【題目】如圖為長頸鹿的進(jìn)化示意圖，請分析回答：

（1）圖1說明古代長頸鹿祖先的個體之間在頸長上存在著長頸和短頸的 。圖2說明地球環(huán)境變得干旱、缺乏青草時(shí)， 的個體容易獲得食物而生存下來。圖3說明： 的個體生存下來，并繁殖后代， 的個體被淘汰。

（2）自然選擇是指生物在一定的環(huán)境條件下，在生存競爭中 ， 的過程。 是自然選擇的途徑，生物的 和 是自然選擇的結(jié)果

【答案】（1）變異，長頸，短頸，有利變異，不利變異；

（2）適應(yīng)者生存，不適應(yīng)者被淘汰，生存斗爭，多樣性，適應(yīng)性。

【解析】

試題分析：（1）生物界普遍存在著變異，古代的長頸鹿存在著頸長和頸短、前肢長和前肢短的變異，這些變異是可以遺傳的。因此，圖①說明古代長頸鹿祖先的個體之間頸長存在變異。

圖②說明地球環(huán)境變得干旱、缺乏青草時(shí)，長頸的個體能夠吃到高處的樹葉，就容易生存下去，并且繁殖后代；短頸的個體，吃不到高處的樹葉。因此，長頸的變異就是有利變異，短頸的變異是不利變異。

圖③說明有利變異的個體能生存下來，并繁殖后代，不利變異的個體被淘汰掉。

（2）自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應(yīng)者生存，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇。生物通過遺傳、變異和自然選擇，不斷進(jìn)化。生物的多樣性和適應(yīng)性是自然選擇的結(jié)果。

故答案為：（1）變異，長頸，短頸，有利變異，不利變異；

（2）適應(yīng)者生存，不適應(yīng)者被淘汰，生存斗爭，多樣性，適應(yīng)性。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表是1957年和2009年中國城市前7位主要疾病占死亡總?cè)藬?shù)的百分比。該數(shù)據(jù)在一定程度上反映了社會發(fā)展環(huán)境、人口結(jié)構(gòu)和生活方式的影響。請分析：

順位

1957年

2009年

死亡原因

占死亡總?cè)藬?shù)的%

死亡原因

占死亡總?cè)藬?shù)的%

1

呼吸系病

16．86

惡性腫瘤

27．01

2

急性傳染病

7．93

心臟病

20．77

3

肺結(jié)核

7．51

腦血管疾病

20．36

4

消化系病

7．31

呼吸系病

10．54

5

心臟病

6．61

損傷及中毒

5．59

6

腦溢血

5．46

內(nèi)分泌營養(yǎng)和代謝疾病

3．28

7

惡性腫瘤

5．17

消化系病

2．67

（1）50年來，占死亡總?cè)藬?shù)的百分比增長最快的疾病是________。

（2）50年來，肺結(jié)核等由________引起的傳染病在減少，而心腦血管病等“生活方式病”卻在攀升。為遠(yuǎn)離“生活方式病”你認(rèn)為要養(yǎng)成哪些良好的生活習(xí)慣？（寫一點(diǎn)）___________________。

（3）艾滋病不在表中，但卻是種嚴(yán)重威脅人類健康的傳染病。幾乎所有健康人都不具有對該病的免疫力，從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)分析，他們屬于________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】浪費(fèi)可恥，“光盤”行為光榮，同時(shí)食品安全也越來越被人們關(guān)注，下列生活中常見的行為或做法，不合理的是（ ）

A. 撿食野蘑菇

B. 買檢驗(yàn)合格的肉

C. 蔬菜用清水浸泡、沖洗

D. 不買過期食品

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是水稻田生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，請據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）該食物網(wǎng)中共有__________條食物鏈；位于第三營養(yǎng)級的有_________________________________（填動物名稱）。

（2）水稻在整個生長過程中，主要采用鳥滅蟲、蛙滅蟲、蟲滅蟲的措施。若不考慮圖中其他因素，下列圖解能正確表達(dá)完全自然狀況下肉食性昆蟲與植食性昆蟲數(shù)量變化關(guān)系的曲線圖是________________。（注：── 表示植食性昆蟲，……表示肉食性昆蟲）

（3）稻農(nóng)探索在一些地塊中放養(yǎng)一定數(shù)量的鴨子，不僅起到了滅草、滅蟲增肥地力的作用，還大大提高了經(jīng)濟(jì)效益。鴨糞、秸稈在稻田里被營腐生生活微生物最終分解為___________________，才能被水稻吸收利用。

（4）根據(jù)所學(xué)知識，回答下列問題：

A．生態(tài)系統(tǒng)中，植物能夠通過光合作用制造有機(jī)物，因此植物是生態(tài)系統(tǒng)中的________，地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是________。

B．請寫出兔、草、狐構(gòu)成的食物鏈：________________。

C．生態(tài)系統(tǒng)的組成成分除了生物部分外，還有非生物部分，如________（填兩項(xiàng)），等等。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡是生命科學(xué)研究中使用的重要儀器。下圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題。

（1）在圖上用正確的標(biāo)注方法，標(biāo)出：目鏡、粗準(zhǔn)焦螺旋、轉(zhuǎn)換器、反光鏡四部分的結(jié)構(gòu)。

孫悟同學(xué)正在練習(xí)使用顯微鏡,他遇到以下問題,請幫她解決。

（2）對光時(shí)，他在目鏡中看不到白亮的視野，可能的原因是

（3）孫悟用5×的目鏡、40×的物鏡進(jìn)行觀察，則他觀察到的細(xì)胞放大倍數(shù)是 倍。

（4）他在顯微鏡視野中看到了一個“b”字，那么載物臺上所放的玻片標(biāo)本上所寫的字是 。

（5）孫悟同學(xué)要在顯微鏡下把視野中的物象“b”從圖甲轉(zhuǎn)換為圖乙所示狀況，其正確的操作步驟是：首先將玻片標(biāo)本往 移動，然后將低倍鏡轉(zhuǎn)換為高倍鏡。

在低倍鏡轉(zhuǎn)換為高倍鏡，進(jìn)而觀察到清晰的物像的過程中不必要進(jìn)行的操作是（ ）

A．轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 B．轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋

C．轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 D．調(diào)節(jié)反光鏡

（6）孫悟找到物象時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野內(nèi)有一污點(diǎn)，轉(zhuǎn)動目鏡和移動玻片時(shí)，污點(diǎn)均不動，你認(rèn)為污點(diǎn)最有可能位于下列哪一結(jié)構(gòu)上（ ）

A．反光鏡 B．目鏡 C．物鏡 D．玻片標(biāo)本

（7）當(dāng)顯微鏡視野太暗時(shí)，孫悟怎樣調(diào)節(jié)顯微鏡可以提高視野亮度 ？

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近年來，我市部分蔬菜種植基地構(gòu)建了以農(nóng)村戶用沼氣為紐帶的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式，該模式是將沼氣池、養(yǎng)豬、大棚蔬菜栽培等有機(jī)地組合在一起，如下圖所示。請回答相關(guān)問題:

（1）圖中涉及的所有生物__________（填“能”或“不能”）組成一個生態(tài)系統(tǒng)，原因是__________________________________________。

（2）圖中人處于第______營養(yǎng)級；沼氣池中的絕大部分生物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于________。

（3）從能量流動的角度分析，建立沼氣池的目的是 __________________________。

（4）將大氣中的碳轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)者體內(nèi)的碳是通過蔬菜的_______________實(shí)現(xiàn)的，寫出表示該生理過程的反應(yīng)式__________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】認(rèn)真閱讀下列資料，分析回答有關(guān)問題。

燕鸻是贛榆地區(qū)常見的一種鳥類，主要在沿海地區(qū)繁殖，因飛行似燕而得名，又稱土燕子。燕鸻體長約22厘米，上體和頭頂褐灰色；下體前棕后白，腋羽栗紅色；喉部和上胸淡灰而帶1條黑色半環(huán)，向后由淡棕黃漸轉(zhuǎn)白色。叫聲沙啞似燕鷗的叫聲。飛行迅速，但大多僅飛200～300米的短距離，落地也很迅速，有時(shí)幾乎成垂直狀。夏季繁殖期，常結(jié)成幾百只的大群。鳴聲尖銳。主要取食昆蟲，是蝗蟲的天敵。飛行時(shí)用嘴兜捕，或自地面啄取。親鳥和雛鳥的食量極大，1窩燕鸻1個月內(nèi)，可消滅蝗蟲16000多只。

（1）燕鸻和蝗蟲都具有迅速飛行的能力。燕鸻的前肢變成寬大的 ，蝗蟲的兩對 是飛行器官。

（2）燕鸻和蝗蟲能持續(xù)飛行與它們的呼吸器官有關(guān)。燕鸻用 呼吸，還有氣囊輔助呼吸；蝗蟲通過 進(jìn)行呼吸。

（3）鳥類對保持自然界的生態(tài)平衡有重要的作用。燕鸻能捕食大量的蝗蟲，人們運(yùn)用這種特性來防治害蟲的方法屬于 防治。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“守道路暢通，保一方平安”是東營“最美警察”李英江的不懈追求。下面是他工作中的尋常一幕。

（1）李警官看到一輛行駛不穩(wěn)的汽車由遠(yuǎn)而近駛來，主要是由于圖中[ ]___________的曲度可以調(diào)節(jié)，在[ ] __________上形成物象，最終在大腦皮層的視覺中樞形成視覺。

（2）他迅速做出“靠邊停車”的交通手勢，司機(jī)看到手勢后，將車停下，屬于____反射。

（3）“請出示您的駕照”，隨著李警官聲音的響起，司機(jī)圖中[ ] _________產(chǎn)生神經(jīng)沖動，沿著與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳到大腦皮層的聽覺中樞形成聽覺。

（4）李警官要求司機(jī)對著酒精測試儀吹氣，此時(shí)司機(jī)的膈肌處于________狀態(tài)。

（5）李警官懷疑司機(jī)是酒后駕駛，要求司機(jī)做進(jìn)一步抽血檢驗(yàn)。酒精主要在消化道最膨大的__________中吸收進(jìn)入血液，隨后進(jìn)入人體內(nèi)最大的消化腺__________中分解，若過量飲酒，對該器官傷害極大。

（6）檢查車輛時(shí)，李警官不慎被車后備箱內(nèi)尖銳物品刺到手指，他立刻縮手，請用圖中的字母和箭頭表示出縮手反射的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)途徑___________________________。

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同步練習(xí)冊答案