【題目】能促進小腸吸收鈣和磷的維生素是( )。
A.維生素C B.維生素A C.維生素B D.維生素D
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某同學用顯微鏡觀察小魚尾鰭內血液流動時所觀察到的情況。下列各項中,能正確表示動脈、靜脈和毛細血管的是
A.a、 b、c B.a、 c、 b
C.c、b、 a D.c、 a、 b
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】與小腸吸收營養(yǎng)物質無關的結構特點是( )。
A.小腸長約5--6米 B.小腸黏膜表面有許多皺襞和絨毛
C.小腸壁內有腸腺,分泌腸液 D.小腸絨毛中有毛細血管和毛細淋巴管
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】番茄俗稱西紅柿,是全球普遍栽培的植物,深受人們的喜愛。
(1)你有種植和觀察植物的經歷嗎?某生物小組在學校的實踐基地種植了番茄,生長期出現了植株矮小瘦弱、葉片發(fā)黃的現象,應采取的措施 ;番茄植株從土壤中吸收水和無機鹽的器官是 ,吸收來的水分通過圖二中的[ ] 向上運輸,而葉制造的有機物通過圖二中的[ ] 向下運輸給根。
(2)如圖示小組同學觀察到的番茄生殖發(fā)育過程:②→③發(fā)生的兩個重要生理過程是 、 ;當受精完成后 就發(fā)育成果實,當切開④時,發(fā)現里面含有許多⑤,應該是由③中的[ ] 發(fā)育而來的, 發(fā)育成種子中的胚;番茄的這種生殖方式屬于 生殖。
(3)在圖中⑤所示的生理過程中,消耗的營養(yǎng)物質主要來自種子的 。
(4)菜農利用某種技術,在南瓜植株上收獲黃瓜,這種技術叫做 ,此項技術成功的關鍵是 。
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