【題目】植物細(xì)胞內(nèi)特有的結(jié)構(gòu)是、、 .
【答案】細(xì)胞壁;葉綠體;液泡
【解析】據(jù)分析可知植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、葉綠體、液泡.
所以答案是:細(xì)胞壁;葉綠體;液泡.
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞,掌握植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁;細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì);細(xì)胞核;葉綠體;液泡;動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu):細(xì)胞膜:控制物質(zhì)的進(jìn)出;細(xì)胞核:貯存和傳遞遺傳信息;細(xì)胞質(zhì):液態(tài)即可以解答此題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是三種動(dòng)物特征比較的示意圖,交叉部分為共同特征。請(qǐng)將字母ABCDE與相對(duì)應(yīng)的描述用直線連接起。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】藻類植物是一類低等植物,其原因是( )
A.主要生活在水中
B.可進(jìn)行光合作用
C.無(wú)根、莖、葉的分化
D.植物體都很小
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)圖回答
(一)人體的消化系統(tǒng)的消化道自上到下由(1)_____、(2)_____、(3)_____、(4)_____、(5)_____(6)_____、(7)_____組成.人體的消化腺有(8)_____、(9)_____、
(10)_____、(11)_____(12)_____,消化腺的共同功能是_____.
(二)將消化器官相應(yīng)的功能字母填到表格中:
消化器官 | 胃 | 肝臟 | 大腸 | 小腸 | 唾液腺 |
功能 | _____ | _____ | _____ | _____ | _____ |
A.分泌唾液,初步消化分解淀粉
B.分泌膽汁,促進(jìn)脂肪的消化
C.分泌胃液,對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化
D.食物消化吸收的主要場(chǎng)所
E.吸收少量水分和無(wú)機(jī)鹽.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為研究生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),果果用顯微鏡觀察自制的洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片.下圖示果果所使用的顯微鏡及所繪的洋蔥表皮細(xì)胞.請(qǐng)分析:
(1)制作裝片時(shí),為防止產(chǎn)生氣泡,應(yīng)用鑷子夾起___________,使其一邊先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放下。
(2)甲圖中,選擇標(biāo)有___________X的物鏡,可觀察到更大的物像;調(diào)節(jié)[______],可使物像更清晰.
(3)乙圖中,藍(lán)藍(lán)繪圖時(shí)出現(xiàn)了失誤,多畫了葉綠體,少畫了___________.
(4)乙圖中,細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是[_____]。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在生物實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,下列不能作為一組對(duì)照的是( )
A.有水分和無(wú)水分 B.有陽(yáng)光和無(wú)陽(yáng)光
C.有空氣和無(wú)空氣 D.溫度和濕度
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我市某縣每年4月千畝桃花競(jìng)相吐艷,美不勝收.如圖為桃樹部分結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)桃花花瓣有多種顏色.使花瓣呈不同顏色的色素物質(zhì)主要存在于花瓣細(xì)胞的_____中.
(2)桃樹開花后要結(jié)出桃子,還要經(jīng)歷的重要生理過程是_____和_____ 及生長(zhǎng)發(fā)育.
(3)桃子營(yíng)養(yǎng)豐富,美味可口.圖二中①和②構(gòu)成果實(shí),①主要是由圖一中[_____]發(fā)育來(lái)的.
(4)水和無(wú)機(jī)鹽對(duì)桃樹的生長(zhǎng)發(fā)育起著重要作用,由根部吸收后通過_____ 向上運(yùn)輸.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)菌對(duì)自然界的最重要的影響是( )
A.分解動(dòng)植物遺體
B.制造有機(jī)物
C.殺死多余動(dòng)植物
D.凈化空氣
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