Question

【題目】2018年5月15日，在“月宮一號”內進行的“月宮365”實驗取得圓滿成功。在“月宮一號”內，人類生活所必需的物質可以循環(huán)再生。

（1）圖表示“月宮一號”內各生物間的物質循環(huán)，圖中有________條食物鏈，其中人獲得能量最多的一條食物鏈是________________________。

（2）微生物在生態(tài)系統起________作用，要構成一個完整的生態(tài)系統，圖中還缺少__________。

（3）從動物行為的獲得途徑來看，黃粉蟲的取食行為屬于_________，黃粉蟲的生殖發(fā)育經過受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個時期，屬于__________發(fā)育。

Answer 1

【答案】2 植物→人 分解者 非生物部分 先天性行為 完全變態(tài)發(fā)育

【解析】

生態(tài)系統的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產者（綠色植物）、消費者（動物）、分解者（細菌和真菌）。生態(tài)系統中，生產者和消費者之間吃與被吃的關系構成食物鏈。蜜蜂、家蠶等昆蟲的發(fā)育要經過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲4個時期，而且幼蟲和成蟲在形態(tài)結構和生活習性上有明顯的差異，這樣的發(fā)育過程叫完全變態(tài)。動物行為分為先天性行為和學習行為。先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內的遺傳物質決定的；學習行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經驗和“學習”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎上建立的一種新的行為活動。鸚鵡學舌是由生活經驗和“學習”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎上建立的一種新的行為活動，屬于學習行為

（1）生態(tài)系統中，生產者和消費者之間吃與被吃的關系構成食物鏈。圖中食物鏈共有2條，即植物→人、植物→黃粉蟲→人，能量沿著食物鏈逐級遞減，所以人獲得能量最多的一條食物鏈是：植物→人。

（2）圖中微生物能分解動植物遺體或動物的排泄物中取得有機物來生成無機物，供給植物進行光合作用進入生態(tài)循環(huán)，真菌和細菌等微生物在生態(tài)系統中扮演分解者。生態(tài)系統的組成包括非生物部分和生物部分。圖示為生態(tài)系統的生物部分，所以要構成一個完整的生態(tài)系統，圖中還缺少非生物部分。

（3）黃粉蟲取食植物的行為是生來就有的，由體內遺傳物質決定的行為，屬于先天性行為，動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內的遺傳物質決定的。 昆蟲的發(fā)育為變態(tài)發(fā)育，分為完全變態(tài)和不完全變態(tài)兩種方式。黃粉蟲的生殖發(fā)育經過受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個時期，屬于完全變態(tài)發(fā)育。