分析 圖示中的三套裝置是驗(yàn)證植物的光合作用呼吸作用常用的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)裝置,甲裝置在有對(duì)照組的情況下用來(lái)驗(yàn)證光合作用的原料是二氧化碳,乙裝置是驗(yàn)證植物的光合作用釋放氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置,丙裝置可以用來(lái)驗(yàn)證呼吸作用釋放二氧化碳,光合作用消耗二氧化碳.
解答 解:(1)甲裝置可以用來(lái)驗(yàn)證光合作用需要二氧化碳.光合作用的原料包括水和二氧化碳,其中二氧化碳能被氫氧化鈉吸收.光合作用的探究實(shí)驗(yàn)通常包括暗處理、對(duì)照實(shí)驗(yàn)、脫色、漂洗、滴碘、觀察幾個(gè)步驟,觀察 現(xiàn)象,得出結(jié)論:在含有氫氧化鈉溶液玻璃罩中的天竺葵的葉子沒(méi)有變色,仍是黃白色,而無(wú)氫氧化鈉溶液的天竺葵的葉子變成藍(lán)色,說(shuō)明二氧化碳是光合作用必需的原料.
乙裝置取一些金魚藻,放在盛有清水的大燒杯中.在金魚藻上面倒罩一短頸玻璃漏斗,漏斗頸上套上灌滿清水的玻璃管.將上述裝置移至陽(yáng)光下照射,并觀察現(xiàn)象.待氣體充滿試管的1/2時(shí),取出玻璃管,迅速將快要熄滅的細(xì)木條插進(jìn)管內(nèi),觀察現(xiàn)象.管內(nèi)的氣體能使快要熄滅的細(xì)木條猛烈的燃燒起來(lái).原因是氧氣能助燃,能使快要熄滅的細(xì)木條重新燃燒,表明產(chǎn)生的氣體是氧氣.此裝置必須放在有光的環(huán)境中.可以用來(lái)驗(yàn)證光合作用產(chǎn)生氧氣.丙裝置必須放在有光的環(huán)境中,在該環(huán)境中兩裝置中的植物能正常生長(zhǎng)的是乙裝置中的植物,不能正常生長(zhǎng)的是甲裝置中的植物.
(2)種子萌發(fā)需要適量的水,“瓶中加適量水后種子的呼吸作用會(huì)加強(qiáng)”,產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w增多,從而使玻璃罩內(nèi)幼苗的光合作用增強(qiáng).因此,說(shuō)明此氣體是光合作用的原料.
(3)水分以氣體狀態(tài)通過(guò)葉片表皮上的氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過(guò)程叫做蒸騰作用;因此,“丙裝置在光下放置一段時(shí)間后,玻璃罩內(nèi)壁會(huì)出現(xiàn)許多水珠”,水珠主要來(lái)自植物的蒸騰作用,植物體失水的門戶是氣孔,因此,水分是通過(guò)葉片上的氣孔散失的.
(4)丙裝置中種子和幼苗都可以進(jìn)行呼吸作用,種子吸水萌發(fā)成幼苗的過(guò)程中,種子剛剛開(kāi)始萌發(fā)時(shí)只進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物,不進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,所以有機(jī)物的量會(huì)減少;當(dāng)種子萌發(fā)抽出綠葉開(kāi)始進(jìn)行光合作用時(shí),有機(jī)物的量就會(huì)逐漸增加.
故答案為:(1)二氧化碳;氧氣;光;乙;甲
(2)呼吸作用;二氧化碳;原料
(3)蒸騰;氣孔
(4)呼吸; 減少;光合作用.
點(diǎn)評(píng) 明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康,確定實(shí)驗(yàn)原理,遵循實(shí)驗(yàn)原則,選擇實(shí)驗(yàn)材料,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟,預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,是解答此類題目的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑤ | B. | ①③④⑤⑥ | C. | ②③④⑤⑥⑦ | D. | ③④⑤⑥⑦ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 光合作用需要光 | B. | 光合作用需要葉綠體 | ||
C. | 光合作用釋放氧氣 | D. | 光合作用需要二氧化碳 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物圈是地球上所有生物組成的 | |
B. | 生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng) | |
C. | 生物圈是由生物與非生物環(huán)境組成的 | |
D. | 地球上凡是有生物分布的區(qū)域都屬于生物圈 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 可維持大氣中氮含量的穩(wěn)定 | |
B. | 可降低大氣中一氧化碳的含量 | |
C. | 可維持大氣中二氧化碳和氧氣含量的相對(duì)穩(wěn)定 | |
D. | 可降低自然界中有機(jī)物的含量 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 適當(dāng)提高夜間溫度 | B. | 適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間 | ||
C. | 適當(dāng)提高二氧化碳濃度 | D. | 適當(dāng)增加光照強(qiáng)度 |
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