7.科學(xué)家們將男人、女人體細胞內(nèi)的染色體進行整理,形成了下列的排序圖.請分析回答:

(1)從圖中可以看出,在人的體細胞中,染色體是成對 存在的.
(2)根據(jù)染色體組成可以判斷,A圖為男性的染色體組成.
(3)B圖產(chǎn)生的生殖細胞中含有23條染色體.
(4)若甲、乙是一對夫婦,第一胎生的是女孩,假如他們再生第二胎,生男孩的可能性約為50%.

分析 人的體細胞內(nèi)有23對染色體,包括22對常染色體和一對性染色體;性染色體包括:X染色體和Y染色體;男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX.

解答 解:(1)每種生物的體細胞內(nèi)都含有一定數(shù)量的結(jié)構(gòu)不同的染色體,這些染色體是成對存在的;從圖中也可以看出,人的體細胞中染色體是成對存在的.
(2)男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX;Y染色體與X染色體在形態(tài)上有很明顯的區(qū)別:X染色體較大,Y染色體較;因此圖示中A為男性的染色體.
(3)在形成生殖細胞的過程中,成對的染色體分開,每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中,即生殖細胞中染色體數(shù)比體細胞中的減少一半;B圖產(chǎn)生的生殖細胞中含有23條染色體.
(4)在親代的生殖細胞形成過程中,經(jīng)過減數(shù)分裂,兩條性染色體彼此分離,男性產(chǎn)生兩種類型的精子--含X染色體的精子和含Y染色體的精子.女性則只產(chǎn)一種含X染色體的卵細胞.受精時,如果是含X的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性;如果是含Y的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性.由于男性可產(chǎn)生數(shù)量相等的X精子與Y精子,加之它們與卵子結(jié)合的機會相等,所以每次生男生女的概率是相等的.因此,假如他們再生第二胎,生男孩的可能性約為50%.
故答案為:(1)成對    
(2)男    
(3)23;
(4)50

點評 此題考查了人體內(nèi)的染色體數(shù),包括體細胞和生殖細胞;以及與性別決定有關(guān)的性染色體.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

14.蠶在結(jié)繭時不吃也不動,一般會結(jié)出厚薄均勻的繭,但是有時也會結(jié)出厚薄不均的“薄頭繭”,影響了蠶繭的出絲率.某研究性學(xué)習(xí)興趣小組為了尋找“薄頭繭”的原因,5月和9月份兩次實驗均選擇五齡期老熟蠶,將它們放入6片方格簇(每片方格簇有312格,即每片最多結(jié)繭312粒),7天后統(tǒng)計“薄頭繭”的發(fā)生率.實驗分為3組,三組的光線處理不同,實驗結(jié)果見表:不同光照條件下平均結(jié)“薄頭繭”情況統(tǒng)計表(單位:%)
第一組第二組第三組
光線明亮而不均勻明亮而均勻暗而均勻
實驗Ⅰ(5月份)15.487.504.92
實驗Ⅱ(9月份)17.178.854.50
總平均發(fā)生率16.338.184.71
請根據(jù)上述情況回答:
(l)蠶繭是蠶蛾在發(fā)育過程中的蛹階段出現(xiàn)的.
(2)該小組設(shè)計并實施這一實驗的實驗假設(shè)是:不同的光照條件能夠影響蠶結(jié)出繭的均勻程度.
(3)在這一實驗中,除要控制蠶的年齡和大小、實驗時間相同外,還要控制其他實驗條件相同,如溫度或濕度或氣壓等.
(4)從表中分析,提高蠶繭的出絲率,蠶在結(jié)繭時應(yīng)提供光線暗而均勻的環(huán)境條件,要使蠶絲產(chǎn)量提高,你認為應(yīng)設(shè)法延長蠶發(fā)育的幼蟲期.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.許多家庭排出的生活污水都富含氮、磷等營養(yǎng)物質(zhì),使得水體富營養(yǎng)化,這會造成( 。
A.水草增多B.魚蝦大量死亡C.魚蝦食物豐富D.水質(zhì)清澈

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.“守道路暢通,保一方平安”是交警的不懈追求.濟寧市兗州區(qū)的志愿者們積極協(xié)同交警的交通執(zhí)法活動,規(guī)范人們的出行習(xí)慣.下面是人體有關(guān)結(jié)構(gòu),請分析回答相應(yīng)問題:

(1)志愿者看到一輛行駛不穩(wěn)的汽車壓線逆行,運用手中的旗子做出路邊停車的交通手勢,司機看到手勢后,將車停下,其反射的類型和感受器的位置分別是B.
A.非條件反射、3    B.條件反射、7    C.非條件反射、4    D.條件反射、3
(2)當(dāng)司機用手碰到酒精測試儀時,立即縮回,請用圖中的數(shù)字和箭頭表示出縮手反射過程中神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)途徑:⑤→④→③→②→①.
(3)交警要求司機對著酒精測試儀吹氣,此時司機呼出的氣體中有二氧化碳、多余的水等代謝廢物.
(4)如果司機的[②]傳出神經(jīng)纖維受損,那么司機的手受到外界刺激,能(填“能”或“不能”)在大腦形成痛覺,不能(填“能”或“不能”)完成縮手反射.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)③的名稱是右心室;血管⑧的名稱是肺靜脈.
(2)心臟的四個腔中,心臟壁最厚的是圖中標號④.
(3)血管⑦里流動脈血.
(4)在心房和心室之間以及心室和動脈之間有控制血液向一個方向流動的瓣膜.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.如圖是心臟的結(jié)構(gòu)模式圖,下列敘述不正確的是( 。
A.流著動脈血的心腔有A、BB.流著靜脈血的血管有b、d、g
C.體循環(huán)起始于C,終止于BD.血液可以由c→A→B→a的方向流動

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列哪項不是血漿的功能( 。
A.運載氧氣B.運輸體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
C.運輸維持人體生命活動所需的物質(zhì)D.運輸血細胞

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖,請分析回答下列問題
(1)從圖中可以看出,生產(chǎn)者與消費者之間的吃和被吃的關(guān)系,這樣就形成了食物鏈.該食物網(wǎng)中共有4條食物鏈.這個食物網(wǎng)中數(shù)量最多的是草.
(2)數(shù)量最少的是貓頭鷹.圖中最高等的動物是鼠.
(3)如果該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬汞的污染,則圖中貓頭鷹的體內(nèi)重金屬汞的含量最高.
(4)圖中生產(chǎn)者是草.
(5)圖中消費者是鼠、蛇、貓頭鷹、鳥、食草昆蟲.
(6)圖中沒有體現(xiàn)的分解者是細菌和真菌.
(7)作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng),除了上述的生物以外,還需要陽光、水、空氣等.
(8)寫出一條能量流失最少的食物鏈草→鼠→貓頭鷹.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.如圖表示某種昆蟲的發(fā)育過程,下列相關(guān)敘述,正確的是( 。
A.該昆蟲的生殖方式是無性生殖
B.該昆蟲的發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)發(fā)育
C.該昆蟲的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育
D.若該昆蟲是一種害蟲,則它的成蟲期對農(nóng)作物危害最大

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同步練習(xí)冊答案