【題目】下列器官不屬于消化系統(tǒng)的是
A. 膀胱 B. 唾液腺 C. 肛門 D. 肝臟
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列植物的可食部分屬于莖的是( )
①蘿卜 ②黃花菜(金針菜) ③萵筍 ④大白菜 ⑤芹菜 ⑥藕
A. ①③⑤⑥ B. ③⑤ C. ③⑥ D. ②④⑤
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】環(huán)節(jié)動物身體出現(xiàn)了分節(jié),在動物進(jìn)化史上是一次飛躍。原因是( )
A. 身體開始分節(jié),使運(yùn)動靈活
B. 身體腹部出現(xiàn)了剛毛,使得運(yùn)動有了支撐而靈活
C. 身體圓筒形,為長得高大創(chuàng)造條件
D. 有了專門的運(yùn)動器官﹣﹣﹣?zhàn)悖惯\(yùn)動快捷
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】興趣小組在探究植物光合作用時(shí),設(shè)計(jì)了如下圖的三個(gè)裝置,其中植物,培養(yǎng)液,隔板,光照,溫度等條件都相同。裝置中玻璃隔板與鐘罩之間用凡士林密封,實(shí)驗(yàn)前,已將三個(gè)裝置中的植物放在黑暗處一晝夜。請據(jù)圖回答問題:
(1)本實(shí)驗(yàn)裝置可以形成_____組對照實(shí)驗(yàn),其中_____的對照,可以得出“光是光合作用的條件”這一結(jié)論。
(2)光照幾小時(shí)后,將甲、乙、丙裝置內(nèi)的葉片放入_____中隔水加熱,褪去葉綠素,漂洗后滴加碘液,可以發(fā)現(xiàn)取自_____裝置的葉片變藍(lán),說明_____。
(3)實(shí)驗(yàn)前把裝置中的植物放在黑暗處一晝夜的目的是_____。
(4)三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中的植物,培養(yǎng)液,隔板,光照,溫度等條件都相同,目的是_____。
(5)實(shí)驗(yàn)后,興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)甲、丙中培養(yǎng)液分別減少了a毫升和b毫升,a_____b(填“>”“<”或“=”)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)做“觀察唾液淀粉酶的消化作用”實(shí)驗(yàn)時(shí),記錄了如下表所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。該實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明
試管 | 加入物質(zhì) | 溫度 | 碘液檢驗(yàn) |
1 | 淀粉糊+清水 | 37℃ | 變藍(lán)色 |
2 | 淀粉糊+唾液 | 37℃ | 不變藍(lán)色 |
A. 酶的催化作用具有專一性 B. 酶的催化作用具有高效性
C. 酶的催化作用需要適宜的溫度 D. 唾液淀粉酶具有消化作用
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【題目】下圖一表示某森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng),圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對含量,請據(jù)圖回答:
(1)在生物學(xué)上,把空氣、光照、水分、鼠、兔等影響草生活和分布的因素統(tǒng)稱為_______。
(2) 若圖一要表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),還需要補(bǔ)充的組成成分是_______和非生物部分, 圖一中的食物鏈_______條(填具體數(shù)值),請寫出圖一中含有生物最多的一條食物鏈______。
(3)如果圖一中的老鼠數(shù)量大量增加,在短時(shí)間內(nèi)草的數(shù)量會_______,狐與蛇的數(shù)量會_______,經(jīng)過一段時(shí)間后,草與蛇的數(shù)量又恢復(fù)了正常,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_______。
(4)圖二中的甲對應(yīng)圖一中的生物是______,此生物與鷹的關(guān)系是______。
(5)由于化石燃料的大量開發(fā)和使用,二氧化碳等氣體的排放量不斷增加,導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng),破壞了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。作為生物圈中的一員,你打算怎么做?______。(答一點(diǎn)即可)
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