【題目】下圖為人體某處的血流情況模式圖,B代表某器官或結構,A、C代表血管,箭頭代表血流方向,下列敘述正確的是( )
A.若B為肺,則A中流動脈血,C中流靜脈血
B.若B為肺,則C中血液氧含量比A中高
C.若B為小腸,則C里的營養(yǎng)物質會減少
D.若B為小腸,則C中的氧氣含量增加,二氧化碳含量減少
【答案】B
【解析】
(1)體循環(huán)的路線是:左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細血管網(wǎng)→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房,血液由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血。
(2)肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房,血液流經肺部毛細血管時,與肺泡進行氣體交換,血液中的二氧化碳進入肺泡,肺泡中的氧進入血液。這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血。
(3)一般來說,血液在血管內的流動方向是動脈→毛細血管→靜脈;根據(jù)圖示中的血流方向可判定:A是動脈血管,B是毛細血管,C是靜脈血管。
AB、血液流經肺部毛細血管時,與肺泡進行氣體交換,肺泡里的氧氣進入血液,血液中的二氧化碳進入肺泡,血液由靜脈血變?yōu)閯用}血。因此若B為肺,則A中流靜脈血,C中流動脈血。經過氣體交換,C中血液氧含量比A中高,A錯誤、B正確。
CD、小腸是吸收營養(yǎng)物質的主要場所,血液流經小腸后,營養(yǎng)物質會顯著增多;流經小腸的血液循環(huán)部分是體循環(huán)的一部分,因此,血液流經小腸后,氧氣會減少,二氧化碳會增多,C、D錯誤。
故選:B。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖反映的是某生理過程或現(xiàn)象,以下敘述錯誤的是( 。
A.若x表示水浴加熱的溫度,則曲線可以表示唾液淀粉酶的活性與溫度變化的關系
B.若x表示時間,曲線可以表示小麥種子在萌發(fā)長成幼苗的過程中有機物含量變化
C.若y表示血糖濃度,則BC段下降的原因可能是:胰島素調節(jié)糖類在體內的吸收、轉化和利用
D.在水稻→蝗蟲→青蛙組成的相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中,若大量捕殺青蛙,曲線可以表示一段時間內蝗蟲數(shù)量的變化
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是芳芳同學對部分無脊椎動物類群特征的描述,其中錯誤的是( 。
A. 扁形動物:身體背腹扁平,有口無肛門
B. 軟體動物:身體柔軟、體表都有貝殼
C. 腔腸動物:開始出現(xiàn)細胞、組織的分化
D. 環(huán)節(jié)動物:身體由許多相似的體節(jié)組成
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某研究部門得到一份生物樣品,借助顯微鏡觀察后,鑒定為植物樣品,其依據(jù)是細胞結構中有( 。
A. 細胞膜、細胞質 B. 液泡、細胞核
C. 細胞質、線粒體 D. 細胞壁、葉綠體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是幾個同學對動物運動的意義,他們提出了以下四個觀點,其中不正確的是( )
A. 有利于動物獲得食物 B. 有利于動物尋找配偶
C. 有利于動物逃避敵害 D. 有利于動物的進化
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】哺乳動物進食時,食物尚未進入胃內就可以引起胃液分泌。如圖是該過程的調節(jié)模式圖。
(1)胃液中含有胃酸,胃酸可以殺死部分進入胃內的細菌,這屬于機體的______免疫。
(2)傳出神經將神經沖動傳到胃竇G細胞,促進胃竇G細胞分泌胃泌素。胃泌素作用于胃腺細胞,促進胃腺細胞分泌胃液。通過這則實例可以看出,人體的生命活動既受到______調節(jié),也受到______調節(jié)。
(3)在胃液中的______作用下,蛋白質被初步分解,然后繼續(xù)在其他多種消化酶的作用下,最終被分解成小分子的______。營養(yǎng)物質主要被小腸絨毛壁的一層上皮細胞吸收,然后轉運到小腸絨毛腔內的______中,隨______運往全身各處。
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