【題目】從受精卵的形成到嬰兒的出生依次經(jīng)過(guò)的場(chǎng)所是
①卵巢 ②睪丸 ③輸卵管 ④子宮 ⑤輸精管 ⑥陰道。
A. ①④⑥B. ①③④C. ③④⑥D. ④④⑥
【答案】C
【解析】
生物體的生長(zhǎng)發(fā)育是從一個(gè)受精卵開(kāi)始的,受精卵經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂、分化,形成組織、器官、系統(tǒng),進(jìn)而形成胎兒。卵巢產(chǎn)生卵細(xì)胞,分泌雌性激素;輸卵管輸送卵細(xì)胞,是受精的場(chǎng)所;子宮是胚胎、胎兒發(fā)育的場(chǎng)所; 胎兒通過(guò)胎盤和臍帶從母體獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣。胎盤是胎兒和母體交換物質(zhì)的器官。
精子在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇,與卵細(xì)胞相融合,形成受精卵;受精卵不斷進(jìn)行分裂,逐漸發(fā)育成胚泡;胚泡緩慢地移動(dòng)到子宮中,最終植入子宮內(nèi)膜,這是懷孕;胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化,逐漸發(fā)育成胚胎,胎兒通過(guò)胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物,也是通過(guò)胎盤經(jīng)母體排出體外的,(與母體進(jìn)行物質(zhì)交換);懷孕到40周左右,胎兒發(fā)育成熟,成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出,即分娩;因此從受精卵到嬰兒依次經(jīng)歷的場(chǎng)所是:③輸卵管→④子宮→⑥陰道。故選C。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】毛細(xì)血管是連通于最小的_____和_____之間的血管,它數(shù)量最多,分布最廣,它的內(nèi)徑很小,只允許_____單行通過(guò)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】獻(xiàn)血能夠挽救更多的生命。下列有關(guān)獻(xiàn)血的說(shuō)法不正確的是( )
A. 我國(guó)實(shí)行無(wú)償獻(xiàn)血制度B. 任何人都可以參加獻(xiàn)血
C. 提倡公民自愿獻(xiàn)血D. 一次獻(xiàn)血200毫升不會(huì)影響
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如表是某同學(xué)根據(jù)患者的癥狀表現(xiàn),對(duì)其進(jìn)行的可能病因分析,你認(rèn)為哪一項(xiàng)分析是不正確的( )
選項(xiàng) | 患者癥狀表現(xiàn) | 病因 |
A | 脖子腫大,呼吸困難 | 缺碘造成甲狀腺激素分泌 不足 |
B | 晚上看不清東西 | 缺乏維生素A |
C | 生長(zhǎng)遲緩、身體矮小、智力低下 | 幼年時(shí)甲狀腺激素分泌不足 |
D | 佝僂病 | 缺乏維生素C |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列食物鏈正確的是( )。
A. 草→蚱蜢→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→蛇→鷹
B. 蚱蜢→草→食草耔的鳥(niǎo)→鷹→狐
C. 狐→鷹→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→蚱蜢→草
D. 草←蚱蜢←食蟲(chóng)鳥(niǎo)←蛇←鷹
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我們每天都要從食物中獲取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A. 糖類既是主要的供能物質(zhì),又是組織細(xì)胞的構(gòu)成物質(zhì)
B. 兒童和青少年生長(zhǎng)發(fā)育快,需要攝取大量的蛋白質(zhì),每天應(yīng)適量多吃一些瘦肉、魚(yú)、蝦等食物
C. 水是細(xì)胞的主要組成成分,在人體的各項(xiàng)生理活動(dòng)中起重要作用
D. 維生素是維持人體生命活動(dòng)所必需的一類有機(jī)物,能為生命活動(dòng)提供能量
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)判斷
(1)在外界條件適宜的情況,成熟的種子也不一定會(huì)萌發(fā)。(____)
(2)根生長(zhǎng)具有的特性是向水性、向光性和向肥性。(_______)
(3)土壤能為植物的生長(zhǎng)提供所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),因此植物生長(zhǎng)離不開(kāi)土壤。(____)
(4)光合作用在白天進(jìn)行,呼吸作用在夜間進(jìn)行。(_______)
(5)八哥經(jīng)過(guò)調(diào)教能“唱歌”,該行為與體內(nèi)遺傳物質(zhì)無(wú)關(guān)。(______)
(6)植物的各種生命活動(dòng)需要的能量來(lái)自植物的呼吸作用。(______)
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