分析 (1)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成.
(2)生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài).
(3)細(xì)菌和真菌的生活需要一定的條件,如水分、適宜的溫度、還有有機(jī)物.
(4)圖中,1是細(xì)菌、真菌、2是二氧化碳、3是氧氣.
解答 解:(1)生物的遺體通過(guò)如圖中生物細(xì)菌、真菌分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽,這些物質(zhì)又能被植物通過(guò)光合作用吸收利用.細(xì)菌、真菌不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,必須依靠現(xiàn)成的有機(jī)物生活,因此培養(yǎng)該種生物必須配制含有有機(jī)物的培養(yǎng)基.
(2)兔、鹿等動(dòng)物作為生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者,直接或間接地以植物為食,促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán).
(3)“圖中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)”,這種現(xiàn)象叫生態(tài)平衡.
故答案為:(1)細(xì)菌、真菌;無(wú)機(jī)鹽;光合;有機(jī)物
(2)消費(fèi)者;物質(zhì)循環(huán)
(3)生態(tài)平衡
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、生態(tài)平衡的概念和細(xì)菌的生存條件.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體 二氧化碳和水 | B. | 葉肉細(xì)胞 光和葉綠素 | ||
C. | 葉綠體 有機(jī)物和氧氣 | D. | 葉肉植物 二氧化碳和糖類(lèi) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 營(yíng)養(yǎng)生殖 | B. | 出芽生殖 | C. | 分裂生殖 | D. | 斷裂生殖 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 菜粉蝶 | B. | 鱷魚(yú) | C. | 丹頂鶴 | D. | 黑猩猩 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 聲波---鼓膜-----外耳道-----聽(tīng)小骨-----耳蝸------聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)-----大腦 | |
B. | 聲波---鼓膜----外耳道------耳蝸------聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)----大腦-----聽(tīng)小骨 | |
C. | 聲波----外耳道----鼓膜------聽(tīng)小骨-----耳蝸-----聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)----大腦 | |
D. | 聲波----外耳道----聽(tīng)小骨---鼓膜------耳蝸------聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)-----大腦 |
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