【題目】為探究“霉菌的生活受哪些因素的影響”,某同學(xué)進(jìn)行了如下實驗:將一個面包平均分成三份,分別按表中A、B、C三組進(jìn)行不同的處理,其實驗過程如下:

組別

A

B

C

實驗處理

烘干后置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環(huán)境里

直接置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環(huán)境里

直接置于塑料袋中,扎緊袋口,放在冰箱里。

實驗結(jié)果

(5天后觀察)

不發(fā)霉

發(fā)霉

不發(fā)霉

請回答下列問題:

(1)該實驗有________組對照實驗。

(2)在整個實驗中起對照作用的是________組。

(3)從A與B兩組實驗觀察的結(jié)果中,可得出的結(jié)論是________________________________________。

(4)從C與B兩組實驗觀察的結(jié)果中,可得出的結(jié)論是________________________________________。

(5)上述探究實驗對我們保存食品的啟示是應(yīng)該在________________條件下保存食品。

【答案】 B 水分對霉菌的生活有影響 溫度對霉菌的生活有影響 干燥低溫

【解析】

1)食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的。根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因,食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖。

2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說,對實驗變量進(jìn)行處理的,就是實驗組。沒有處理是的就是對照組。

1)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。AB兩組實驗中不同的唯一變量是水分,形成一組對照實驗;CB的兩組實驗中不同的唯一變量是溫度,又形成一組對照實驗。共兩組對照實驗。

2)一般來說,對實驗變量進(jìn)行處理的,就是實驗組。沒有處理是的就是對照組。在整個實驗中,B組與其它組形成對照。

3AB的對照實驗中不同的唯一變量是水分,因此通過AB的對照實驗,實驗探究的問題是:水分對霉菌生活的影響。這一對照實驗的變量是水分。分析實驗結(jié)果,烘干后置于塑料袋中的面包不發(fā)霉,而潮濕環(huán)境濕潤的面包發(fā)霉,得出的結(jié)論應(yīng)該是:水分對霉菌生活有影響。

4CB的對照實驗中不同的唯一變量是溫度,因此通過CB的對照實驗,實驗探究的問題是:溫度對霉菌生活的影響。這一對照實驗的變量是溫度。

5)通過實驗可知,烘干的和放在冰箱里的面包不發(fā)霉,因此儲存食物應(yīng)在干燥和低溫環(huán)境下進(jìn)行。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀下列資科井分析回答問題:

資料:蚯蚓和小白鼠都是晝伏夜出的動物,它們都能經(jīng)過調(diào)練形成一種新的行為。某興趣小組訓(xùn)練蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宮獲取食物的學(xué)習(xí)行為,結(jié)果表明,蚯蚓大約經(jīng)過200次嘗試,才能學(xué)會直接爬向食物。

(1)從行為的發(fā)生(獲得途徑)看,蚯蚓和小白鼠晝伏夜出的行為屬于___________。蚯蚓和小白鼠學(xué)走迷宮的行為屬于__________

(2)蚯蚓與小白鼠相比,學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的是_____________

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【題目】動物的結(jié)構(gòu)與其功能對應(yīng)正確的是

A. 蝗蟲的外骨骼——進(jìn)行氣體交換 B. 海蜇的刺細(xì)胞——防御、捕食

C. 扇貝的外套膜——幫助消化食物 D. 蛇的角質(zhì)鱗片——協(xié)助身體蠕動

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【題目】鉛是一種在生物體內(nèi)難以分解和排出的物質(zhì)。在一個受鉛污染的生態(tài)系統(tǒng)中,發(fā)現(xiàn)有甲、乙、丙、丁四種生物之間存在吃與被吃的關(guān)系,經(jīng)檢測它們體內(nèi)殘留的鉛含量情況如表,那么四種生物之間最可能的食物鏈構(gòu)成是(

生物

鉛的相對含量

0.04

0.16

0.08

0.32

A.乙→丙→丁→甲B.丁→乙→丙→甲C.甲→丙→乙→丁D.甲→乙→丙→丁

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【題目】下列有關(guān)細(xì)菌和真菌的說法,正確的是

A. 真菌都是多細(xì)胞的

B. 由于細(xì)菌和真菌都能夠形成菌落,所以無法從菌落上區(qū)分細(xì)菌和真菌

C. 我們制做米酒是利用了乳酸菌的發(fā)酵作用

D. 與植物相比,細(xì)菌的營養(yǎng)方式為異養(yǎng)

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【題目】血液流經(jīng)下列器官時,血漿中的代謝廢物會減少的是

①肝臟 ②小腸 ③大腸 ④腎臟 ⑤胰腺 ⑥肺 ⑦皮膚 ⑧膀胱

A. ③④⑤ B. ⑥⑦⑧ C. ①③⑧ D. ④⑥⑦

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【題目】下列例子中,哪項不能體現(xiàn)動物在生物圈中的作用( )

A. 某個地區(qū)的蛙類被大量捕殺導(dǎo)致水稻發(fā)生了嚴(yán)重的蟲災(zāi)

B. 螞蟻群體成員之間分工合作,共同維持群體的生活

C. 為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,在溫室大棚中放養(yǎng)蜜蜂

D. 蒼耳果實表面的鉤刺鉤掛在路過動物的皮毛上

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【題目】下列有關(guān)動物行為的敘述中,錯誤的是

A. 白蟻具有社群行為

B. 黑猩猩鉤食白蟻屬于后天學(xué)習(xí)行為

C. 大山雀偷喝牛奶屬于先天性行為

D. 以上三個選項的動物中,黑猩猩的學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在炎熱的夏天,植物體不會因為熾熱的陽光暴曬而灼傷,是因為

A. 光合作用B. 呼吸作用C. 揮發(fā)作用D. 蒸騰作用

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同步練習(xí)冊答案