7．圖中人手持的是一枚（　　）
A．凹透鏡，可以矯正近視B．凹透鏡，可以矯正遠(yuǎn)視
C．凸透鏡，可以矯正近視D．凸透鏡，可以矯正遠(yuǎn)視

分析 根據(jù)圖中像的性質(zhì)可確定透鏡的類型，然后再根據(jù)透鏡對(duì)光線的作用以及近視眼和遠(yuǎn)視眼的成因及矯正方法即可做出選擇．

解答 解：（1）由圖可知，透過此透鏡成的是正立放大的虛像，由凸透鏡成像規(guī)律可知，圖中人手持的是一枚凸透鏡；
（2）由于經(jīng)過晶狀體的折射后，近處的物體的像沒有成在視網(wǎng)膜上，而是成在了視網(wǎng)膜的后面，這說明晶狀體對(duì)光線的會(huì)聚能力在下降，這是遠(yuǎn)視眼．
由于人的眼睛對(duì)光線的會(huì)聚能力變?nèi)�，為了光線會(huì)聚在視網(wǎng)膜上，就需要對(duì)光線提前會(huì)聚一下，所以戴一個(gè)對(duì)光線有會(huì)聚作用的凸透鏡，加以矯正．
綜上分析，只有選項(xiàng)D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 正常人的眼睛是成像在視網(wǎng)膜上的，若像不成在視網(wǎng)膜上，這樣的眼睛是病態(tài)的，成在視網(wǎng)膜前方的是近視眼，成在視網(wǎng)膜后面的是遠(yuǎn)視眼

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖是人體的消化、呼吸、循環(huán)、泌尿部分生理活動(dòng)示意圖．請(qǐng)分析回答：
（1）食物中的淀粉在消化系統(tǒng)中最終分解為葡萄糖．該物質(zhì)主要被小腸吸收進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)后，首先到達(dá)心臟的右心房．（右心房？左心房？）葡萄糖隨著血液循環(huán)最終能進(jìn)入組織細(xì)胞中的線粒體中進(jìn)行氧化分解，釋放能量，供生命活動(dòng)需要．
（2）人體與外界進(jìn)行氣體交換的重要場(chǎng)所是肺．空氣中的氧氣進(jìn)入血液后，與紅細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合，血液變成含氧豐富的動(dòng)脈血．
（3）[D]系統(tǒng)形成尿液的器官是腎臟．當(dāng)血液流經(jīng)腎單位中的腎小球時(shí)除血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，血漿中的大部分物質(zhì)都可以過濾到腎小囊中形成原尿．原尿流經(jīng)腎小管后形成尿液，尿液中的尿素濃度比原尿高，這是因?yàn)槟I小管重新吸收了大部分的水．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)染色體數(shù)量的說法不正確的是（　�。�
A．同種生物細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)量相同，而不同種的生物的往往不相同
B．生物體細(xì)胞內(nèi)染色體成對(duì)存在，生殖細(xì)胞內(nèi)則成單存在
C．水稻一個(gè)體細(xì)胞內(nèi)含12對(duì)染色體，一個(gè)生殖細(xì)胞內(nèi)含6對(duì)染色體
D．受精卵內(nèi)的染色體數(shù)目與體細(xì)胞一樣

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．有一次小明上街買回來一袋黃豆芽放在陽光下，下午去打開一看，發(fā)現(xiàn)許多黃豆芽變成了“綠豆芽”，小明覺得奇怪，他把這一發(fā)現(xiàn)告訴了同學(xué)們，他們決定把問題搞清楚，請(qǐng)你和他們一起去探究．
（1）你的問題是：葉綠素的形成與光有關(guān)嗎？
（2）針對(duì)你提出的問題，請(qǐng)作出假設(shè)：葉綠素的形成與光有關(guān)．
（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：
A．取一定數(shù)量的新鮮的黃豆芽分成兩份，分別放在甲、乙兩個(gè)容器中．
B．把甲放在有光下培養(yǎng)，把乙放在無光處培養(yǎng)．
（4）該實(shí)驗(yàn)的預(yù)期效果是：甲中的黃豆芽綠色，乙中的黃豆芽黃色．
（5）該實(shí)驗(yàn)證明了：葉綠素的形成需要光．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖分別是菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）菜豆種子和玉米種子的相同點(diǎn)是都有種皮和胚．萌發(fā)過程中最先突破種皮的是[2]胚根．萌發(fā)后將來發(fā)育成地上部分的莖和葉的是[4]胚芽．
（2）種子的生命力比蕨類植物和苔蘚植物產(chǎn)生的孢子強(qiáng)，壽命也長(zhǎng)，是因?yàn)椴硕狗N子的[5]子葉和玉米種子的[2]胚乳貯存有大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．
（3）檢驗(yàn)玉米種子圖中[2]的主要成分是淀粉可用碘液．
（4）菜豆種子圖中[3]的作用是保護(hù)胚，玉米種子圖中[3456]胚實(shí)際上是幼小的植物體，它將發(fā)育成植物體．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（　�。�
A．“測(cè)定某種食物中的能量”實(shí)驗(yàn)中，若幾次測(cè)得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果均超過標(biāo)準(zhǔn)值很多，原因可能是材料燃燒不充分
B．“檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”實(shí)驗(yàn)中，在接種前要對(duì)配制的培養(yǎng)基高溫滅菌，然后直接接種
C．“探究花生果實(shí)大小的變異”實(shí)驗(yàn)中，測(cè)得大花生和小花生平均長(zhǎng)軸長(zhǎng)度有明顯差異，導(dǎo)致這一結(jié)果的根本原因是環(huán)境不同
D．“探究煙草浸出液對(duì)水蚤心率的影響”實(shí)驗(yàn)時(shí)，一只水蚤只能做兩次實(shí)驗(yàn)，應(yīng)先在清水中觀察，再放入煙草浸出液中觀察，其先后順序不能顛倒

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．為了探究饅頭在口腔中的變化，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：在1、2、3號(hào)試管中 分別放入等量的饅頭碎屑、饅頭塊、饅頭碎屑，操作步驟如表所示．
試管清水唾液是否攪拌處理溫度冷卻后加碘
1饅頭碎屑02毫升是37℃2滴
2饅頭塊①②否37℃2滴
3饅頭碎屑2毫升0是37℃2滴
請(qǐng)回答下列問題：
（1）請(qǐng)完成表格中所設(shè)計(jì)的內(nèi)容：①0；②2毫升．
（2）實(shí)驗(yàn)裝置放在37℃溫水中處理的原因是唾液淀粉酶在此溫度下能發(fā)揮最佳效率．
（3）1 號(hào)試管實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是不變藍(lán)，原因是饅頭中的淀粉被唾液淀粉酶分解為麥芽糖．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體生命活動(dòng)提供能量，又是組織細(xì)胞構(gòu)成物質(zhì)的一組是（　�。�
①糖類    ②脂肪    ③蛋白質(zhì)    ④水    ⑤無機(jī)鹽    ⑥維生素．
A．①②⑤B．②③⑤C．①⑤⑥D．①②③

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片，視野中看到中央發(fā)亮、周邊黑暗的圓圈，可能是（　　）
A．污物B．氣泡C．細(xì)胞核D．細(xì)胞

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