16.圖為綠色植物的生理活動(dòng)示意圖,圖中①、②、③、④分別代表不同的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題.
(1)氣體②、④是通過葉表皮的氣孔進(jìn)出的.
(2)若葉片處于光照條件下,②代表二氧化碳,④代表氧氣,③代表有機(jī)物,①代表水則此圖可表示植物體的光合作用過程,此過程是在細(xì)胞的葉綠體中進(jìn)行的.
(3)若②代表氧氣,④代表二氧化碳,①代表有機(jī)物,則此圖可表示植物體的呼吸作用過程,與此作用有關(guān)的結(jié)構(gòu)主要在細(xì)胞的線粒體中進(jìn)行,④可以使澄清石灰水變渾濁.
(4)根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能的特點(diǎn),可以判定葉所屬的結(jié)構(gòu)層次是器官.

分析 (1)植物的光合作用公式:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$有機(jī)物(儲(chǔ)存著能量)+氧.
(2)呼吸作用的公式:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量.
(3)植物的三大生理過程只有光合作用受光照的影響.
(4)圖示表示綠色植物的葉片進(jìn)行某一項(xiàng)生理活動(dòng)時(shí)的示意圖,隨著葉片所進(jìn)行的生理活動(dòng)的不同,A、B、C所代表的物質(zhì)也各不相同.

解答 解:(1)植物光合作用的原料是二氧化碳和水,二氧化碳是通過氣孔進(jìn)入植物體的;其產(chǎn)物為有機(jī)物和氧,氧是從氣孔散失到空氣中的.
(2)植物光合作用的原料是二氧化碳和水,水是在植物體內(nèi)部通過導(dǎo)管運(yùn)輸?shù),二氧化碳是通過氣孔進(jìn)入植物體的;其產(chǎn)物為有機(jī)物和氧,其中有機(jī)物是通過篩管運(yùn)輸?shù)模跏菑臍饪咨⑹У娇諝庵械模鶕?jù)圖中箭頭的方向可以判斷.②代表二氧化碳,④代表氧氣,③代表有機(jī)物,①代表水則此圖可表示植物體的光合作用過程.此過程是在細(xì)胞內(nèi)的葉綠體中進(jìn)行的.
(3)呼吸作用是消耗氧氣,分解有機(jī)物,呼出二氧化碳的過程.若②代表氧氣,④代表二氧化碳,則此圖可表示植物體的呼吸作用過程,此過程是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體中進(jìn)行的,④可以使澄清石灰水變渾濁.
(4)由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合起來,形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)叫做器官;葉的表皮是保護(hù)組織、葉肉是營養(yǎng)組織、葉脈中有輸導(dǎo)組織等,這些組織按照一定的次序聯(lián)合起來構(gòu)成葉,可見在結(jié)構(gòu)層次上,葉屬于器官.
故答案為:(1)氣孔;
(2)氧氣;有機(jī)物;水;光合;葉綠體;
(3)二氧化碳;有機(jī)物;呼吸;線粒體;
(4)器官.

點(diǎn)評(píng) 綠色植物的光合作用、呼吸作用和蒸騰作用的有關(guān)知識(shí),是初中生物的重點(diǎn)內(nèi)容,應(yīng)熟練掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.有人落水被救上岸后,停止了呼吸,救援人員立即采用“口對(duì)口吹氣法”對(duì)其進(jìn)行人工呼吸,這一過程能幫助落水者完成呼吸的是下列哪個(gè)過程(  )
A.肺通氣B.肺內(nèi)的氣體交換
C.氣體在血液中的運(yùn)輸D.組織里的氣體交換

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列屬于紅細(xì)胞功能的是( 。
A.運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物B.防御保護(hù)
C.運(yùn)輸氧氣和部分二氧化碳D.止血凝血

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.圖1表示模擬肺部呼吸運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn),圖2是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題.

(1)圖1中的A模擬的是人體的氣管,圖1中的B模擬的是人體的肺.
(2)圖1的實(shí)驗(yàn)中D由下往上彈回,C內(nèi)的容積會(huì)縮。ㄌ睢皵U(kuò)大”或“縮小”),B就會(huì)變。ㄌ睢按蟆被颉靶 保,這個(gè)過程模擬的是呼(填寫“吸”或“呼”)氣過程.此時(shí)肺內(nèi)氣壓與外界氣壓的關(guān)系如圖2中的BC段.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

11.引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)叫抗原.剛出生的嬰兒,接種卡介苗預(yù)防結(jié)核病,從免疫角度看,接種的疫苗屬于抗原.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.膀胱的主要功能是(  )
A.形成尿液B.輸出尿液C.儲(chǔ)存尿液D.排出尿液

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.如圖為某生物體細(xì)胞中基因位于染色體上的示意圖,有關(guān)該圖的敘述正確的是( 。
A.染色體上的A,B分別表示兩個(gè)顯性性狀
B.如果A來自父方,則B來自母方
C.A、a、B、b各自貯存著不同的遺傳信息
D.基因a和b控制的性狀不能在后代中表現(xiàn),也不能遺傳

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.黎明同學(xué)近幾天感覺有點(diǎn)發(fā)燒,以下做法正確的是( 。
A.從家庭中的小藥箱找?guī)灼忻八幊韵?/td>
B.看醫(yī)生,了解病情,遵醫(yī)矚用藥
C.吃了幾片白加黑,癥狀一好轉(zhuǎn),立即停止吃藥
D.買了10片“安乃近”一古腦吃下

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.科學(xué)家把控制合成胰島素的基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌細(xì)胞內(nèi),對(duì)大腸桿菌進(jìn)行大規(guī)模培養(yǎng),使之生產(chǎn)出大量胰島素,這種技術(shù)所利用的細(xì)菌特性是( 。
A.細(xì)菌分布廣B.細(xì)菌都是單細(xì)胞生物
C.細(xì)菌繁殖速度快D.細(xì)菌對(duì)不良環(huán)境的抵抗力強(qiáng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案