呼吸作用對(duì)生物體生命活動(dòng)最突出的意義是（　　）
A．為各項(xiàng)生命活動(dòng)提供物質(zhì)
B．為各項(xiàng)生命活動(dòng)提供能量
C．能把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能
D．能把無機(jī)物合成為有機(jī)物
生物的呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過程．釋放出的能量一部分為生物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)提供動(dòng)力，一部分以熱能的形式散發(fā)掉．呼吸作用的實(shí)質(zhì)是：氧化分解有機(jī)物分解，釋放出能量，供給人體各項(xiàng)生命活動(dòng)的需要．
故選：B．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

 如圖是植物光合作用過程示意圖．請(qǐng)據(jù)圖中箭頭所示的方向，并結(jié)合植物的莖、葉的結(jié)構(gòu)與功能，回答下列問題：
（1）圖中[A]
葉綠體
葉綠體
是進(jìn)行光合作用的場所．
（2）光合作用的產(chǎn)物[①]通過莖內(nèi)的
篩管
篩管
由上向下運(yùn)輸，一部分用于構(gòu)成植物體，一部分用于
呼吸
呼吸
作用分解有機(jī)物釋放能量，維持生物體的生命活動(dòng)．
（3）綠色植物由根吸收的[③]通過莖的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)饺~，其中大部分通過
蒸騰
蒸騰
作用由氣孔散失到大氣中．
（4）為了提高大棚蔬菜的產(chǎn)量，應(yīng)適時(shí)對(duì)大棚蔬菜進(jìn)行通風(fēng)，你認(rèn)為通風(fēng)的最佳時(shí)期是白天還是晚上？
白天
白天
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：
（1）維持細(xì)胞形狀，對(duì)細(xì)胞起保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)
是
[1]
[1]
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
．（2）在生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞中，
[6]
[6]
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)
是緩緩流動(dòng)的，它流動(dòng)的意義是
加快細(xì)胞與外界環(huán)境之間的物質(zhì)交換
加快細(xì)胞與外界環(huán)境之間的物質(zhì)交換
．在光學(xué)顯微鏡下不易看到的結(jié)構(gòu)是
[5]
[5]
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
，它是保證細(xì)胞正常生活的一道屏障，它將細(xì)胞內(nèi)部與外界分隔開
班級(jí)
（3）生物體建造自己生命大廈的藍(lán)圖儲(chǔ)存在
[2]
[2]
細(xì)胞核
細(xì)胞核
內(nèi)．
（4）切洋蔥時(shí)，會(huì)聞到一股辣味，該物質(zhì)存在于圖中
[3]
[3]
液泡
液泡
內(nèi)的
細(xì)胞液
細(xì)胞液
中．
（5）如果此細(xì)胞分布在葉片的表層，并成對(duì)存在，則這類細(xì)胞叫
保衛(wèi)細(xì)胞
保衛(wèi)細(xì)胞
．
（6）此細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞相比，多出的結(jié)構(gòu)是
[1]
[1]
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
、
[3]
[3]
液泡
液泡
和葉綠體．
（7）與光合作用有關(guān)的是
[4]
[4]
葉綠體
葉綠體
，與呼吸作用有關(guān)的
[7]
[7]
線粒體
線粒體
位于
[6]
[6]
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)
中，它是細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)的重要場所．
（8）用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，先用低倍鏡找到物象，換用高倍鏡后觀察到的細(xì)胞數(shù)
減少
減少
（增多或減少）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

呼吸作用對(duì)生物體生命活動(dòng)最突出的意義是（　　）

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科目：初中生物 來源：2009-2010學(xué)年遼寧省沈陽市和平區(qū)七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

呼吸作用對(duì)生物體生命活動(dòng)最突出的意義是（ ）
A．為各項(xiàng)生命活動(dòng)提供物質(zhì)
B．為各項(xiàng)生命活動(dòng)提供能量
C．能把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能
D．能把無機(jī)物合成為有機(jī)物

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