】__________ 處與血液分離，最終以尿的形式排出體外。

（5）腎是人體非常重要的器官，當(dāng)腎衰竭而無(wú)法正常工作時(shí)，

人體內(nèi)的廢物就不能排除，人就會(huì)因中毒而死亡。下列物質(zhì)在正常人的血漿、原尿和尿液中都含有的是（_______）

①水 ②無(wú)機(jī)鹽 ③尿素 ④葡萄糖 ⑤蛋白質(zhì)。

A．①②③ B．①③④ C．②③⑤ D．①④⑤

（6）丙圖是人體血液循環(huán)示意圖解。圖中全實(shí)線箭頭表示的血管中流動(dòng)的是___________血。

（7）丙圖中血液由左心室→主動(dòng)脈→全身毛細(xì)血管網(wǎng)→上、下腔靜脈→右心房，這一循環(huán)途徑稱為體循環(huán)；為了提高運(yùn)動(dòng)時(shí)的興奮程度，有的運(yùn)動(dòng)員在比賽前一小時(shí)提前注入興奮劑，興奮劑通過(guò)血液循環(huán)首先到達(dá)心臟的___________（填甲圖中序號(hào)）中。

（8）某人不幸被重物壓傷，失血過(guò)多，急需輸血。經(jīng)過(guò)化驗(yàn)，他的血型是B型，可以給他大量輸血的血型是_____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】齊河西瓜是我市十大名優(yōu)特產(chǎn)之一，西瓜個(gè)大皮薄，香甜清脆，瓜肉肥厚，深受消費(fèi)者喜愛(ài)。齊河西瓜多采用溫室大棚栽培，上市較早（如圖）。請(qǐng)聯(lián)系相關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）西瓜種植后通常采用地膜覆蓋，其主要目的是_____，提高種子的萌發(fā)率。

（2）果實(shí)慢慢成熟的過(guò)程中，需要大量的水分和無(wú)機(jī)鹽，它們是通過(guò)植株根尖的_____吸收的，吸收的水分主要用于_____。

（3）如圖是某溫室從0時(shí)開(kāi)始持續(xù)密封24小時(shí)，測(cè)得的溫室內(nèi)氧氣濃度的變化情況。曲線AB段大幅度上升的原因是_____；曲線BC段下降的原因是_____。

（4）學(xué)習(xí)了物理光學(xué)的有關(guān)知識(shí)后，生物興趣小組的同學(xué)產(chǎn)生了疑問(wèn)，既然日光由紅、藍(lán)、黃等七色光構(gòu)成，那么不同的單色光對(duì)植物光合作用的影響相同嗎？帶著這個(gè)問(wèn)題，實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)廣泛查閱資料，得知葉綠體中的色素對(duì)紅光和藍(lán)紫光吸收的量最大。實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如下的方案，來(lái)探究不同的單色光對(duì)植物光合作用的影響。

①選擇一棵生長(zhǎng)旺盛的植株，_____。

②將紅色、藍(lán)紫色、黃色半透明玻璃紙和不透光的黑紙剪成相同形狀的小片。（注：某種顏色半透明玻璃紙只允許該種顏色單色光透過(guò)）

③將這四種不同顏色的小片_____。

④日光下照射幾小時(shí)后，將實(shí)驗(yàn)葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉片脫色。

清水漂洗葉片，滴加碘液，觀察實(shí)驗(yàn)部位顏色變化，如果紅色、藍(lán)紫色小片遮擋的部位藍(lán)色_____，則說(shuō)明葉綠體中的色素對(duì)紅光和藍(lán)紫光吸收的量最大。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示反射與反射弧的知識(shí)圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中①是 ②是 ③是

（2）若此圖為膝跳反射活動(dòng)示意圖，且結(jié)構(gòu)完整，能完成膝跳反射活動(dòng)．但人若有意識(shí)地控制，也可不使小腿彈起．此時(shí)，該反射活動(dòng)屬于復(fù)雜反射，需要 的參與．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是與動(dòng)物運(yùn)動(dòng)有關(guān)的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)分析回答：

（1）動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)有許多不同形式．如①魚(yú)類可依靠尾部的擺動(dòng)和[3]________的協(xié)調(diào)作用游泳；②昆蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)器官有________．適于飛行，還有足，適于跳躍；③鳥(niǎo)類的前肢進(jìn)化成了[5]________，可自由飛行，后肢適于行走、奔跑或攀援等．

（2）動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官有許多共同的結(jié)構(gòu)特征．如①多具有發(fā)達(dá)的________，能為運(yùn)動(dòng)提供動(dòng)力；②多具有牢固的支持和附著結(jié)構(gòu)，如昆蟲(chóng)體表的________，鳥(niǎo)類的龍骨突，人體四肢的骨骼；③多具有便于靈活運(yùn)動(dòng)的分支和節(jié)點(diǎn)，如蝗蟲(chóng)足分節(jié)，人的四肢有許多[8]________．

（3）動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官與生存環(huán)境形成了很好的適應(yīng)．如大多數(shù)魚(yú)類的鰭、鳥(niǎo)類的翼、昆蟲(chóng)的翅、都具有較大的________，有利于劃水游泳或扇動(dòng)空氣飛行．

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同步練習(xí)冊(cè)答案