11．下列有關(guān)脫臼的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．是長(zhǎng)骨斷裂造成的B．是關(guān)節(jié)韌帶斷裂造成的
C．是關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩脫出造成的D．是骨骼肌撕裂造成的

分析 關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成．關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩．脫臼是指關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩滑脫出來(lái)．

解答 解：關(guān)節(jié)腔內(nèi)有滑液，關(guān)節(jié)囊里面和外面都有堅(jiān)韌的韌帶，所以，關(guān)節(jié)既牢固又靈活．脫臼主要是指關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中滑出，此時(shí)關(guān)節(jié)無(wú)法正常活動(dòng)，稱(chēng)之為脫臼．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解答此題是理解掌握關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)和功能．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．在植物體內(nèi)，能夠使水和無(wú)機(jī)鹽向上運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力來(lái)自于（　�。�
A．蒸騰作用B．光合作用C．呼吸作用D．吸收作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．從行為的獲得途徑來(lái)看，小鳥(niǎo)喂魚(yú)和小鼠走迷宮分別屬于哪一類(lèi)行為？這兩種行為對(duì)它們的生存各有什么意義？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．臍橙素有“柑桔珍品”、“果中之王”的美譽(yù)，而產(chǎn)自贛南的臍橙又是其中的佼佼者，其品質(zhì)比其它產(chǎn)區(qū)更勝一籌
（1）臍橙酸甜可口，其中酸甜可口的物質(zhì)儲(chǔ)存在細(xì)胞的液泡中
（2）臍橙食用的是果皮的一部分，這部分由子房中的子房壁發(fā)育而成
（3）贛南臍橙苗大部分是選用枳為砧木經(jīng)過(guò)嫁接培育的．嫁接成活的關(guān)鍵技術(shù)是砧木與接穗的形成層要對(duì)齊，兩者形成層的細(xì)胞通過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，后經(jīng)細(xì)胞分化形成上下連通的輸導(dǎo)組織，這樣葉片光合作用制造的有機(jī)物通過(guò)輸導(dǎo)組織中的篩管運(yùn)送到枳的根部，以滿足根生長(zhǎng)所需物質(zhì)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

6．在“青草→食草昆蟲(chóng)→蜘蛛→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→貓頭鷹”這個(gè)食物鏈中，含有數(shù)量最多和最少的生物是（　�。�
A．食草昆蟲(chóng)B．青草C．貓頭鷹D．青草

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．分析如圖，回答問(wèn)題：

（1）細(xì)菌的形態(tài)通常有球狀、桿狀、螺旋狀三種．
（2）細(xì)菌的基因存在于字母1所指的結(jié)構(gòu)中．
（3）有的細(xì)菌體外有能使它運(yùn)動(dòng)的[6]鞭毛，有些生有[4]莢膜．此種生物有的會(huì)在環(huán)境不良時(shí)，形成了休眠體--芽孢，以抵抗不良環(huán)境．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．注射青霉素之前，要先用少量青霉素做皮試，如果注射處有較大紅腫現(xiàn)象，該患者則不能注射青霉素．由此可知，對(duì)這個(gè)患者來(lái)說(shuō)，青霉素成了（　�。�
A．抗原B．抗體C．病原體D．失效藥物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖為生物圈中碳循環(huán)的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

（1）圖中位于食物鏈起始的生物是乙．
（2）圖中甲、乙都具有的生理作用是呼吸作用．
（3）圖中③表示的生理作用中，能將光能轉(zhuǎn)變成有機(jī)物中的化學(xué)能是在細(xì)胞的葉綠體中進(jìn)行的．
（4）綠色植物的氣體進(jìn)出和水分的散失都是通過(guò)葉片上的氣孔完成的．
（5）“低碳生活”要求在日常生活中盡力減少能量的消耗，減少二氧化碳排放量等，從而降低環(huán)境中二氧化碳的含量．你能為“低碳生活”做些什么？至少寫(xiě)出兩條來(lái)和大家分享：植樹(shù)種草、公交出行．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．下表為人體八大系統(tǒng)，請(qǐng)補(bǔ)充完整：

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同步練習(xí)冊(cè)答案