【題目】人吃到酸梅，看到酸梅，談到酸梅時(shí)都會(huì)泌唾液，這三種情況依次屬于

A.條件反射、非條件反射、條件反射

B.非條件反射、條件反射、條件反射

C.非條件反射、條件反射、非條件反射

D.非條件反射、非條件反射、條件反射

【答案】B

【解析】

反射分為非條件反射和條件反射，非條件反射是指人生來(lái)就有的先天性反射。是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成；條件反射是人出生以后在生活過(guò)程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式。

梅子是一種很酸的果實(shí)，一吃起來(lái)就讓人口水直流。這種反射活動(dòng)是人與生俱來(lái)、不學(xué)而能的，因此屬于非條件反射。看梅、談梅時(shí)，都會(huì)有唾液分泌是吃過(guò)梅，知道梅子的滋味的基礎(chǔ)上，當(dāng)他看到梅的時(shí)候，通過(guò)大腦皮層的參與，形成流口水的條件反射。

故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠水青山就是金山銀山，尊重自然，順應(yīng)自然，保護(hù)自然，自覺踐行綠色生活共同建設(shè)美麗家園。

（資料一）九江市總面積約18823平方公里，有豐富的水域，濕地、農(nóng)田、森林…風(fēng)景秀麗物產(chǎn)豐富。

（資料二）九江鄱陽(yáng)湖氣候溫濕，水草肥美，物種豐富。各類植物共計(jì)128科359屬476種浮游動(dòng)物46種軟體動(dòng)物42種、包括河麂、穿山甲、江豚、小靈貓等國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物在內(nèi)的哺乳類動(dòng)物45種，兩棲爬行類63種，魚類21科122種，鱘科魚類中華鱘、白鱘是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物鰣魚已被列入中國(guó)瀕危動(dòng)物紅皮書中保護(hù)魚類。

（資料三）每年的10月，美麗鄱陽(yáng)湖區(qū)，集中連片的蓼子花競(jìng)相開放，候鳥在這里翩躚起舞。隨著冬季的來(lái)臨，冬候鳥的陸續(xù)抵達(dá)鄱陽(yáng)湖濕地又進(jìn)入了一年中最美的季節(jié)。

（1）資料一和資料二中劃線部分分別體現(xiàn)了生物多樣性中的_____的多樣性和_____的多樣性。

（2）資料二中提到的科屬種三個(gè)分類單位中生物性狀差異的程度最小親緣關(guān)系最近的單位是_____。

（3）資料三中候鳥的遷徙，從行為的獲得途徑來(lái)說(shuō)，屬于_____行為，動(dòng)物行為學(xué)家研究動(dòng)物的行為用到的主要方法有_____和實(shí)驗(yàn)法，以及兩種方法的結(jié)合。

（4）資料中的動(dòng)物直接或間接以綠色植物為食將獲得的有機(jī)物消化、吸收、利用。動(dòng)物所排出的廢物以及遺體被分解后的產(chǎn)生的簡(jiǎn)單物質(zhì)又可供植物利用。由此可見，動(dòng)物可以促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的_____。

（5）要保護(hù)珍稀動(dòng)植物資源，保護(hù)九江的生物多樣性，最有效的措施是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下列資料，然后問(wèn)答問(wèn)題。

資料一 有一種叫作“具柄延齡草”的植物，種子表面有一種“油脂體”，能夠吸引螞蟻將種子運(yùn)到蟻穴，將“油脂體”吃掉之后把種子丟棄，延齡草的種子就會(huì)順利發(fā)芽，長(zhǎng)成新植株。

資料二生活在北極的逆戟鯨具有一種特殊的行為：每一代年輕的逆戟鯨都要跟隨父母學(xué)習(xí)如何隨海浪沖上冰蓋捕捉海豹，并且要通過(guò)多次小心的練習(xí)才能最終掌握這一技能。

（1）資料一中體現(xiàn)動(dòng)物在自然界能夠 _____________________

（2）資料二中，從動(dòng)物行為獲得途徑的角度看，逆戟鯨的行為屬于_________ 行為，該行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò) _________ 的作用，由 ________和學(xué)習(xí)獲得的，這種行為的意義是 _________________________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】酸奶機(jī)的功能相當(dāng)于一個(gè)恒溫培養(yǎng)箱，能夠?qū)⑵鋬?nèi)容物加熱至42℃并保持恒溫。在2019年“雙11”活動(dòng)中，小剛在網(wǎng)上購(gòu)買了一臺(tái)酸奶機(jī)，于是迫不及待地開始按下列步驟進(jìn)行酸奶地自制。第一步：將1升鮮奶倒進(jìn)鍋里加熱至沸騰，同時(shí)將酸奶機(jī)的內(nèi)膽容器放在沸水中煮5分鐘；第二步：取出內(nèi)膽容器，將加熱煮沸后的鮮奶和2g乳酸菌粉倒入其中，充分?jǐn)嚢韬蠓湃胨崮虣C(jī)中并蓋好蓋子；第三步：設(shè)定加熱溫度和時(shí)間，讓其進(jìn)行發(fā)酵。

（1）制作酸奶時(shí)需要用到乳酸菌，這是一種____________（填“細(xì)菌”或“真菌”），其細(xì)胞中____________（填“有”或“無(wú)”）成形的細(xì)胞核。

（2）第一步將鮮奶和酸奶機(jī)內(nèi)膽容器都進(jìn)行高溫處理目的是______________________________。

（3）在酸奶制作過(guò)程中蓋好蓋子主要是給乳酸菌提供__________________的環(huán)境。

（4）待充分發(fā)酵后打開酸奶機(jī)，小剛意外地發(fā)現(xiàn)，牛奶依然是牛奶，沒有變成酸奶，他分析了自己的操作步驟，發(fā)現(xiàn)失敗的原因是__________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)聯(lián)合國(guó)生物多樣性大會(huì)估測(cè)，地球每小時(shí)就有3種生物滅絕，一天有72種生物滅絕，保護(hù)生物迫在眉睫，保護(hù)生物多樣性的最有效的措施是（ �。�

A.建立瀕危物種種質(zhì)庫(kù)B.建立自然保護(hù)區(qū)

C.頒布相關(guān)法律D.將瀕危物種遷出原地

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蘭蘭在探究“小鼠走迷宮獲取食物的學(xué)習(xí)行為”時(shí)，做了以下探究活動(dòng)：

（1）蘭蘭提出的問(wèn)題是：不同個(gè)體的老鼠學(xué)習(xí)能力一樣嗎？

（2）對(duì)于該問(wèn)題作出的假設(shè)是：不同個(gè)體的老鼠學(xué)習(xí)能力不一樣。

（3）準(zhǔn)備好三只小白鼠，制件好“迷宮”，準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)氖澄�，選好實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所和時(shí)間，確定實(shí)驗(yàn)記錄的方法后開始實(shí)驗(yàn)。

（4）蘭蘭的實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如下：甲鼠錯(cuò)誤6次，從第7次開始能準(zhǔn)確找到食物。乙鼠錯(cuò)誤2次，從第3次開始能準(zhǔn)確找到食物，丙鼠第5次及以后都能準(zhǔn)確找到食物。

（5）通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出的結(jié)論是______________________________

（6）小剛對(duì)蘭蘭同學(xué)的實(shí)驗(yàn)作了補(bǔ)充，找來(lái)了兩只小烏龜做實(shí)驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩只小烏龜錯(cuò)誤次數(shù)都在20次以上。你猜小剛要探究的問(wèn)題是：____________動(dòng)物的學(xué)習(xí)能力有差別嗎？

通過(guò)分析該實(shí)驗(yàn)表明：動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力越__________，學(xué)會(huì)某種行為時(shí)“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)越少，有的甚至能利用經(jīng)驗(yàn)來(lái)解決生活中的問(wèn)題。這說(shuō)明動(dòng)物通過(guò)后天的學(xué)習(xí)大大增強(qiáng)了___________的能力。

（7）同學(xué)們?cè)趯W(xué)校讀書生活應(yīng)當(dāng)屬于__________行為，和其他動(dòng)物相比，你認(rèn)為人的這一行為具有的特點(diǎn)是____________________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玉米得玉米瘤黑粉病時(shí)，玉米花蕊上充滿黑粉而無(wú)子粒，這種病是由下列哪種生物引起的（ ）

A.細(xì)菌B.病毒C.真菌D.寄生蟲

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水痘是由水痘-帶狀皰疹病毒初次感染引起的急性傳染病。主要發(fā)生在嬰幼兒和學(xué)齡前兒童，成人發(fā)病癥狀比兒童更嚴(yán)重。冬春兩季多發(fā)，其傳染力強(qiáng)，痊愈后可獲得終身免疫，有時(shí)病毒以靜止?fàn)顟B(tài)存留于神經(jīng)節(jié)，多年后感染復(fù)發(fā)而出現(xiàn)帶狀皰疹。

（1）從傳染病角度看，水痘-帶狀皰疹病毒是水痘的_____，水痘患者為_____。

（2）從免疫角度看，接種疫苗這種免疫稱為_____免疫（填“特異性”或“非特異性”），疫苗屬于_____（填“抗原”或“抗體”）。

（3）水痘高發(fā)時(shí)期，家長(zhǎng)應(yīng)盡量少帶孩子去醫(yī)院及其他公共場(chǎng)所，避免孩子接觸水痘或帶狀皰疹病人，在預(yù)防措施上屬于______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是___，它是地球上所有生物共同的家園。生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，即生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____能力，但這種能力是有限的。

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同步練習(xí)冊(cè)答案