【題目】科學(xué)探究通常要經(jīng)歷6個(gè)基本步驟：①實(shí)施計(jì)劃；②通過(guò)仔細(xì)觀察提出問(wèn)題；③制定計(jì)劃；④作出假設(shè)；⑤表達(dá)交流；⑥得出結(jié)論。比較科學(xué)的排列順序是（ ）

A. ①②③④⑤⑥ B. ③①②④⑥⑤

C. ②④③①⑥⑤ D. ②③④①⑥⑤

【答案】C

【解析】試題分析：科學(xué)探究具有比較嚴(yán)格的基本步驟，科學(xué)探究是從提出問(wèn)題開(kāi)始的．

解：在科學(xué)探究中，提出問(wèn)題是關(guān)鍵的一步，通過(guò)認(rèn)真觀察和思考，提出問(wèn)題，有利于探究實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行．作出假設(shè)是對(duì)提出問(wèn)題的回答．然后再設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，包括準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料用具、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟等；確定好實(shí)驗(yàn)步驟后就要實(shí)施實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出結(jié)論，并對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論進(jìn)行表達(dá)交流．A、B、D三項(xiàng)不符合題意，C項(xiàng)符合題意．

故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)眼球的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問(wèn)題：

(1)[④]內(nèi)流的液體是____，比血液少了_____和_______。主要是經(jīng)過(guò)了[③]的____作用。，

(2)[④]罵我的液體流經(jīng)[⑤]時(shí)，經(jīng)[⑤]的____作用，形成尿液。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在學(xué)校附近山坡的背陰處發(fā)現(xiàn)了一種高大的植物，雖有根、莖、葉的分化，但不能產(chǎn)生種子，據(jù)此推測(cè)，這種植物可能是（　�。�

A. 衣藻 B. 葫蘆蘚 C. 桫欏 D. 大豆

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】苦杏仁能夠止咳平喘，具有很高的藥用價(jià)值。某苦仁品種杏園中，每年所產(chǎn)的杏仁中都出現(xiàn)一定比例的甜仁。請(qǐng)回答問(wèn)題。

（1）杏花的花粉粒萌發(fā)，產(chǎn)生的兩個(gè)_____分別與胚珠中的卵細(xì)胞和極核結(jié)合，完成雙受精作用。其中，受精卵發(fā)育成的_____是食用“杏仁”的主要部分。

（2）杏樹(shù)的苦仁與甜仁是一對(duì)相對(duì)性狀。甜仁子代中的基因由親代通過(guò)_____細(xì)胞傳遞而來(lái)。。結(jié)合親代性狀表現(xiàn)推斷，甜仁基因?yàn)?/span>_____（顯性/隱性）。如果用A和a表示控制杏仁味道的基因，親代的基因組成為_____。

（3）果農(nóng)在兩個(gè)面積相等的杏園以不同密度種植同種杏樹(shù)，記錄每年的產(chǎn)量如圖所示：

由圖可知，在2004-2006年期間，采取行距為_____種植密度的杏園每年產(chǎn)量都較高。兩種種植密度的杏園產(chǎn)量差異呈現(xiàn)逐年減小的趨勢(shì)，從“植物生長(zhǎng)與光能利用的關(guān)系”角度分析，可能的原因是兩杏園相比，_____逐年增長(zhǎng)得更多，光合產(chǎn)物積累得也更多。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在海洋中，淺水處長(zhǎng)綠藻，稍深處長(zhǎng)褐藻，再深處是紅藻。藻類這種分布主要受哪種因素影響

A. 陽(yáng)光 B. 溫度 C. 氣體 D. 鹽分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)為研究綠色植物和種子的生命活動(dòng)，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.甲裝置中葉片的遮光部分不能進(jìn)行光合作用

B.乙裝置中試管收集的氣體可使帶火星的木條復(fù)燃

C.丙裝置中試管內(nèi)的澄清石灰水會(huì)逐漸變渾濁

D.丁裝置中的現(xiàn)象說(shuō)明萌發(fā)的種子產(chǎn)生了二氧化碳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是單細(xì)胞生物草履蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）草履蟲(chóng)能夠在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)，它運(yùn)動(dòng)主要靠[ ]______的擺動(dòng)。

（2）草履蟲(chóng)呼吸時(shí)氧氣的攝入和二氧化碳的排出都是經(jīng)過(guò)[]________完成的。

（3）草履蟲(chóng)食物由[ ]________進(jìn)人體內(nèi)，并形成[ ]________，隨細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)而逐漸被消化和吸收，不能消化的食物殘?jiān)ㄟ^(guò)[ ]_______排出體外。

（4）草履蟲(chóng)體內(nèi)多余的水和廢物由[ ]________和[ ]________收集并排出。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是5種植物圖片。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）從生物分類上看，上述5種植物中，無(wú)真正的根，有矮小的莖和葉，且莖和葉中無(wú)輸導(dǎo)組織的植物是_______（填字母）。

（2）上述5種植物中，屬于被子植物的是______（填字母），屬于我國(guó)一級(jí)保護(hù)植物的是_______（填字母）。

（3）上述5種植物中，其中最低等的是 _______（填字母）。

（4）某同學(xué)將A、B、C作一類，D、E作為另一類，其分類依據(jù)是______________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)單細(xì)胞生物的敘述，正確的是（　�。�

A. 都是分解者 B. 必須生活在水中

C. 都能進(jìn)行呼吸作用 D. 都吸收現(xiàn)成有機(jī)物作為營(yíng)養(yǎng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案