根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是 （ ）

A ．根冠

B．伸長區(qū)

C．有根毛的成熟區(qū)

D．分生區(qū)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建晉江養(yǎng)正中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一般來說，越高等的生物具有越復(fù)雜的學(xué)習(xí)行為，下列幾種生物，學(xué)習(xí)行為在全部行為活動中占有比重最大的是（ ）

A．黑猩猩 B．家鴿 C．蝗蟲 D．蚯蚓

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東東營墾利勝坨中學(xué)八年級12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)總是與其生活環(huán)境相適應(yīng)，下列敘述不正確的是（ ）

A．野兔神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達(dá)，能迅速躲避天敵

B．鯽魚身體呈梭形，用鰓呼吸，適于水中生活

C．家鴿前肢變成翼，適于空中飛翔

D．蝗蟲具有外骨骼，不易被天敵吃掉

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南曲靖沾益第五中學(xué)七年級上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

在用低倍鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞實驗時，甲．乙．丙．丁四位同學(xué)分別在視野中看到的物像如圖所示。

（1）你認(rèn)為 同學(xué)的觀察效果最好。

（2）其他三位同學(xué)觀察效果不好的原因都是因為在制作臨時裝片時沒有規(guī)范操作，請你給操作不規(guī)范的三位同學(xué)提出改進(jìn)建議，使他們獲得最好的觀察效果。若你指導(dǎo)的是 同學(xué)，建議是 。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南曲靖沾益第五中學(xué)七年級上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

養(yǎng)魚時在魚缸的底部種上水草主要是為了（ ）

A．使魚缸好看

B．增加魚缸內(nèi)的生物數(shù)量

C．增加魚缸內(nèi)的氧

D．增加魚缸內(nèi)的養(yǎng)料

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南曲靖沾益第五中學(xué)七年級上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

松樹屬于裸子植物，其不同于被子植物的特征是（ ）

A．種子裸露，無果皮包被

B．種子外果皮較薄

C．受精過程脫離了水的限制

D．體內(nèi)有輸導(dǎo)組織

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東臨沭青云中學(xué)七年級下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖表示淀粉．脂肪和蛋白質(zhì)含量在消化道的變化．縱坐標(biāo)代表食物成分的相對含量，橫坐標(biāo)表示消化道的器官．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）下列字母分別表示哪一消化器官：A C D

（2）曲線 可代表淀粉的消化過程，曲線 代表蛋白質(zhì)的消化過程．

（3）從圖中可以看出，人體主要的消化場所是 ．（用英語字母表示）

（4）在小腸內(nèi)參與消化乙物質(zhì)的消化液主要有 ．在小腸內(nèi)參與消化丙物質(zhì)的消化液主要有 ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東臨沭青云中學(xué)七年級下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)你是胎兒時，你所需要的氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)以及產(chǎn)生的廢物是通過（ ）與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的？

A．臍帶 B．胎盤 C．胚盤 D．羊水

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東東營墾利勝坨中學(xué)七年級12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

分類單位的等級與包括生物共同特征及種類和數(shù)量間的關(guān)系是（ ）

A．等級高，共同特征少，種類數(shù)量少

B．等級低，共同特征少，種類數(shù)量多

C．等級低，共同特征多，種類數(shù)量少

D．等級高，共同特征多，種類數(shù)量多

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