【題目】下圖是基因組成與性狀的關(guān)系，據(jù)圖回答：

（1）高莖豌豆的基因組成有種，分別是。矮莖豌豆的基因組成是。
（2）把高莖豌豆（Dd）（自花傳粉）的種子種下去，后代植株的性狀表現(xiàn)有種可能，分別是,控制這幾種性狀表現(xiàn)的基因組成有種。

【答案】
（1）兩,DD和Dd,dd
（2）2,高莖和矮莖,3
【解析】（1）生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的，而成對(duì)的基因往往有顯性和隱性之分，顯性基因控制顯性性狀，隱性基因控制隱性性狀，當(dāng)控制某個(gè)性狀的基因一個(gè) 是顯性，一個(gè)是隱性時(shí)，只表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀。由圖可知高莖（D）對(duì)矮莖（的）為顯性。高莖豌豆的基因組成有2種，分別是DD、Dd。矮莖豌豆的基 因組成是dd。
（2）把高莖豌豆（Dd）（自花傳粉）的種子種下去，后代植株的性狀表現(xiàn)有2種可能，分別是高莖和矮莖，控制這幾種性狀表現(xiàn)的基因組成有3種，分別是DD、Dd、dd。遺傳圖解如圖：


所以答案是：（1）兩；DD和Dd；dd；（2）2；高莖和矮莖；3
【考點(diǎn)精析】掌握基因與性狀遺傳是解答本題的根本，需要知道相對(duì)性狀有顯性性狀和隱性性狀，雜交一代中表現(xiàn)的是顯性性狀；隱性性狀基因組成為:dd ；顯性性狀基因組稱為：DD或 Dd．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人呼出的氣體能使澄清的石灰水變渾濁，這說(shuō)明：

A. 人呼出的氣體是二氧化碳 B. 人呼出的氣體中含有較多的二氧化碳

C. 人呼出的氣體中氧氣含量減少了 D. 人呼出的氣體中不含氧氣

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【題目】聞名于世的絲綢之路讓小小的家蠶出了名，能做成絲綢的蠶絲產(chǎn)自蠶的（ ）

A. 卵期 B. 成蟲(chóng)期 C. 蛹期 D. 幼蟲(chóng)期

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（1）圖中6是 ， 有作用。
（2）圖中2是 ， 將來(lái)發(fā)育成 ．
（3）首先突破種皮的是（填標(biāo)號(hào)），將來(lái)發(fā)育成 ．
（4）在菜豆種子中，是新生植物體的幼體。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】探究“饅頭在口腔的變化”，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如圖，試管均置于37℃溫水中10分鐘，以下說(shuō)法正確的是（ ）

A. 滴加碘液后，①號(hào)試管會(huì)變藍(lán)色

B. ②③對(duì)照可探究“舌的攪拌對(duì)饅頭的消化作用”

C. 本探究實(shí)驗(yàn)的變量不唯一，無(wú)法得出任何結(jié)論

D. ①②試管對(duì)照，②號(hào)試管為對(duì)照組

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在青春期，男孩和女孩的身體發(fā)育發(fā)生明顯變化，下列不屬于身體上變化的是（ ）

A．身高突增 B．性器官迅速發(fā)育

C．神經(jīng)系統(tǒng)功能明顯增強(qiáng) D．身體逐漸長(zhǎng)胖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】正常的夫婦生下一個(gè)白化病的孩子。其父、母、孩子的基因組分別是

A．AA、aa、aa B．Aa、aa、aa

C．Aa、Aa、aa D．Aa、AA、aa

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為小麥葉肉細(xì)胞內(nèi)部分代謝過(guò)程示意圖．下列有關(guān)敘述，正確的是（ ）

A.①②過(guò)程分別在光下與黑暗條件下進(jìn)行
B.②過(guò)程決定了小麥屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者
C.生產(chǎn)上欲使小麥增產(chǎn)，需同時(shí)促進(jìn)①②過(guò)程
D.①②過(guò)程均參與維持生物圈中的碳﹣氧平衡

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【題目】生物小組將放置暗處一晝夜的銀邊天竺葵做如圖處理，光照一段時(shí)間后，取A、B兩葉片脫色、漂洗、滴加碘液，對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及解釋正確的是（ ）

A.葉片A中間變藍(lán)，而邊緣不變藍(lán)，說(shuō)明光合作用的場(chǎng)所是葉綠體
B.葉片B變藍(lán)，說(shuō)明光合作用的產(chǎn)物是淀粉
C.葉片B變藍(lán)，說(shuō)明二氧化碳是光合作用的原料
D.葉片A變藍(lán)，葉片B不變藍(lán)，說(shuō)明透明塑料袋阻隔了陽(yáng)光

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同步練習(xí)冊(cè)答案