【題目】“百囀千聲隨意移,山花紅紫樹高低.”鳥類的叫聲是豐富多彩的,詩中的“鳴囀”就是鳥的一種發(fā)聲類型,它是人們最喜愛的鳥叫聲.生活在不同地區(qū)的同一種鳥類,會有不大相同的鳴囀,就像人類有不同的方言一樣.然而,鳥類鳴囀的調(diào)式卻是非常固定的.雌鳥可以憑借這些鳴囀就能確切地認(rèn)出同種雄鳥.在多數(shù)種類中,雄鳥對同種雄鳥的鳴囀異常敏感,如橙頂灶鶇.科學(xué)家標(biāo)記了同片樹林里不同區(qū)域的4只雄橙頂灶鶇,當(dāng)A雄鳥聽到區(qū)域內(nèi)B雄鳥的鳴囀后,會立即開始在區(qū)域內(nèi)飛行調(diào)查并給予陌生者反擊.請根據(jù)上述資料回答下列問題:
(1)從行為的獲得途徑角度來說,鳥類的鳴囀是 行為,這是由其體內(nèi)的 決定的;而不同地區(qū)同一鳥類的鳴囀出現(xiàn)“方言”,這是受到環(huán)境因素的影響,是一種 行為.從生物維持自身生存的意義來說,該行為比先天性行為更能適應(yīng)環(huán)境.
(2)從行為的功能角度來說,雌鳥能識別同種雄鳥的鳴囀并被吸引,這是一種 行為,而雄鳥聽到其他同種雄鳥鳴囀后在區(qū)域內(nèi)飛行調(diào)查并反擊入侵者的行為是一種 行為.
【答案】(1)先天性;遺傳物質(zhì);后天性;
(2)繁殖;領(lǐng)域
【解析】
試題分析:動物的行為是指動物進(jìn)行的從外部可以觀察到的有適應(yīng)意義的活動,從行為獲得的途徑來看把動物的行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為;從動物行為的功能、意義、目的來看,動物的行為分為:取食行為、領(lǐng)域行為、攻擊行為、防御行為、繁殖行為、節(jié)律行為和社會(群)行為.
解:(1)從行為的獲得途徑角度來說,鳥類的鳴囀是先天性行為,這是由其體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的,先天性行為是動物的本能;而不同地區(qū)同一鳥類的鳴囀出現(xiàn)“方言”,這是受到環(huán)境因素的影響,是一種后天性行為.從生物維持自身生存的意義來說,該行為比先天性行為更能適應(yīng)環(huán)境.
(2)從行為的功能角度來說,雌鳥能識別同種雄鳥的鳴囀并被吸引,這是一種繁殖行為,而同種雄鳥聽到鳴囀后在區(qū)域內(nèi)飛行調(diào)查并反擊陌生者的行為是一種領(lǐng)域行為.
故答案為:(1)先天性;遺傳物質(zhì);后天性;
(2)繁殖;領(lǐng)域
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)菌的敘述中不正確的是( 。
A. 細(xì)菌細(xì)胞有細(xì)胞壁,但沒有葉綠體
B. 細(xì)菌細(xì)胞沒有成形的細(xì)胞核
C. 大多數(shù)細(xì)菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者
D. 所有細(xì)菌都能導(dǎo)致動植物和人患病
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】吃剩的飯菜放在冰箱內(nèi)不容易腐敗變質(zhì)的主要原因是冰箱內(nèi)( )
A.溫度低,細(xì)菌繁殖速度慢 B.溫度低,把細(xì)菌都凍死了
C.沒有空氣,細(xì)菌無法繁殖 D.溫度低,營養(yǎng)物質(zhì)分解慢
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】將白鼠胚胎的細(xì)胞核移入灰鼠的去核卵內(nèi),在體外發(fā)育成胚胎,再植入黑鼠的子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育,所產(chǎn)下的小鼠的毛色為( )
A.黑色 B.灰色 C.白色 D.黑白相間
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