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科目:初中生物 來源:2016屆山西中考生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題
“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”這首詩中主要描寫了 哪種因素影響生物的生活?( )
A、季節(jié) B、水 C、生物 D、人類
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省黃岡市九年級(jí)上月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
(2008•濱州)如圖所示,分析實(shí)驗(yàn):
(1)該實(shí)驗(yàn)是觀察 對(duì) 的消化作用.
(2)實(shí)驗(yàn)過程D中[2]號(hào)試管漿糊顏色 ,原因是 ;[1]號(hào)試管中顏色 ,原因是 .
(3)如果將C過程燒杯中的水換為5℃,再重復(fù)D過程,這兩個(gè)試管中漿糊的顏色 .
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科目:初中生物 來源:備考2016年山西中考生物提升試卷4(解析版) 題型:選擇題
在大腦皮層神經(jīng)中樞中,感知右手燒傷和左腿邁開的依次是:
①左半球軀體運(yùn)動(dòng)中樞 ②左半球軀體感覺中樞
③右半球軀體運(yùn)動(dòng)中樞 ④右半球軀體感覺中樞
A.④① B.②③ C.①③ D.③②
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科目:初中生物 來源:備考2016年山西中考生物提升試卷4(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家為了證明某一觀點(diǎn)先后做了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn):(1)破壞蝌蚪的甲狀腺,發(fā)現(xiàn)蝌蚪停止發(fā)育,不能發(fā)育成成蛙;(2)在飼養(yǎng)缸中的水中放入甲狀腺激素,破壞了甲狀腺的蝌蚪有發(fā)育成成蛙。這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可以證明:
A.甲狀腺能分泌甲狀腺激素
B.甲狀腺激素能促進(jìn)幼小動(dòng)物個(gè)體的發(fā)育
C.生長激素能促進(jìn)蝌蚪的生長
D.A和B
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅武威民勤五中八年級(jí)下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:填空題
人類應(yīng)用生物的 原理培育新品種.
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅武威民勤五中八年級(jí)下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:填空題
同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫做 .
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅武威民勤五中八年級(jí)下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列疾病中屬于遺傳病的是( )
A.肝炎 B.血友病 C.胃癌 D.肺炎
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科目:初中生物 來源:2016年中考生物專題訓(xùn)練《細(xì)菌、真菌和病毒》(解析版) 題型:選擇題
(2015.日照)比較HIV病毒、大腸桿菌、酵母菌三者之間的關(guān)系,下列說法錯(cuò)誤的是
A.三者中體積大小是:酵母菌>大腸桿菌>病毒
B.三者只有病毒沒有細(xì)胞壁
C.三者中病毒只能寄生在活細(xì)胞中
D.三者中細(xì)菌和酵母菌都有細(xì)胞核
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