如圖是南瓜的發(fā)育過程示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中從[1]到[2]表示的生理過程是__________ 。
(2)圖中的[4]是由[2]中的_____________發(fā)育來的。
(3)在圖中[5]所示的生理過程中,消耗的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自__________。
(4)南瓜果實圓盤形由顯性基因(D)控制,球形由隱性基因(d)控制。若圖中[3]為圓盤形的南瓜,則它的基因組成可能是_________或_________ 。
(5)萊農(nóng)常常對大棚內(nèi)的土栽蔬菜使用有機肥,不但培育了“綠色蔬菜”,而且大棚內(nèi)的CO2濃度也大大增加。CO2濃度的增加主要依賴于細菌真菌分解了有機肥中的_________,釋放出大量CO2,而分解獲得的無機鹽和肥料中的無機鹽溶解于水中后,由根吸收,并由____________運輸?shù)街参矬w的全身細胞。CO2濃度提高還有利于南瓜的________作用
科目:初中生物 來源:2016-2017學年海南省定安縣八年級下學期學業(yè)水平考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
米勒模擬原始地球條件進行的實驗說明原始地球( )
A.能形成構(gòu)成生物體的有機物
B.不能形成構(gòu)成生物體的有機物
C.能形成無機物
D.能形成生命
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年海南省定安縣八年級學業(yè)水平考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于顯微鏡的使用步驟順序正確的是( )
①取鏡安放 ②安置玻片標本 ③對光 ④轉(zhuǎn)動細準焦螺旋 ⑤轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋使鏡筒上升 ⑥轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋使鏡筒下降
A.①③②④⑥⑤B.①③②⑥⑤④C.①②③④⑤⑥D(zhuǎn).①②③⑤⑥④
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年江西省宜春市豐城市八年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)生命起源和生命進化的相關(guān)描述錯誤的是( )
A.原始生命起源于原始海洋 B.生物進化的直接證據(jù)是化石
C.生存斗爭是生物進化的動力 D.人類起源于類人猿
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年江西省宜春市豐城市八年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于人的受精作用,同學們有下列不同的論述,其中錯誤的是( )
A. 一個卵細胞只能與一個精子結(jié)合形成受精卵
B. 雙胞胎可以由一個卵細胞經(jīng)過受精作用發(fā)育而成
C. 雙胞胎可以由兩個卵細胞分別受精,同時發(fā)育而成
D. 卵細胞可以先與一個精子發(fā)生受精作用,再與另一個精子發(fā)生受精作用
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年海南省定安縣九年級中考總復習模擬試卷(二)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用顯微鏡觀察植物細胞的過程中,若視野從甲調(diào)整為乙,需要先后調(diào)節(jié)顯微鏡結(jié)構(gòu)一般是( )
A. ③② B. ③① C .④② D.④①
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年海南省定安縣九年級中考總復習模擬試卷(二)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
小張得了腸炎,醫(yī)生將藥物與生理鹽水從他的前臂靜脈輸入,當藥物運輸至小腸時,經(jīng)過的途徑依次是( )
①肺動脈
②肺靜脈
③上腔靜脈
④心臟
⑤小腸毛細血管
⑥肺部毛細血管
⑦主動脈
A. ③→④→①→⑥→②→④→⑦→⑤
B. ③→④→②→⑥→①→④→⑦→⑤
C. ③→④→⑦→⑥→②→④→①→⑤
D. ③→④→①→②→⑥→④→⑦→⑤
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年海南省定安縣九年級中考總復習模擬試卷(二)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為了改善空氣質(zhì)量,確保身體健康,下面哪些做法是正確的( 。
①經(jīng)常在居室中噴殺蟲劑,以殺死空氣中的細菌
②在居室周圍多栽花草樹木
③對新裝修的房子經(jīng)常打開窗戶通氣
④晚間在居室擺放花卉
⑤焚燒秸桿
⑥教室經(jīng)常保持空氣流通.
A. ①④⑤ B. ②④⑥ C. ②③⑥ D. ③④⑥
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年海南省定安縣九年級中考總復習模擬試卷(一)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
食品安全事關(guān)人的健康。下列做法不符合食品安全的是( )
A.購買快熟面要看保質(zhì)期 B.青菜買回是要清洗干凈
C.購買經(jīng)過檢疫的豬肉 D.吃沒有衛(wèi)生許可證的食品
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