某同學(xué)探究“口腔對(duì)淀粉的消化作用”時(shí)，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）加入唾液是因?yàn)橥僖褐泻?u> ，能夠把淀粉分解成麥芽糖。

（2）37℃水浴保溫是模擬 。

（3）實(shí)驗(yàn)中鑒定淀粉的方法是 。

（4）為了探究“唾液對(duì)饅頭有消化作用”，[②]號(hào)試管的X處應(yīng)加入 ，與[ ]號(hào)試管形成對(duì)照。

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：①號(hào)試管中的物質(zhì)遇到碘液 ，②③號(hào)試管中的物質(zhì)遇到碘液 。

（6）實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河北臨西縣一中八年級(jí)上第一次月考生物試卷（B卷）（解析版） 題型：填空題

根之所以能夠吸水，是因?yàn)楦?xì)胞液濃度 周?chē)寥廊芤旱臐舛�，土壤中的水分依次通過(guò) 、 、 進(jìn)入根毛細(xì)胞的液泡中。

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科目：初中生物 來(lái)源：江蘇省徐州市八年級(jí)生物周周清測(cè)試（解析版） 題型：填空題

蒸騰作用是指植物體內(nèi)的＿＿＿＿以＿＿＿＿狀態(tài)，從＿＿＿＿散發(fā)到＿＿＿＿的過(guò)程。

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科目：初中生物 來(lái)源：江蘇省徐州市八年級(jí)生物周周清測(cè)試（解析版） 題型：選擇題

一棵高大的喬木，根吸收的水分要達(dá)到樹(shù)冠的每一片葉，而促進(jìn)水分運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力是（ ）

A．蒸騰作用 B．光合作用

C．吸水作用 D．呼吸作用

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科目：初中生物 來(lái)源：江蘇省徐州市八年級(jí)生物周周清測(cè)試（解析版） 題型：選擇題

四川汶川大地震造成許多重傷員需要輸血治療，奉獻(xiàn)一分愛(ài)心，積極參加無(wú)償獻(xiàn)血是每一位健康公民應(yīng)盡的義務(wù)。下列有關(guān)獻(xiàn)血和輸血的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．一個(gè)健康的成年人，一次獻(xiàn)血200~300毫升不會(huì)影響身體健康

B．獻(xiàn)血有利于提高自身造血器官的造血功能

C．輸血時(shí)應(yīng)以輸同型血為原則

D．輸血時(shí)血型不符能造成血液凝固

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年海南省國(guó)科園實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：連線(xiàn)題

請(qǐng)下列食物與其作用聯(lián)系起來(lái)。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年海南省國(guó)科園實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

痰生成的部位是

A．鼻腔黏膜 B．喉腔側(cè)壁

C．氣管和支氣管黏膜 D．食道黏膜

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年海南省國(guó)科園實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

女性生殖系統(tǒng)中，能產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素的器官是

A．輸卵管 B．卵巢 C．子宮 D．陰道

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河北臨西縣一中七年級(jí)上第二次月考生物試卷（B卷）（解析版） 題型：選擇題

魚(yú)類(lèi)具有的感知水流方向和水壓作用的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．魚(yú)鰾 B．側(cè)線(xiàn) C．背鰭 D．尾鰭

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