【題目】春天到來新芽開放,將發(fā)育成

A. 枝條 B. C. D. 以上都有可能

【答案】D

【解析】春天到來新芽綻放,綠色植物的枝芽發(fā)育成枝條,花芽發(fā)育成花,混合芽發(fā)育成花和枝條。枝芽可以發(fā)育成莖和葉,其中芽軸將來發(fā)育成莖。芽原基能夠發(fā)育成側(cè)芽,葉原基逐漸發(fā)育成幼葉,生長(zhǎng)點(diǎn)細(xì)胞的分裂和分化產(chǎn)生新的芽結(jié)構(gòu)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“種瓜得瓜,種豆得豆”是生物的遺傳現(xiàn)象,控制這種現(xiàn)象的遺傳物質(zhì)存在于( )中
A.細(xì)胞膜
B.細(xì)胞質(zhì)
C.細(xì)胞核
D.細(xì)胞壁

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小華制作了洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,在顯微鏡下看到的情況如下圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)臨時(shí)裝片的制作主要在擦片、滴液、取材、蓋片、染色五步,圖中出現(xiàn)[4],可能是哪個(gè)步驟操作不規(guī)范引起的?_____________。

2)制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),第二步中往載玻片中央滴加的液體是_______。

3)植物細(xì)胞一般都能吸入水分,但不會(huì)脹破,原因是由于植物細(xì)胞的[ 1 ]________起保護(hù)和支持的作用。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物和動(dòng)物共有的能量轉(zhuǎn)換器是。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將大米播到地里,長(zhǎng)不出幼苗,原因是

A. 胚已經(jīng)被破壞 B. 除掉了種皮 C. 胚乳損傷 D. 去除了谷殼

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】頂端優(yōu)勢(shì)是指( )

A. 側(cè)芽的發(fā)育促進(jìn)頂芽的發(fā)育 B. 側(cè)芽的發(fā)育抑制頂芽的發(fā)育

C. 頂芽的發(fā)育促進(jìn)側(cè)芽的發(fā)育 D. 頂芽的發(fā)育抑制側(cè)芽的發(fā)育

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用10×的目鏡和20×的物鏡組合觀察時(shí),視野的放大倍數(shù)是倍。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】馬鈴薯塊莖發(fā)芽后在適宜條件下可長(zhǎng)出新的植株。下列植物產(chǎn)生新植株的方式與該種繁殖方式不同的是(

A.小麥種子繁殖B.蘋果嫁接繁殖

C.竹地下莖繁殖D.月季枝條扦插

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】右圖曲線表示在適宜條件下,某植物種子萌發(fā)過程中鮮重的變化,下列分析錯(cuò)誤的是

A. Ⅰ、階段種子的鮮重顯著增加

B. Ⅰ、階段種子的干重顯著減少

C. 階段種子的胚根已發(fā)育成幼根

D. 階段種子增加的重量主要是水

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同步練習(xí)冊(cè)答案