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17．小華和同學撿到一塊動物的骨頭，他們判斷這是鳥的骨骼．他們作出判斷的依據(jù)是這塊骨（　　）
A．厚而堅固B．薄而輕且堅固、中空
C．厚且中間實心D．薄而脆且易碎

分析 鳥類多數(shù)營飛行生活，其結構特征總是與其生活相適應的，據(jù)此作答．

解答 解：多數(shù)鳥類營飛行生活，其結構總是與其生活相適應的，如鳥的骨骼的特點就利于飛行，鳥類的骨有的很薄，有的骨愈合在一起，長骨中空，腔內充滿空氣，可減輕體重，利于飛行．鳥類的胸骨突出，有發(fā)達的龍骨突，利于附著發(fā)達的胸肌，胸肌發(fā)達收縮有力，飛行時能產生強大的動力，利于牽動兩翼完成飛行動作．可見他們判斷這是鳥的骨骼．他們作出判斷的依據(jù)是這塊骨選項B符合題意．
故選：B

點評 掌握鳥類與飛行生活相適應的特點，明確卵生與飛行無關，結合題意，即可正確解答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．植樹造林、綠化祖國，是我們每個中國公民義不容辭的責任．下列移栽植物所采取的措施中，哪一組不利于植物的成活①帶土移栽  ②移栽后過量施肥  ③剪掉部分枝葉  ④在強光下移栽  ⑤適量澆水（　�。�
A．①③B．②④C．③⑤D．①⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖示地錢、滿江紅、松樹和水稻的分類，其中乙和丙所代表的植物分別是（　�。�
A．地錢和滿江紅B．松樹和水稻C．滿江紅和松樹D．地錢和水稻

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．有關生物遺傳和變異現(xiàn)象的敘述，錯誤的是（　　）
A．可遺傳的變異都有利于生物的生存
B．遺傳物質發(fā)生變化的變異是可遺傳的變異
C．遺傳和變異是生物進化的內在因素
D．生物的遺傳和變異現(xiàn)象在自然界中是普遍存在

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．關于生物繪圖的方法和要求，錯誤的是（　�。�
A．一般采用2H或3H鉛筆繪制
B．圖形位置一般在繪圖紙中央略偏左上
C．繪制的圖形比例一般與實際情況不一致
D．一般用疏密不同的點表示物像的明暗

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關于生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是（　�。�
A．稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片，其中一條食物鏈是：陽光→水稻→青蛙
B．生物的生存依賴一定的環(huán)境
C．生產者、消費者和分解者構成了一個完整的生態(tài)系統(tǒng)
D．在食物鏈中，營養(yǎng)級別越低的生物，體內積累的有毒物質就越多

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．平時食用的米飯、花生、雞蛋所包含的營養(yǎng)物質中，能為機體提供能量的物質是（　　）
A．水、無機鹽和維生素B．糖類、無機鹽和蛋白質
C．糖類、脂肪和維生素D．糖類、脂肪和蛋白質

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．蜜蜂采蜜可以幫助植物（　�。�
A．傳播花粉B．傳播種子C．保存花粉D．除去多余的蜜

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖是人體屈肘動作圖，請據(jù)圖回答下列問題
（1）人的運動系統(tǒng)是由骨、骨連結和骨骼肌組成的
（2）一塊骨骼肌是由兩部分組成的，圖中①是肌腱，②是肌腹．
（3）當肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張時，牽動前臂的骨繞關節(jié)上提，產生屈肘動作
（4）可見，運動是以骨為杠桿，關節(jié)為支點，骨骼肌為動力形成的．

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