A. | 向右下方移動裝片→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡→轉(zhuǎn)動細準焦螺旋 | |
B. | 向左上方移動裝片→轉(zhuǎn)動遮光器換成大光圈→轉(zhuǎn)動細準焦螺旋 | |
C. | 向左上方移動裝片→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡→轉(zhuǎn)動細準焦螺旋 | |
D. | 向右下方移動裝片→換成凹面反光鏡→轉(zhuǎn)動細準焦螺旋 |
分析 (1)顯微鏡下看到的物像不但上下顛倒而且左右相反;
(2)顯微鏡的放大倍數(shù)越大,視野就越小,看到的細胞體積就越大,顯微鏡的放大倍數(shù)的計算是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù);
(3)調(diào)節(jié)細準焦螺旋能讓像變得更加清晰;
解答 解:顯微鏡下看到的物像不但上下顛倒而且左右相反,視野①中的物像位于右下方,說明實物位于左上方,視野②中的物像位于中央,說明實物也位于中央;要使物像從視野①變?yōu)橐曇阿诘臓顟B(tài),應(yīng)將裝片也向右下方移動,這樣實物就移到了中央,物像自然也在中央了;物像②的放大倍數(shù)小,物像③的放大倍數(shù)大,因此要使物像從視野②變?yōu)橐曇阿鄣臓顟B(tài),應(yīng)轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,把低倍物鏡轉(zhuǎn)換成高倍物鏡.物像③不清晰,物像④清晰,要想使物像從視野③變?yōu)橐曇阿艿臓顟B(tài)應(yīng)用細準焦螺旋進行調(diào)節(jié).
故選:A
點評 解此類綜合題時,要認真審題,理解題意.首先應(yīng)弄清圖形所反映的問題,其次弄清要解的問題,弄清基本概念及其關(guān)系,并能聯(lián)想與和運用圖示信息的生物學(xué)的概念、原理和方法步驟來分析、思考,找出正確答案.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動植物體表的組織都有保護作用,都屬于保護組織 | |
B. | 人們常吃的西瓜,從結(jié)構(gòu)層次上看是個體 | |
C. | 心臟作為輸送血液的泵,主要由肌肉組織構(gòu)成 | |
D. | 多細胞生物具有細胞、組織、器官、系統(tǒng)四個層次 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ②③ | C. | ②④ | D. | ③④ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 | B. | 生活環(huán)境的多樣性 | ||
C. | 物種的多樣性 | D. | 遺傳的多樣性 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 遺傳物質(zhì) | B. | 形態(tài)結(jié)構(gòu) | C. | 生理功能 | D. | 生活習(xí)性 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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