20.如圖一(A-E)是番茄一生中的相關(guān)結(jié)構(gòu),請(qǐng)認(rèn)真分析回答:
(1)A萌發(fā)時(shí)所必需的外界環(huán)境條件是一定的水分、適宜的溫度、充足的空氣,內(nèi)部條件是有種子是完整的,胚是活的,度過(guò)休眠期的.
(2)B的主要部分是雄蕊和雌蕊.
(3)C是由B中的子房發(fā)育而成的.
(4)D必須完成兩個(gè)重要過(guò)程才能發(fā)育成C,如圖二所示過(guò)程為傳粉.
(5)A萌發(fā)生長(zhǎng)成E,最先突破種皮的是胚根,在幼苗長(zhǎng)出第一片綠葉之前,消耗的營(yíng)養(yǎng)來(lái)自于種子內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).

分析 ①種子萌發(fā)的外界條件為:適宜的溫度、充足的空氣和一定的水分.種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件:種子具有完整的胚、胚是有生命的、且度過(guò)休眠期.
②一朵花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊因?yàn)槠渑c果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系.
③一朵花要經(jīng)過(guò)傳粉受精過(guò)程后,雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育,最終發(fā)育成果實(shí).

解答 解:(1)種子的萌發(fā)條件包括外界條件和內(nèi)部條件,外界條件為:適宜的溫度、充足的空氣和一定的水分;自身?xiàng)l件:種子具有完整的胚、胚是有生命的、且度過(guò)休眠期.
(2)花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊因?yàn)槠渑c果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系.
(3)C是果實(shí),是由雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育形成的.
(4)果實(shí)形成之前必須經(jīng)過(guò)傳粉和受精兩個(gè)生理過(guò)程,圖二中雄蕊的花粉落到雌蕊的柱頭上,是傳粉過(guò)程.
(5)種子萌發(fā)時(shí),胚根最先突破種皮,發(fā)育成根,胚芽發(fā)育成莖和葉,在發(fā)育過(guò)程中所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)均來(lái)自于種子內(nèi)儲(chǔ)存的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).
故答案為:(1)一定的水分、適宜的溫度、充足的空氣;種子是完整的,胚是活的,度過(guò)休眠期的
(2)雄蕊和雌蕊
(3)子房
(4)傳粉
(5)胚根;種子內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

點(diǎn)評(píng) 掌握種子的萌發(fā)條件及開(kāi)花和結(jié)果相關(guān)知識(shí).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.又一次小明上街買回來(lái)一袋黃豆芽放在陽(yáng)光下,下午打開(kāi)一看,發(fā)現(xiàn)許多黃豆芽變成了“綠豆芽”,小明覺(jué)得奇怪,他把這一發(fā)現(xiàn)告訴了同學(xué),他們決定把這個(gè)問(wèn)題搞清楚,于是他和同學(xué)們一起去探究.
(1)你能幫他提出問(wèn)題嗎?是光照影響黃豆芽葉綠素的產(chǎn)生嗎?
(2)針對(duì)你的問(wèn)題,再作出假設(shè)吧:光照能影響葉綠素的產(chǎn)生
(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:
A.其一定數(shù)量的新鮮黃豆芽分成兩份,分別放在甲、乙兩個(gè)容器中,這一步是為了設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)
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(4)該實(shí)驗(yàn)的預(yù)期效果是:甲中的黃豆芽變綠,乙中的黃豆芽不變綠.
(5)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:葉綠體(素)的形成需要光.

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11.在生態(tài)系統(tǒng)中,各種動(dòng)物的作用主要是作為( 。
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8.水螅的身體只能分出上下、不能分出前后左右,而且經(jīng)過(guò)身體的縱軸有多個(gè)切面將身體分成完全對(duì)稱的兩部分,這種體形叫( 。
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15.如圖是在顯微鏡下觀察到的根尖不同部位的細(xì)胞形狀圖,其中是分生區(qū)細(xì)胞的是( 。
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5.下列哪項(xiàng)不屬于防御行為(  )
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9.下列不屬于微生物的是( 。
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4.下列是聽(tīng)覺(jué)形成的途徑,正確的是(  )
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B.聲波→鼓膜→聽(tīng)神經(jīng)→耳蝸→三塊聽(tīng)小骨→大腦皮層聽(tīng)覺(jué)中樞
C.聲波→鼓膜→三塊聽(tīng)小骨→耳蝸→聽(tīng)神經(jīng)→大腦皮層聽(tīng)覺(jué)中樞
D.聲波→鼓室→聽(tīng)神經(jīng)→耳蝸→三塊聽(tīng)小骨→大腦皮層聽(tīng)覺(jué)中樞

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