(2010?廣州)用含有某種激素的飼料喂養(yǎng)蝌蚪,能縮短蝌蚪發(fā)育成成蛙的時(shí)間,飼料中所含激素是(  )
分析:激素是由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞所分泌的、對(duì)人體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì).它在血液中含量極少,但是對(duì)人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生理活動(dòng),卻起著重要的調(diào)節(jié)作用.不同的激素對(duì)人體的作用是不同的.
解答:解:甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,它的主要作用是促進(jìn)新陳代謝、促進(jìn)生長發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性;用含某種激素的飼料喂蝌蚪,能縮短蝌蚪發(fā)育成蛙的時(shí)間,說明該激素能夠促進(jìn)蝌蚪的生長發(fā)育,因此這種激素應(yīng)該是甲狀腺激素;生長激素是由垂體分泌的,有調(diào)節(jié)人體生長發(fā)育的作用;胰島素的作用是調(diào)節(jié)血糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等,如促進(jìn)血糖合成糖元,加速血糖的分解等;腎上腺皮質(zhì)激素的作用是調(diào)節(jié)動(dòng)人體內(nèi)的水鹽代謝和糖代謝.故D符合題意.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):此題考查了甲狀腺激素的作用:促進(jìn)新陳代謝、促進(jìn)生長發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?廣州)如圖是光合作用的實(shí)驗(yàn)中的部分裝置.實(shí)驗(yàn)時(shí)先將植物放在暗室中24小時(shí),再用一長條鋁箔紙包住其中一葉片的部分(右圖),放置在陽光下4小時(shí)后,取下此葉片用酒精隔水加熱,去除葉綠素,清水漂洗后在葉片上滴加數(shù)滴碘液,葉片顏色變化正確的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?廣州)用下列鏡頭觀察臨時(shí)裝片,若想在視野中觀察到最多的細(xì)胞,應(yīng)選用的物鏡(①、②、③)和目鏡(甲、乙、丙)的組合是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?廣州)下列不屬于群體中信息交流的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?廣州)老師要同學(xué)們培養(yǎng)綠豆以觀察種子萌發(fā)的過程.有人問:“怎樣才能讓綠豆快點(diǎn)發(fā)芽?”小蘋說:“可能要有水分及適當(dāng)?shù)墓庹蘸蜏囟劝桑 庇谑切∶饔镁G豆進(jìn)行四組實(shí)驗(yàn),其處理方法及結(jié)果如下表所示(+表示有,-表示沒有):
組別 處理方法 7天后的發(fā)芽率
光照 水分 溫度
+ + 30℃ 90%
- + 30℃ 90%
+ - 30℃ 0%
- - 30℃ 0%(1)小蘋說:“可能要有水分及適當(dāng)?shù)墓庹蘸蜏囟劝桑 边@句話屬于科學(xué)探究的
做出假設(shè)
做出假設(shè)
 (填寫科學(xué)探究的步驟).
(2)甲、乙、丙、丁四組中,可以用來證明“光線是否會(huì)影響綠豆發(fā)芽”的是
甲和乙
甲和乙
,其中的變量是
光照
光照

(3)小明的實(shí)驗(yàn)證明了綠豆的萌發(fā)與
水分
水分
 有關(guān),與
光照
光照
 無關(guān).
(4)如果要完全證明小蘋的觀點(diǎn),可以將丁組的處理方法修改為
      <label id="zg5tp"><tfoot id="zg5tp"></tfoot></label>
        組別 處理方法
        光照 水分 溫度
        +

        查看答案和解析>>

        同步練習(xí)冊答案