昆蟲與我們?nèi)祟惖年P(guān)系十分密切,下列有關(guān)敘述錯誤的是( )
A.吃青菜葉的菜青蟲是菜粉蝶的幼蟲
B.殺滅或控制蝗蟲的最佳時期是在蝗蟲的成蟲期
C.適當(dāng)延長家蠶的幼蟲期有助于提高蠶絲的產(chǎn)量
D.蜜蜂、蝴蝶的發(fā)育要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲4個時期
科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省太倉市七年級下學(xué)期期中調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題
苔蘚和蕨類植物都不具有的器官是
A.根 B.莖 C.葉 D.花
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省八年級上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
無性生殖和有性生殖的根本區(qū)別是( )
A.產(chǎn)生后代經(jīng)歷時間的長短 B.產(chǎn)生的后代性狀是否優(yōu)良
C.有無生殖細(xì)胞的產(chǎn)生 D.有無兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省八年級上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列研究動物行為的方法中,屬于實驗法的是( )
A.用聲波干擾水中活動的海豚,觀察到海豚對聲波反應(yīng)敏捷
B.用攝影機拍攝獵豹的運動,研究獵豹追擊獵物的方法
C.用望遠(yuǎn)鏡觀察鳥類繁殖期的活動
D.動物園用閉路電視研究東北虎生育幼虎的過程
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科目:初中生物 來源:北師大版八年級上生物第六單元第19章生物的生殖和發(fā)育專項測試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是黏蟲發(fā)育過程不同時期的形態(tài)圖,請根據(jù)圖回答下列問題。
(1)從圖中可知,黏蟲的發(fā)育過程和方式是( )
A.①→②→③→④,變態(tài)發(fā)育 B.③→④→②→①,不完全變態(tài)發(fā)育
C.③→②→④→①,完全變態(tài)發(fā)育 D.①→③→②→④,沒有變態(tài)的發(fā)育
(2)形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性有顯著差異的時期是[ ]和[ ]。
(3)黏蟲的發(fā)育過程與蝗蟲相比,多經(jīng)歷了 期。
(4)黏蟲是一種主要以小麥、玉米、高粱、水稻等糧食作物和牧草的雜食性、遷移性、間歇暴發(fā)性害蟲。針對黏蟲的生活史,如果要進(jìn)行防治,消滅它的最佳時期是 。
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科目:初中生物 來源:北師大版八年級上生物第六單元第19章生物的生殖和發(fā)育專項測試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物的生殖和發(fā)育的說法,正確的是( )
A.嫁接、植物組織培養(yǎng)、試管嬰兒、克隆羊均屬于無性生殖
B.雞卵的卵黃表面中央有一盤狀小白點,說明卵已受精
C.家蠶、蜜蜂、蝴蝶的發(fā)育都要經(jīng)歷卵→幼蟲→蛹→成蟲4個時期
D.青蛙的生殖和幼體發(fā)育在水中進(jìn)行,幼體要經(jīng)過變態(tài)發(fā)育才能上陸地生活
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科目:初中生物 來源:北師大版八年級上生物第六單元第19章生物的生殖和發(fā)育專項測試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示蝽類動物的發(fā)育過程,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.該過程屬于完全變態(tài)
B.該過程與蝗蟲的發(fā)育過程相同
C.成蟲與幼蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能相差很大
D.該過程經(jīng)歷受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段
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科目:初中生物 來源:北師大版八年級上冊生物動物的運動和行為專項測試卷(解析版) 題型:填空題
請閱讀以下資料,回答問題。
(1)這時在岸上活動的其他河貍,聽到擊水聲后,便紛紛回到水中躲藏起來。河貍的這種表現(xiàn)從獲得的途徑來看是________行為。
(2)壁虎在遇到敵害窮追不舍,難以逃脫時,能自行斷掉尾巴.這時斷下來的尾巴會在地面上扭曲跳動,使敵害分散注意,于是壁虎就趁機拖著半截殘尾逃跑了。壁虎的這種趁機逃跑的現(xiàn)象從功能來看屬于________行為。
(3)印度曾不止一次有發(fā)現(xiàn)狼孩的報道:被哺乳期失去幼崽的母狼叼走的人的嬰兒不僅沒有被吃掉,還被哺育。這屬于母狼的________行為。
(4)獅子是群居的哺乳動物,具有________行為。
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科目:初中生物 來源:北師大版八年級上冊生物第五單元第15章動物的運動單元測試卷(解析版) 題型:選擇題
競走運動中,裁判員判斷競走運動員動作是否犯規(guī)的依據(jù)是( )
A.雙臂是否前后擺動 B.兩腳是否同時離地
C.兩腳是否交替運動 D.身體是否平衡
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