【題目】下列人類的生產(chǎn)活動(dòng)中,利用高等動(dòng)物具有社會(huì)行為的知識(shí)的是

A. 牧羊時(shí)管好頭羊就可以了

B. 選擇同等大小、健壯的10只鼠婦做實(shí)驗(yàn)

C. 利用小白鼠做醫(yī)學(xué)臨床實(shí)驗(yàn)

D. 保護(hù)稻田里的青蛙,以蛙治蟲

【答案】A

【解析】動(dòng)物營(yíng)群體生活，絕不是同種的許多個(gè)體簡(jiǎn)單的聚集在一起，而是動(dòng)物之間存在組織，具有明確的分工和森嚴(yán)的等級(jí)制度，羊群中的其他羊都會(huì)跟著頭羊走是由于羊群具有社會(huì)行為的動(dòng)物，群體內(nèi)部往往形成等級(jí)，有首領(lǐng)，負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)內(nèi)部成員之間的關(guān)系，其他成員必須服從首領(lǐng)，因此牧羊人只需要管好頭羊就可以了，而選項(xiàng)中鼠婦、小白鼠、青蛙之間沒有明確的分工和等級(jí)制度不存在社會(huì)行為。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】適于水中生活的鯨屬于（ ）

A．魚類 B．兩棲類 C．爬行類 D．哺乳類

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】苔蘚植物對(duì)自然界的重要意義是 （ ）

A. 分解有機(jī)物 B. 防風(fēng)固沙 C. 消除污染 D. 保持水土

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物社會(huì)行為的敘述,正確的是

A. 社會(huì)行為的生物群體都有通訊

B. 具有社會(huì)行為的動(dòng)物群體中,都有明確的分工和等級(jí)

C. 春天魚的生殖洄游是社會(huì)行為

D. 一個(gè)白蟻群體只有一只雌蟻

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是一個(gè)成熟植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是_____。

(2)水稻苗吸收含硅的無(wú)機(jī)鹽多，而吸收含鈣的無(wú)機(jī)鹽少，主要是因?yàn)閇⑤]_____具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用。

(3)“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！睆募�(xì)胞知識(shí)看，使楓葉呈現(xiàn)紅色的色素存在于[___]內(nèi)的______中。

(4)生物學(xué)家得到一些細(xì)胞碎片，這些碎片可吸收二氧化碳，放出氧氣，這些碎片里有[③]______________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀資料,回答下列問題:

資料:我國(guó)民間藝術(shù)百花園中的奇葩﹣廣饒陳官短穗花鼓，入選為國(guó)家第二批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)．它的特別之處在于用以打鼓的不是鼓槌．而是系在鼓槌一端的鼓穗．看，精彩的表演正在進(jìn)行．驟雨一樣，是急促的鼓點(diǎn)；旋風(fēng)一樣，是飛揚(yáng)的手臂；亂蛙一樣，是跳動(dòng)的腳步…多么奔放、舒展的舞蹈。

(1)鼓點(diǎn)聲刺激表演者__內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，通過(guò)與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到_____，形成了聽覺。

(2)表演者的眼睛看到翻飛的鼓穗，是人體通過(guò)調(diào)節(jié)晶狀體的曲度，使外界物體形成的物像始終落在_____上。

(3)同學(xué)由于近視看不清表演，你認(rèn)為我們?cè)撊绾螌?duì)眼睛和視力進(jìn)行保護(hù)？（至少答出2點(diǎn)）

_________________________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在用低倍鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別在視野中看到的物像如圖所示。
（1）你認(rèn)為同學(xué)的觀察效果最好。其他三位同學(xué)觀察效果不好的原因都是因?yàn)樵谥谱髋R時(shí)裝片時(shí)沒有規(guī)范操作，請(qǐng)你給操作不規(guī)范的三位同學(xué)提出改進(jìn)建議，使他獲得最好的觀察效果。

（2）若你指導(dǎo)的是同學(xué)，建議是：。
（3）若你指導(dǎo)的是同學(xué)，建議是：。
（4）若你指導(dǎo)的是同學(xué)，建議是：。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示的是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)各成分間的關(guān)系，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）能夠制造有機(jī)物的綠色植物叫做 ， 圖中編號(hào)為；直接或間接以綠色植物為食的叫做 ， 圖中編號(hào)為；細(xì)菌真菌叫做 ， 圖中編號(hào)為。
（2）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，它們?nèi)咧g的關(guān)系是相互依存、缺一不可的。沒有 ， 消費(fèi)者就沒有食物和能量來(lái)源；沒有 ， 動(dòng)植物遺體和排出物就無(wú)法分解。
（3）要組成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，還要有 ， 如等（至少寫兩個(gè)）。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小麥、水稻、玉米等糧食作物的共同特點(diǎn)是（ ）

①須根系 ②直根系 ③網(wǎng)狀脈 ④平行脈 ⑤花基數(shù)是3 ⑥花基數(shù)是6 ⑦胚有一片子葉 ⑧胚有兩片子葉

A．①②③④ B．①③⑤⑦ C．②④⑥⑧ D．①④⑤⑦

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案