留在森林里的古猿進(jìn)化形成了：
A．黑猩猩B．大猩猩C．猴D．類人猿
D

試題分析：在距今1200多萬年前，森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，森林古猿的一支是現(xiàn)代類人猿，以樹棲生活為主，生活在森林里．另一支卻由于環(huán)境的改變，被迫下到地面上來生活，慢慢的進(jìn)化成了人類，可見人類和類人猿的關(guān)系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

19世紀(jì)著名的進(jìn)化論的建立者            ，提出了類人猿和人類的共同祖先是            。四種類人猿：                                             。與人類親緣關(guān)系最近的是        。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

最能證明“東非人” （能人）時代的古人類與類人猿不同的是古人類能夠（  ）
A．站立B．直立行走
C．制造各種簡單的工具D．吃各種食物

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列屬于人類區(qū)別于類人猿的特點是（  ）
A．兩眼生在前方B．出現(xiàn)了手和腳
C．直立行走D．沒有尾巴

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列哪項不是人類開始起源的環(huán)境條件
A．氣候由溫暖濕潤變得干旱寒冷
B．氣候由干旱寒冷變得溫暖濕潤
C．連綿不斷的森林變得稀疏
D．稀樹草原取代森林的面積擴(kuò)大

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

在人類進(jìn)化的過程中，發(fā)生最顯著變化的是         的增加。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

直立行走使古人類能夠（   ）
A．將果實從樹上摘下來B．將前肢解放出來，使用工具
C．?dāng)U大行動范圍D．保護(hù)環(huán)境

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖表示人類的進(jìn)化過程，請據(jù)圖回答下列問題。（每空1分，共8分）

(1)A的生活方式是由在________中生活轉(zhuǎn)變到__________上生活。
(2)由圖中可以看出，人類的體形一代一代地向著__________的方向發(fā)展，這樣_______ 得到了解放，促進(jìn)了________的發(fā)育，在與自然界斗爭的過程中，人類________          的工具越來越復(fù)雜、精巧。
(3)A～G中大腦的重量由小到大的順序是_______________               。
(4)與類人猿相比，人類的大腦結(jié)構(gòu)中特有的區(qū)域是___________    。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

19世紀(jì)著名的進(jìn)化論的建立者_(dá)_________在仔細(xì)比較了人和現(xiàn)代類人猿的
相似之處后，提出了人類和類人猿的共同祖先是__________。

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同步練習(xí)冊答案